Результаты деятельности профессиональных объединений педагогических работников города Сургута, 2013: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(→ПРОБЛЕМНЫЕ ГРУППЫ) |
(→ПРОБЛЕМНЫЕ ГРУППЫ) |
||
Строка 133: | Строка 133: | ||
| [[Положение о проекте|Проблемная группа по реализации проекта "Три ратных поля России"]]||[[Медиа:Тырпр.xls|Отчёт о результатах деятельности ГМО учителей информатики за 2012-2013 учебный год]] ||[[Положение о проекте|Обсуждение отчёта на странице СООБЩЕСТВА в разделе "Форум"]] | | [[Положение о проекте|Проблемная группа по реализации проекта "Три ратных поля России"]]||[[Медиа:Тырпр.xls|Отчёт о результатах деятельности ГМО учителей информатики за 2012-2013 учебный год]] ||[[Положение о проекте|Обсуждение отчёта на странице СООБЩЕСТВА в разделе "Форум"]] | ||
|- | |- | ||
− | |- -style="background-color:#F0F8FF" | + | |--style="background-color:#F0F8FF" |
| [[Положение о проекте|Проблемная группа по реализации проекта "Три ратных поля России"]]||[[Медиа:Тырпр.xls|Отчёт о результатах деятельности ГМО учителей информатики за 2012-2013 учебный год]] ||[[Положение о проекте|Обсуждение отчёта на странице СООБЩЕСТВА в разделе "Форум"]] | | [[Положение о проекте|Проблемная группа по реализации проекта "Три ратных поля России"]]||[[Медиа:Тырпр.xls|Отчёт о результатах деятельности ГМО учителей информатики за 2012-2013 учебный год]] ||[[Положение о проекте|Обсуждение отчёта на странице СООБЩЕСТВА в разделе "Форум"]] | ||
|} | |} |
Версия 11:36, 19 июня 2013
Содержание
ГОРОДСКИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ
ПРОБЛЕМНЫЕ ГРУППЫ
МЕЖФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ КОМАНДЫ
Название профессионального педагогического объединения | Отчёты о результатах деятельности | Обсуждение:комментарии, замечания, предложения |
ГОДИЧНЫЕ КОМАНДЫ
Название профессионального педагогического объединения | Отчёты о результатах деятельности | Обсуждение:комментарии, замечания, предложения |
ТЬЮТОРСКИЕ КОМАНДЫ
Название профессионального педагогического объединения | Отчёты о результатах деятельности | Обсуждение:комментарии, замечания, предложения |