Материалы заседаний ГМО учителей русского языка и литературы в 2022-2023 учебном году

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску

Заседание № 4 28.04.2023

Информационное письмо о проведении Заседания ГМО 28 апреля 2023

Выписка заседания ГМО от 28 апреля 2023

Материалы заседания ГМО:

Возможности технологии групповой работы на уроках литературы. Соболева Ю.В., Бронникова Е.В.

Функциональное чтение как основа успешного учения. Пунина А.А.

Особенности обучения русскому языку в классах с полиэтническим составом учащихся. Тухватуллина Ф.М.

Анализ деятельности ГМО за 2022/23 учебный год. Малахова Л.С.

Методические материалы по работе в федеральной государственной информационной системе «Моя школа". О региональной акции «Дорога просвещения». Планирование деятельности ГМО на 2023/24 учебный год. Петрасевич Е.В.

Заседание № 3 10.03.2023

Информационное письмо о проведении Заседания ГМО 10 марта 2023

Выписка заседания ГМО от 10 марта 2023

Материалы заседания ГМО:

Основные изменения, внесенные в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования. О введении федеральных основных общеобразовательных программ. Петрасевич Е.В.

Результаты проверки заданий участников итогового собеседования по русскому языку в 2022/23 учебном году в общеобразовательных учреждениях города. Малахова Л.С.

Алгоритм работы учителя по формированию функциональной грамотности обучающихся с использованием портала «Российская электронная школа». Румянцева Ю.В.

Психолого-педагогическая поддержка учащихся в период подготовки и сдачи ГИА. Нериз Е.В.

Об организации и проведении муниципального этапа конкурса чтецов "Живая классика" в 2023 году Слита Н.В.

Опыт участия в конкурсах профессионального педагогического мастерства «Учитель года», «Педагог-наставник года»Черепанова И.В.


Заседание № 2 23.12.2022

Информационное письмо о проведении Заседания ГМО 23 декабря 2022

Выписка заседания ГМО 23. 12.2022

Материалы заседания ГМО:

Анализ выполнения итогового сочинения (изложения) в 2022/23 учебном году. Л.С. Малахова

Развитие монологической речи учащихся и подготовка к итоговому собеседованию. Никитина Е.П.

Приемы подготовки к итоговому собеседованию (Задания 1 и 2) Кармацких Е.А

Об основных изменениях в новом Федеральном перечне учебников. Петрасевич Е.В.

О функциональных возможностях цифрового образовательного контента «ФГИС «Моя школа»


Заседание № 1 25.10.2022

Информационное письмо о проведении Заседания ГМО 25 октября 2022

Выписка заседания ГМО от 25.10.2022.

Материалы заседания ГМО:

«Об Августовском совещании педагогических работников», «Приоритетные проекты развития муниципальной системы образования в 2022/23 учебном году», «Методические рекомендации по преподаванию учебного предмета «Русский язык», «Литература» в 2022/23 учебном году»,«О приоритетных направлениях деятельности ГМО в 2022/23 учебном году», «Цифровой образовательный контент в образовательной деятельности учителя» Петрасевич Е.В.

Результаты итоговой аттестации (ЕГЭ, ОГЭ) по учебным предметам «Русский язык», «Литература» в 2021/22 учебном году:анализ типичныx затруднений учащихся.Методические рекомендации по повышению качества подготовки выпускников к успешной сдаче ГИА Малахова Л.С.

Алгоритм разработки рабочих программ с использованием конструктора

Анализ заданий школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по литературе Килинг Т.В.

Приемы развития читательской грамотности на основе банка заданий РЭШ на примере урока русского языка в 6 классе по теме «Глагол как часть речи. Черепанова И.В.