Материалы заседаний ГМО учителей русского языка и литературы в 2022-2023 учебном году: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 3: Строка 3:
 
[[Медиа:Малахова Л.С. Итоговое сочинение изложение 2022.pdf|Анализ выполнения итогового сочинения (изложения) в 2022/23 учебном году. Л.С. Малахова]]   
 
[[Медиа:Малахова Л.С. Итоговое сочинение изложение 2022.pdf|Анализ выполнения итогового сочинения (изложения) в 2022/23 учебном году. Л.С. Малахова]]   
  
 +
[[Медиа:Презентация по ФПУ Просвещение ГМО.pdf|Об основных изменениях в новом Федеральном перечне учебников. Петрасевич Е.В.]] 
  
 
[[Медиа:ФГИС МОЯ ШКОЛА.pdf|О функциональных возможностях цифрового образовательного контента «ФГИС «Моя школа»]]
 
[[Медиа:ФГИС МОЯ ШКОЛА.pdf|О функциональных возможностях цифрового образовательного контента «ФГИС «Моя школа»]]

Версия 09:48, 26 декабря 2022

Заседание № 2 23.12.2022

Анализ выполнения итогового сочинения (изложения) в 2022/23 учебном году. Л.С. Малахова

Об основных изменениях в новом Федеральном перечне учебников. Петрасевич Е.В.

О функциональных возможностях цифрового образовательного контента «ФГИС «Моя школа»


Заседание № 1 25.10.2022

Информационное письмо о проведении Заседания ГМО 25 октября 2022

Выписка заседания ГМО от 25.10.2022.

Материалы заседания ГМО:

«Об Августовском совещании педагогических работников», «Приоритетные проекты развития муниципальной системы образования в 2022/23 учебном году», «Методические рекомендации по преподаванию учебного предмета «Русский язык», «Литература» в 2022/23 учебном году»,«О приоритетных направлениях деятельности ГМО в 2022/23 учебном году», «Цифровой образовательный контент в образовательной деятельности учителя» Петрасевич Е.В.

Результаты итоговой аттестации (ЕГЭ, ОГЭ) по учебным предметам «Русский язык», «Литература» в 2021/22 учебном году:анализ типичныx затруднений учащихся.Методические рекомендации по повышению качества подготовки выпускников к успешной сдаче ГИА Малахова Л.С.

Алгоритм разработки рабочих программ с использованием конструктора

Анализ заданий школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по литературе Килинг Т.В.

Приемы развития читательской грамотности на основе банка заданий РЭШ на примере урока русского языка в 6 классе по теме «Глагол как часть речи. Черепанова И.В.