Городской фестиваль-марафон: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(→Новости и объявления) |
(→Новости и объявления) |
||
| Строка 104: | Строка 104: | ||
|28.03.2022 | |28.03.2022 | ||
|https://cloud.mail.ru/public/7e2Y/QTVoYLtf6 | |https://cloud.mail.ru/public/7e2Y/QTVoYLtf6 | ||
| − | |[[Медиа:Семинар функц. грамотногсть.pdf|Развитие 4К компетенций в образовательной деятельности посредством сингапурских практик обучения]] | + | |[[Медиа:Семинар функц. грамотногсть.pdf|"Развитие 4К компетенций в образовательной деятельности посредством сингапурских практик обучения"]] |
|Развитие 4К компетенций в образовательной деятельности посредством сингапурских практик обучения | |Развитие 4К компетенций в образовательной деятельности посредством сингапурских практик обучения | ||
|Методический семинар | |Методический семинар | ||
| Строка 110: | Строка 110: | ||
|29.03.2022 | |29.03.2022 | ||
|https://cloud.mail.ru/public/9DTM/LZzrAJkSc | |https://cloud.mail.ru/public/9DTM/LZzrAJkSc | ||
| − | |[[Медиа:Эффективные технологии формирования навыков смыслового чтения у младших (3) (1).pdf|Эффективные технологии формирования читательской грамотности у младших школьников ]] | + | |[[Медиа:Эффективные технологии формирования навыков смыслового чтения у младших (3) (1).pdf|"Эффективные технологии формирования читательской грамотности у младших школьников"]] |
|Эффективные технологии формирования читательской грамотности у младших школьников | |Эффективные технологии формирования читательской грамотности у младших школьников | ||
|Методический семинар | |Методический семинар | ||
| Строка 116: | Строка 116: | ||
|30.03.2022 | |30.03.2022 | ||
|https://drive.google.com/drive/folders/12PHgsfvqxspagwmMoGCmwCtKVUASFi-W | |https://drive.google.com/drive/folders/12PHgsfvqxspagwmMoGCmwCtKVUASFi-W | ||
| − | |[[Медиа:Презентация Скоробогатова АВ.pdf|Проектная деятельность как средство формирования и развития функциональной грамотности школьников]] | + | |[[Медиа:Презентация Скоробогатова АВ.pdf|"Проектная деятельность как средство формирования и развития функциональной грамотности школьников"]] |
|Проектная деятельность как средство формирования и развития функциональной грамотности школьников | |Проектная деятельность как средство формирования и развития функциональной грамотности школьников | ||
|Методический семинар | |Методический семинар | ||
|- | |- | ||
|31.03.2022 | |31.03.2022 | ||
| − | | | + | |https://drive.google.com/file/d/1larCAsz6W5lKNdqBSCVog_iG9-kItfpV/view?usp=sharing |
| − | |[[Медиа:Презентация на тему 33 Приемы формирования читательской грамотности на уроках английского языка .pptx|Развитие читательской грамотности учащихся на уроках английского языка в 5 классе]] | + | |[[Медиа:Презентация на тему 33 Приемы формирования читательской грамотности на уроках английского языка .pptx|"Развитие читательской грамотности учащихся на уроках английского языка в 5 классе"]] |
|Развитие читательской грамотности учащихся на уроках английского языка в 5 классе | |Развитие читательской грамотности учащихся на уроках английского языка в 5 классе | ||
|Методический семинар | |Методический семинар | ||
|- | |- | ||
|31.03.2022 | |31.03.2022 | ||
| − | | | + | |https://drive.google.com/file/d/1larCAsz6W5lKNdqBSCVog_iG9-kItfpV/view?usp=sharing |
| − | |[[Медиа:Дзюина О.А..ppt |Использование ИОС Учи.ру для повышения уровня образовательных результатов обучающихся начальной школы в процессе формирования функциональной грамотности ]] | + | |[[Медиа:Дзюина О.А..ppt |"Использование ИОС Учи.ру для повышения уровня образовательных результатов обучающихся начальной школы в процессе формирования функциональной грамотности"]] |
|Использование ИОС Учи.ру для повышения уровня образовательных результатов обучающихся начальной школы в процессе формирования функциональной грамотности | |Использование ИОС Учи.ру для повышения уровня образовательных результатов обучающихся начальной школы в процессе формирования функциональной грамотности | ||
|Методический семинар | |Методический семинар | ||
|- | |- | ||
|31.03.2022 | |31.03.2022 | ||
| − | | | + | |https://drive.google.com/file/d/1larCAsz6W5lKNdqBSCVog_iG9-kItfpV/view?usp=sharing |
| − | |[[Медиа:Применение ресурсов ЦОП МЭО на уроках физики в 9 классе при изучении темы «Механические колебания и волны. Звук».pptx|Применение ресурсов ЦОП МЭО на уроках физики в 9 классе при изучении темы: «Механические колебания и волны.Звук]] | + | |[[Медиа:Применение ресурсов ЦОП МЭО на уроках физики в 9 классе при изучении темы «Механические колебания и волны. Звук».pptx|"Применение ресурсов ЦОП МЭО на уроках физики в 9 классе при изучении темы: «Механические колебания и волны.Звук"]] |
|Применение ресурсов ЦОП МЭО на уроках физики в 9 классе при изучении темы: «Механические колебания и волны.Звук | |Применение ресурсов ЦОП МЭО на уроках физики в 9 классе при изучении темы: «Механические колебания и волны.Звук | ||
|Методический семинар | |Методический семинар | ||
|- | |- | ||
Версия 11:45, 31 марта 2022
Общая информацияЦель Фестиваля – диссеминация опыта и развитие профессиональных компетенций педагогов в области формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся.
Новости и объявления |
