Методическая копилка: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(Отмена правки 193466, сделанной Соболева Светлана Владимировна ([[User talk:Соболева Светлана Влад…) (Метка: отмена) |
(Отмена правки 193454, сделанной Соболева Светлана Владимировна ([[User talk:Соболева Светлана Влад…) (Метка: отмена) |
||
| Строка 39: | Строка 39: | ||
[[Медиа:Квест «По следам Великих битв».pdf| Квест «По следам Великих битв»]] | [[Медиа:Квест «По следам Великих битв».pdf| Квест «По следам Великих битв»]] | ||
| − | [[Медиа: | + | [[Медиа:Сценарий Не даром помнит вся Россия про день Бородина.pdf| Сценарий "Не даром помнит вся Россия про день Бородина"]] |
| − | [[Медиа: | + | [[Медиа:Сценарий Не даром помнит вся Россия про день Бородина.pdf| Сценарий "Не даром помнит вся Россия про день Бородина"]] |
| − | [[Медиа: | + | [[Медиа:Сценарий Не даром помнит вся Россия про день Бородина.pdf| Сценарий "Не даром помнит вся Россия про день Бородина"]] |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Версия 13:02, 28 декабря 2022
Методическая копилка педагогов, реализующих курс "Социокультурные истоки"
- ПРИМЕНЕНИЕ ПРОГРАММЫ «СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ИСТОКИ» В КАЧЕСТВЕ СТЕРЖНЕВОЙ ОСНОВЫ ПРОГРАММЫ ВОСПИТАНИЯ В ШКОЛЕ
- Рекомендации по разработке примерной рабочей программы воспитания в общеобразовательных организациях в контексте программы «Социокультурные истоки»
КОНСПЕКТЫ УРОКОВ И РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРЕПОДАВАНИЮ КУРСА
- «Истоки» на страницах Культурного дневника школьника
- Организация исследовательской деятельности обучающихся по курсу "Социокультурные истоки"
- Мастер-класс на тему "Пути-дороги"
РАБОТЫ ПОБЕДИТЕЛЕЙ И ПРИЗЁРОВ КОНКУРСА "ЗА НРАВСТВЕННЫЙ ПОДВИГ УЧИТЕЛЯ"
РАБОТЫ ПОБЕДИТЕЛЕЙ, ПРИЗЕРОВ И УЧАСТНИКОВ КОНКУРСА МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК "ДА БУДЕТ ПАМЯТЬ ОТЕЧЕСТВУ МОЕМУ"
Сценарий "Не даром помнит вся Россия про день Бородина"
Конспект внеклассного мероприятия «Кто с мечом к нам войдет…»
Квест По страницам трех ратных полей России
Квест «По следам Великих битв»
Сценарий "Не даром помнит вся Россия про день Бородина"
