Свежие правки
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Ниже в хронологическом порядке перечислены последние изменения на страницах SurWiki.
Список сокращений:
- Н
- Этой правкой была создана новая страница (см. также список новых страниц)
- м
- Это незначительное изменение
- б
- Эта правка сделана ботом
- (±123)
- изменение размера в байтах
21 октября 2020
|
|
09:13 | '''Новости и объявления конкурса «Педагог-психолог года – 2020»''' (3 изменения | история) . . (+248) . . [Наталья Карловская (3×)] | |||
|
|
09:13 (текущ. | пред.) . . (+32) . . Наталья Карловская (обсуждение | вклад) (Метка: визуальный редактор отключён) | ||||
|
|
09:13 (текущ. | пред.) . . (-145) . . Наталья Карловская (обсуждение | вклад) (Метка: визуальный редактор отключён) | ||||
|
|
09:12 (текущ. | пред.) . . (+361) . . Наталья Карловская (обсуждение | вклад) (Метка: визуальный редактор отключён) | ||||
|
|
09:13 | (Журнал загрузок) . . [Бекетова Екатерина Андреевна; Наталья Карловская; Кучеренко Елена Сергеевна (2×)] | |||
|
|
09:13 . . Наталья Карловская (обсуждение | вклад) загрузил Файл:20 октября 2 день.pdf | ||||
|
|
08:52 . . Кучеренко Елена Сергеевна (обсуждение | вклад) загрузила Файл:2день ВГ2020.pdf | ||||
|
|
08:50 . . Кучеренко Елена Сергеевна (обсуждение | вклад) загрузила Файл:1 день ВГ2020.pdf | ||||
|
|
01:25 . . Бекетова Екатерина Андреевна (обсуждение | вклад) загрузил Файл:Педагогическая надежда 2020 день 2.pdf | ||||
|
|
08:53 | "Воспитатель года - 2020" (6 изменений | история) . . (+292) . . [Кучеренко Елена Сергеевна (6×)] | |||
|
|
08:53 (текущ. | пред.) . . (0) . . Кучеренко Елена Сергеевна (обсуждение | вклад) | ||||
|
|
08:51 (текущ. | пред.) . . (+103) . . Кучеренко Елена Сергеевна (обсуждение | вклад) | ||||
|
|
08:50 (текущ. | пред.) . . (+2) . . Кучеренко Елена Сергеевна (обсуждение | вклад) | ||||
|
|
08:49 (текущ. | пред.) . . (+102) . . Кучеренко Елена Сергеевна (обсуждение | вклад) | ||||
|
|
08:47 (текущ. | пред.) . . (+51) . . Кучеренко Елена Сергеевна (обсуждение | вклад) | ||||
|
|
08:46 (текущ. | пред.) . . (+34) . . Кучеренко Елена Сергеевна (обсуждение | вклад) (Метка: визуальный редактор) | ||||
| 01:28 | "Педагогическая надежда - 2020" (разн. | история) . . (+183) . . Бекетова Екатерина Андреевна (обсуждение | вклад) | ||||
20 октября 2020
| 21:28 | Новости и объявления конкурса «Сердце отдаю детям – 2020» (разн. | история) . . (+301) . . Ирина Викторовна Арсланова (обсуждение | вклад) | ||||
|
|
21:28 | (Журнал загрузок) . . [Шутова Мария Илшатовна; Раимбакиева Лариса; Екатерина Васильевна Петрасевич; Ирина Викторовна Арсланова (3×)] | |||
|
|
21:28 . . Ирина Викторовна Арсланова (обсуждение | вклад) загрузил Файл:Конкурс СОД-2020. День 2.pdf | ||||
|
|
21:27 . . Ирина Викторовна Арсланова (обсуждение | вклад) загрузил Файл:Конкурс СОД-2020. День 1.pdf | ||||
|
|
21:25 . . Ирина Викторовна Арсланова (обсуждение | вклад) загрузил Файл:Программа Сердце отдаю детям-2020.pdf | ||||
|
|
17:58 . . Екатерина Васильевна Петрасевич (обсуждение | вклад) загрузил Файл:Первый день конкурса профессионального мастерства Учитель года.pdf | ||||
|
|
10:35 . . Раимбакиева Лариса (обсуждение | вклад) загрузил Файл:ЛЕЛЬ Проект.pdf | ||||
|
|
09:44 . . Шутова Мария Илшатовна (обсуждение | вклад) загрузил Файл:Герои отечества.jpg | ||||
|
|
21:26 | "Сердце отдаю детям - 2020" (2 изменения | история) . . (+79) . . [Ирина Викторовна Арсланова (2×)] | |||
|
|
21:26 (текущ. | пред.) . . (+68) . . Ирина Викторовна Арсланова (обсуждение | вклад) | ||||
|
|
21:21 (текущ. | пред.) . . (+11) . . Ирина Викторовна Арсланова (обсуждение | вклад) | ||||
|
|
18:00 | "Учитель года - 2020" (3 изменения | история) . . (+222) . . [Екатерина Васильевна Петрасевич (3×)] | |||
|
|
18:00 (текущ. | пред.) . . (+22) . . Екатерина Васильевна Петрасевич (обсуждение | вклад) | ||||
|
|
17:59 (текущ. | пред.) . . (+5) . . Екатерина Васильевна Петрасевич (обсуждение | вклад) | ||||
|
|
17:58 (текущ. | пред.) . . (+195) . . Екатерина Васильевна Петрасевич (обсуждение | вклад) | ||||
|
|
Н 14:57 | Новости и объявления конкурса «Самый классный классный – 2020» (2 изменения | история) . . (+378) . . [Наталья Шурова (2×)] | |||
|
|
14:57 (текущ. | пред.) . . (+279) . . Наталья Шурова (обсуждение | вклад) | ||||
| Н |
|
14:19 (текущ. | пред.) . . (+99) . . Наталья Шурова (обсуждение | вклад) (Новая страница: « День первый») | |||
| 14:19 | "Самый классный классный - 2020" (разн. | история) . . (-73) . . Наталья Шурова (обсуждение | вклад) | ||||
|
|
10:35 | Финансовая грамотность-вклад в надежное будущее - 2020/2021 учебный год (4 изменения | история) . . (+2991) . . [Раимбакиева Лариса (4×)] | |||
|
|
10:35 (текущ. | пред.) . . (+121) . . Раимбакиева Лариса (обсуждение | вклад) | ||||
|
|
10:30 (текущ. | пред.) . . (+1299) . . Раимбакиева Лариса (обсуждение | вклад) (→РЕАЛИЗАЦИЯ МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПОВЫШЕНИЮ УРОВНЯ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В 2020/2021 УЧЕБНОМ ГОДУ) | ||||
|
|
10:27 (текущ. | пред.) . . (+1) . . Раимбакиева Лариса (обсуждение | вклад) (→РЕАЛИЗАЦИЯ МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПОВЫШЕНИЮ УРОВНЯ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В 2020/2021 УЧЕБНОМ ГОДУ) | ||||
|
|
10:27 (текущ. | пред.) . . (+1570) . . Раимбакиева Лариса (обсуждение | вклад) (→РЕАЛИЗАЦИЯ МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПОВЫШЕНИЮ УРОВНЯ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В 2020/2021 УЧЕБНОМ ГОДУ) | ||||
|
|
10:19 | ГМО учителей математики (2 изменения | история) . . (+3788) . . [Раимбакиева Лариса (2×)] | |||
|
|
10:19 (текущ. | пред.) . . (-2) . . Раимбакиева Лариса (обсуждение | вклад) (→Информация о деятельности ГМО) | ||||
|
|
10:19 (текущ. | пред.) . . (+3790) . . Раимбакиева Лариса (обсуждение | вклад) (→Информация о деятельности ГМО) | ||||
| 09:47 | ГМО учителей истории и обществознания (разн. | история) . . (+3678) . . Шутова Мария Илшатовна (обсуждение | вклад) (→НОВОСТИ) | ||||
19 октября 2020
|
|
23:47 | "Педагогическая надежда - 2020" (2 изменения | история) . . (+841) . . [Бекетова Екатерина Андреевна (2×)] | |||
|
|
23:47 (текущ. | пред.) . . (+115) . . Бекетова Екатерина Андреевна (обсуждение | вклад) | ||||
|
|
23:40 (текущ. | пред.) . . (+726) . . Бекетова Екатерина Андреевна (обсуждение | вклад) | ||||
