Материалы заседаний ГМО учителей географии: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 25: Строка 25:
  
  
 +
[[Изображение: Vebinar-kartinka-dlya-sajta-636x424.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
  
[[Изображение: Vebinar-kartinka-dlya-sajta-636x424.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
 
  
 
*Заседание № 2  [[Медиа:ИМЦ-15-2320.pdf|Повестка]]
 
*Заседание № 2  [[Медиа:ИМЦ-15-2320.pdf|Повестка]]
Строка 42: Строка 42:
  
 
[[Изображение: ГМО Географии.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
 
[[Изображение: ГМО Географии.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
 +
 +
  
 
*Заседание № 3  [[Медиа:ИМЦ-15-229.pdf|Повестка]]
 
*Заседание № 3  [[Медиа:ИМЦ-15-229.pdf|Повестка]]
Строка 54: Строка 56:
  
 
5. [[Медиа:16.02.2022 ГМО географии ЦОК.pdf|О возможностях образовательной онлайн-платформы «Цифровой образовательный контент».]]
 
5. [[Медиа:16.02.2022 ГМО географии ЦОК.pdf|О возможностях образовательной онлайн-платформы «Цифровой образовательный контент».]]
 +
 +
 +
 +
 +
[[Изображение: !логотип ГМО географии.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
 +
 +
1. Анализ заданий, вызывающих затруднения обучающихся при подготовке к ЕГЭ. Соболева С.В., методист МАУ «Информационно-методический центр».
 +
2. Формирование функциональной грамотности учащихся на уроке географии. Соболева С.В., методист МАУ «Информационно-методический центр».
 +
 +
3. Подведение итогов работы ГМО за 2021/22 учебный год и перспективы на 2022/23 учебный год.  Соболева С.В., методист МАУ «Информационно-методический центр».
 +
[[Медиа:Заседание № 4.pdf|Презентация заседания ГМО учителей географии]]
 +
 +
 +
 +
  
  
Строка 64: Строка 81:
  
  
[[Изображение: !логотип ГМО географии.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
 
1. Анализ заданий, вызывающих затруднения обучающихся при подготовке к ЕГЭ. Соболева С.В., методист МАУ «Информационно-методический центр».
 
2. Формирование функциональной грамотности учащихся на уроке географии. Соболева С.В., методист МАУ «Информационно-методический центр».
 
3. Подведение итогов работы ГМО за 2021/22 учебный год и перспективы на 2022/23 учебный год.  Соболева С.В., методист МАУ «Информационно-методический центр».
 
[[Медиа:Заседание № 4.pdf|Презентация заседания ГМО учителей географии]]
 
  
 
[[Архив материалов мероприятий ГМО]]
 
[[Архив материалов мероприятий ГМО]]

Версия 09:31, 19 мая 2022

1.Об утверждении региональной модели критериального оценивания

2. Особенности планирования и организации работы учителей географии в 2021/22 учебном году (Курбанова З.Х., руководитель ГМО)

3.О введении в действие обновленных федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования, разработанных Министерством просвещения Российской Федерации

4. О результатах итоговой аттестации (ЕГЭ) и ВПР по истории и обществознанию в 2020/21 учебном году: анализ типичныx затруднений учащихся - http://imc.admsurgut.ru/rezultaty-gia

5. О региональном плане мероприятий («дорожная карта»), направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций ХМАО – Югры на 2021/22 учебный год

6. Ресурсы технологии развития критического мышления в свете современных требований ФГОС третьего поколения как средство достижения нового качества образования. Денисова С.Г., учитель географии МБОУ СОШ № 8 имени А.Н. Сибирцева

7. О преподавании финансовой грамотности в школе. презентация от издательства "Просвещение"

Вебинар по финансовой грамотности в записи https://uchitel.club/events/finansovaya-gramotnost-v-skole-otvety-na-casto-zadavaemye-voprosy

8.Роль естественно-научных дисциплин в экологическом образовании учащихся. Курбанова З.Х., руководитель ГМО

9.О конкурсе "Педагог Югры 2021"



1.Анализ школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по географии.

2. Организация сетевой профильной школы при подготовке учащихся к региональному этапу всероссийской олимпиады школьников по географии.

3. Развитие картографической грамотности при подготовке к ГИА.

4. Об использовании на уроках географии банков заданий по формированию функциональной грамотности учащихся.




1.«Формирование естественнонаучной грамотности на уроках географии».

2.Психолого-педагогическое сопровождение учащихся при подготовке к ГИА.

3. Картографическая грамотность Полукеева Е.Н..pdf

4. Использование ресурсов электронного журнала при подготовке к ГИА.

5. О возможностях образовательной онлайн-платформы «Цифровой образовательный контент».



1. Анализ заданий, вызывающих затруднения обучающихся при подготовке к ЕГЭ. Соболева С.В., методист МАУ «Информационно-методический центр». 2. Формирование функциональной грамотности учащихся на уроке географии. Соболева С.В., методист МАУ «Информационно-методический центр».

3. Подведение итогов работы ГМО за 2021/22 учебный год и перспективы на 2022/23 учебный год. Соболева С.В., методист МАУ «Информационно-методический центр». Презентация заседания ГМО учителей географии








Архив материалов мероприятий ГМО