ГМО учителей иностранных языков: различия между версиями
(→Новости) |
(→Отчет о результатах деятельности ГМО) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
{| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:MediumTurquoise; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:MediumTurquoise; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| − | | style="width: 50%; background-color:Honeydew; border: 4px solid Khaki; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; | + | | rowspan="2" style="width: 50%; background-color:Honeydew; border: 4px solid Khaki; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" | |
{| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:MediumTurquoise; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:MediumTurquoise; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| − | | style="width: 50%; background-color:#7FFFD4; border: 6px #d7f4ff; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; | + | | rowspan="2" style="width: 50%; background-color:#7FFFD4; border: 6px #d7f4ff; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" | |
| − | <font color="LightGreen"><center><big><p align="center"><FONT size="5" | + | <font color="LightGreen"><center><big><p align="center"><FONT size="5" color="#082567">'''Городское методическое объединение учителей иностранных языков''' |
|} | |} | ||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
==<font style="text-align:left;color:#082567">'''План работы'''</font>== | ==<font style="text-align:left;color:#082567">'''План работы'''</font>== | ||
| − | [[Медиа:ПЛАН гмо учителей ИЯ 2020-21 ред.pdf |План методического сопровождения учителей иностранного языка на 2020/21 учебный год]] | + | [[Медиа:ПЛАН гмо учителей ИЯ 2020-21 ред.pdf|План методического сопровождения учителей иностранного языка на 2020/21 учебный год]] |
| − | [[Медиа:ПЛАН гмо учителей ИЯ 2019-20. | + | [[Медиа:ПЛАН гмо учителей ИЯ 2019-20.pdf|План методического сопровождения учителей иностранного языка на 2019/20 учебный год]] |
[[Архив планов ГМО учителей иностранного языка]] | [[Архив планов ГМО учителей иностранного языка]] | ||
| − | ==<font style="text-align:left;color:#082567">'''Отчет о результатах деятельности ГМО'''== | + | ==<font style="text-align:left;color:#082567">'''Отчет о результатах деятельности ГМО'''== |
| + | |||
[[Медиа:Отчет гмо учителей ИЯ 2019-20.pdf | Отчет о результатах деятельности ГМО учителей иностранного языка за 2019/20 учебный год]] | [[Медиа:Отчет гмо учителей ИЯ 2019-20.pdf | Отчет о результатах деятельности ГМО учителей иностранного языка за 2019/20 учебный год]] | ||
| + | |||
| + | [[Мероприятия, состоявшиеся в рамках ГМО учителей иностранных языков в 2020 году]] | ||
| + | |||
| + | |||
[[Архив отчетов о работе ГМО учителей иностранного языка]] | [[Архив отчетов о работе ГМО учителей иностранного языка]] | ||
| Строка 29: | Строка 34: | ||
==[https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%C2%AB%D0%98%D0%BD%D0%BE%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%C2%BB Приоритетный муниципальный проект "Иноязычное образование"]== | ==[https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%C2%AB%D0%98%D0%BD%D0%BE%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%C2%BB Приоритетный муниципальный проект "Иноязычное образование"]== | ||
| + | <br /> | ||
|} | |} | ||
{| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:MediumTurquoise; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:MediumTurquoise; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| − | | style="width: 50%; background-color:Honeydew; border: 4px solid Khaki; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; | + | | rowspan="2" style="width: 50%; background-color:Honeydew; border: 4px solid Khaki; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" | |
==<font style="text-align:left;color:#082567">'''Новости'''</font>== | ==<font style="text-align:left;color:#082567">'''Новости'''</font>== | ||
| Строка 67: | Строка 73: | ||
по проектам Представительства издательства Кембриджского университета в России Cambridge University Press (г. Москва), Каролин Вестбрук, методист Британского Совета, Великобритания. | по проектам Представительства издательства Кембриджского университета в России Cambridge University Press (г. Москва), Каролин Вестбрук, методист Британского Совета, Великобритания. | ||
| − | [[Медиа:Программа семинара 27.01.2021.pdf |ПРОГРАММА СЕМИНАРА]] | + | [[Медиа:Программа семинара 27.01.2021.pdf|ПРОГРАММА СЕМИНАРА]] |
*''' с 11 января 2021 года''' стартовал СЕДЬМОЙ ГОРОДСКОЙ КОНКУРС «МОЙ УРОК ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА». Конкурсные материалы принимаются до 31 января 2021 года на адрес электронной почты fil_family@mail.ru. | *''' с 11 января 2021 года''' стартовал СЕДЬМОЙ ГОРОДСКОЙ КОНКУРС «МОЙ УРОК ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА». Конкурсные материалы принимаются до 31 января 2021 года на адрес электронной почты fil_family@mail.ru. | ||
| − | [[Медиа:Положение 7го конкурса Мой урок ИЯ.pdf |Положение седьмого городского конкурса «МОЙ УРОК ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА»]] | + | [[Медиа:Положение 7го конкурса Мой урок ИЯ.pdf|Положение седьмого городского конкурса «МОЙ УРОК ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА»]] |
*'''22 декабря 2020 года''' в дистанционном формате состоится заседание городского методического объединения (далее – ГМО) учителей иностранных языков. | *'''22 декабря 2020 года''' в дистанционном формате состоится заседание городского методического объединения (далее – ГМО) учителей иностранных языков. | ||
| + | |||
[[Повестка заседания второго ГМО учителей иностранных языков]] | [[Повестка заседания второго ГМО учителей иностранных языков]] | ||
| Строка 104: | Строка 111: | ||
Регистрация для участия в конференции: https://uchitel.club/pedsovet_2020/inyaz_conf/ | Регистрация для участия в конференции: https://uchitel.club/pedsovet_2020/inyaz_conf/ | ||
| − | *'''24 ноября 2020 года в 13.30''' состоялся вебинар на английском языке «Организация работы с литературой, источниками и ссылками в рамках реализации муниципального конкурса «Greenwich». Участие в Вебинаре приняли учащиеся 8-11-х классов, мотивированные к научно-исследовательской работе на иностранных языках, совместно со своими научными руководителями. | + | *'''24 ноября 2020 года в 13.30''' состоялся вебинар на английском языке «Организация работы с литературой, источниками и ссылками в рамках реализации муниципального конкурса «Greenwich». Участие в Вебинаре приняли учащиеся 8-11-х классов, мотивированные к научно-исследовательской работе на иностранных языках, совместно со своими научными руководителями. |
| + | |||
Лекторы Вебинара – учителя английского языка МБОУ средней общеобразовательной школы № 46 с углубленным изучением отдельных предметов. | Лекторы Вебинара – учителя английского языка МБОУ средней общеобразовательной школы № 46 с углубленным изучением отдельных предметов. | ||
| Строка 110: | Строка 118: | ||
*'''с 10 по 30 ноября 2020 года''' состоится городской конкурс чтецов на английском, немецком и французском языках в дистанционном формате для обучающихся 2-11 классов общеобразовательных учреждений города. Цель Конкурса – приобщение школьников к поэзии стран изучаемого языка. | *'''с 10 по 30 ноября 2020 года''' состоится городской конкурс чтецов на английском, немецком и французском языках в дистанционном формате для обучающихся 2-11 классов общеобразовательных учреждений города. Цель Конкурса – приобщение школьников к поэзии стран изучаемого языка. | ||
| + | |||
Организаторы Конкурса: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа № 31 при поддержке муниципального автономного учреждения «Информационно-методический центр». | Организаторы Конкурса: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа № 31 при поддержке муниципального автономного учреждения «Информационно-методический центр». | ||
[[Медиа:EDS МАУ ИМЦ Положение Конкурса чтецов 2020.pdf|Положение Конкурса]] | [[Медиа:EDS МАУ ИМЦ Положение Конкурса чтецов 2020.pdf|Положение Конкурса]] | ||
| − | *'''7 ноября 2020 года''' учителями английского языка МБОУ СШ № 31 был проведён методический семинар по теме «Уровневое обучение английскому языку в средней школе» в формате онлайн. | + | *'''7 ноября 2020 года''' учителями английского языка МБОУ СШ № 31 был проведён методический семинар по теме «Уровневое обучение английскому языку в средней школе» в формате онлайн. |
| + | |||
На данном семинаре был представлен опыт работы школы в качестве опорной образовательной организации. Средняя школа № 31 с 2014 года реализует уровневый подход при обучении английскому языку, данная технология организации образовательного процесса называется "предметно-поточным обучением". Реализация предметно-поточного обучения требует системных изменений, касающихся почти всех компонентов педагогической системы школы, в наибольшей мере это относится к технологии, содержанию и организации образовательного процесса. | На данном семинаре был представлен опыт работы школы в качестве опорной образовательной организации. Средняя школа № 31 с 2014 года реализует уровневый подход при обучении английскому языку, данная технология организации образовательного процесса называется "предметно-поточным обучением". Реализация предметно-поточного обучения требует системных изменений, касающихся почти всех компонентов педагогической системы школы, в наибольшей мере это относится к технологии, содержанию и организации образовательного процесса. | ||
| Строка 133: | Строка 143: | ||
*'''c 21 сентября по 08 октября 2020 года ''' состоятся конкурсы работников муниципальных образовательных учреждений по результатам профессиональной деятельности в 2020 году. Для участия в конкурсе необходимо в срок до 16.00 28 сентября 2020 года направить в конкурсную комиссию заявку, документы и материалы претендента. | *'''c 21 сентября по 08 октября 2020 года ''' состоятся конкурсы работников муниципальных образовательных учреждений по результатам профессиональной деятельности в 2020 году. Для участия в конкурсе необходимо в срок до 16.00 28 сентября 2020 года направить в конкурсную комиссию заявку, документы и материалы претендента. | ||
| + | |||
[[Медиа:EDS МАУ ИМЦ проект положения о конкурсе по проф.деятельности.docx.pdf|Положение конкурсов]] | [[Медиа:EDS МАУ ИМЦ проект положения о конкурсе по проф.деятельности.docx.pdf|Положение конкурсов]] | ||
| Строка 158: | Строка 169: | ||
{| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: MediumTurquoise; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: MediumTurquoise; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| − | | style="width: 50%; background-color:Honeydew; border: 4px solid Khaki; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; | + | | rowspan="2" style="width: 50%; background-color:Honeydew; border: 4px solid Khaki; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" |__NOTOC__ |
| − | == '''Мероприятия (олимпиады, конкурсы)''' == | + | =='''Мероприятия (олимпиады, конкурсы)'''== |
[[Городской конкурс буктрейлеров на иностранных языках]] | [[Городской конкурс буктрейлеров на иностранных языках]] | ||
| Строка 181: | Строка 192: | ||
'''Дистанционные конкурсы и олимпиады''' | '''Дистанционные конкурсы и олимпиады''' | ||
| + | |||
*[https://uchi.ru Интерактивная образовательная онлайн-платформа Учи.ру] | *[https://uchi.ru Интерактивная образовательная онлайн-платформа Учи.ру] | ||
| Строка 193: | Строка 205: | ||
*[https://nic-snail.ru Дистанционные конкурсы и олимпиады для школьников центра дополнительного образования "Снейл"] | *[https://nic-snail.ru Дистанционные конкурсы и олимпиады для школьников центра дополнительного образования "Снейл"] | ||
| − | == '''Государственная итоговая аттестация, ВПР''' == | + | =='''Государственная итоговая аттестация, ВПР'''== |
[[Всероссийские проверочные работы по английскому языку]] | [[Всероссийские проверочные работы по английскому языку]] | ||
| Строка 207: | Строка 219: | ||
[[Медиа:Информационно-аналитическая справка ЕГЭ по иностранным языкам.pdf|Анализ результатов ЕГЭ и ОГЭ по иностранным языкам в 2015 году в городе Сургуте]] | [[Медиа:Информационно-аналитическая справка ЕГЭ по иностранным языкам.pdf|Анализ результатов ЕГЭ и ОГЭ по иностранным языкам в 2015 году в городе Сургуте]] | ||
| − | [http://www.ege.edu.ru// | + | [http://www.ege.edu.ru// Официальный сайт ЕГЭ] |
| − | [http://gia.edu.ru/ | + | [http://gia.edu.ru/ Официальный сайт ОГЭ] |
| − | [http://fipi.ru// | + | [http://fipi.ru// ФИПИ] |
[https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%9A%D0%9E%D0%9C%D0%9F%D0%9B%D0%95%D0%9A%D0%A1_%D0%9C%D0%95%D0%A0_%D0%9F%D0%9E_%D0%9F%D0%9E%D0%92%D0%AB%D0%A8%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%AE_%D0%9A%D0%90%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%A2%D0%92%D0%90_%D0%9E%D0%91%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%AF_%D0%92_%D0%9E%D0%91%D0%A9%D0%95%D0%9E%D0%91%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%A2%D0%95%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%AB%D0%A5_%D0%9E%D0%A0%D0%93%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%97%D0%90%D0%A6%D0%98%D0%AF%D0%A5 Комплекс мер по повышению качества образования в ОУ по иностранному языку] | [https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%9A%D0%9E%D0%9C%D0%9F%D0%9B%D0%95%D0%9A%D0%A1_%D0%9C%D0%95%D0%A0_%D0%9F%D0%9E_%D0%9F%D0%9E%D0%92%D0%AB%D0%A8%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%AE_%D0%9A%D0%90%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%A2%D0%92%D0%90_%D0%9E%D0%91%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%AF_%D0%92_%D0%9E%D0%91%D0%A9%D0%95%D0%9E%D0%91%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%A2%D0%95%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%AB%D0%A5_%D0%9E%D0%A0%D0%93%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%97%D0%90%D0%A6%D0%98%D0%AF%D0%A5 Комплекс мер по повышению качества образования в ОУ по иностранному языку] | ||
| − | | style="width: 50%; background-color:Honeydew; border: 4px solid Khaki; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; | + | | rowspan="2" style="width: 50%; background-color:Honeydew; border: 4px solid Khaki; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" | |
=='''Материалы заседаний ГМО'''== | =='''Материалы заседаний ГМО'''== | ||
| Строка 227: | Строка 239: | ||
[[Архив заседаний ГМО учителей иностранных языков]] | [[Архив заседаний ГМО учителей иностранных языков]] | ||
| − | == '''Методические разработки ''' == | + | =='''Методические разработки '''== |
[[Методическая копилка для учителей иностранных языков]] | [[Методическая копилка для учителей иностранных языков]] | ||
| − | == '''Полезные ссылки ''' == | + | =='''Полезные ссылки '''== |
[http://imc.admsurgut.ru/storage/app/media/Metodika/rekomendatsii-po-organizatsii-distantsionnogo-obucheniya.pdf ОРГАНИЗАЦИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ГОРОДА СУРГУТА. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ] | [http://imc.admsurgut.ru/storage/app/media/Metodika/rekomendatsii-po-organizatsii-distantsionnogo-obucheniya.pdf ОРГАНИЗАЦИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ГОРОДА СУРГУТА. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ] | ||
| − | [https://edu.skyeng.ru/ Цифровая образовательная среда для изучения английского языка ''' "Skyes"''' ] | + | [https://edu.skyeng.ru/ Цифровая образовательная среда для изучения английского языка ''' "Skyes"'''] |
[https://interneturok.ru/subject/english Каталог видеоуроков] | [https://interneturok.ru/subject/english Каталог видеоуроков] | ||
| Строка 251: | Строка 263: | ||
[http://www.openclass.ru/node/318 Сетевое образовательное сообщество"Открытый класс"] | [http://www.openclass.ru/node/318 Сетевое образовательное сообщество"Открытый класс"] | ||
| − | [https://proshkolu.ru/club/language// ProШколу ru. Клуб учителей иностранного языка ] | + | [https://proshkolu.ru/club/language// ProШколу ru. Клуб учителей иностранного языка] |
[http://obrnadzor.gov.ru/// Рособрнадзор] | [http://obrnadzor.gov.ru/// Рособрнадзор] | ||
| Строка 259: | Строка 271: | ||
[https://vk.com/club78694400 Сообщество учителей иностранного языка] | [https://vk.com/club78694400 Сообщество учителей иностранного языка] | ||
| − | == '''Нормативные документы''' == | + | =='''Нормативные документы'''== |
| − | [[Медиа: Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования.pdf | Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования]] | + | [[Медиа:Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования.pdf| Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования]] |
| − | [[Медиа: Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования.pdf |Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования]] | + | [[Медиа:Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования.pdf|Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования]] |
| − | [[Медиа: Концепция ия на обсуждении.pdf|Проект концепции по предмету "Иностранный язык" ]] | + | [[Медиа:Концепция ия на обсуждении.pdf|Проект концепции по предмету "Иностранный язык"]] |
| − | [[Медиа: | + | [[Медиа:Федеральный перечень учебников 2019.pdf|Приказ Минпросвещения России от 28.12.2018 N 345 "О федеральном перечне учебников.."]] |
[[Федеральный уровень]] | [[Федеральный уровень]] | ||
| Строка 276: | Строка 288: | ||
[[АРХИВ 2013-2017]] | [[АРХИВ 2013-2017]] | ||
| + | |} | ||
Версия 22:21, 16 февраля 2021
Новости
Поздравляем победителей и призеров конкурса, а также их учителей-наставников!!!
Организатор конференции: Центр лингвистического образования и Центр начального образования ГК «Просвещение». Целью конференции является систематизация методических знаний педагогических работников по формированию компетенций XXI века у обучающихся младших классов. В ходе конференции будут рассмотрены следующие вопросы: •Функциональная грамотность для современного ученика начальной школы. МЕЖПРЕДМЕТНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ. •Технологии развития креативного и критического мышлений на уроках иностранного языка в начальной школе. •Авторские подходы к формированию читательской, финансовой, математической и естественно-научной грамотности на уроках иностранного языка в начальной школе. •Определение уровня сформированности функциональной грамотности у обучающихся. Полная программа конференции и регистрация по ссылке https://uchitel.club/pedsovet-2021/inyaz-conf-january/
В ходе семинара будут рассмотрены особенности личностно-ориентированного подхода в преподавании английского языка, технологии развития профессиональной компетентности учителей английского языка и оценки ее соответствия международным стандартам, а также представлено новое поколение учебников с цифровыми ресурсами для успешной подготовки учащихся начальной и средней школы к сдаче Cambridge English Qualifications: A1 Starters – B2 First for schools. Ведущие семинара - Анжела Размиковна Татосян, ведущий методист, магистр управления образованием, консультант по учебным материалам и менеджер по проектам Представительства издательства Кембриджского университета в России Cambridge University Press (г. Москва), Каролин Вестбрук, методист Британского Совета, Великобритания.
Положение седьмого городского конкурса «МОЙ УРОК ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА»
Повестка заседания второго ГМО учителей иностранных языков
Городской конкурс буктрейлеров 2020/21 учебный год
Поздравляем победителей и призеров конкурса, а также их учителей-наставников!!!
На конференции будут рассмотрены следующие вопросы: С какими вызовами сталкиваются современные преподаватели английского языка и как их преодоление ведёт к профессиональному росту. - Навыки XXI века и их роль в изучении иностранного языка. - Способы развития эмоционального интеллекта на уроках английского языка. - Влияние родного языка на процесс изучения английского. - Опыт апробации нового учебника в школе. В онлайн-конференции примут участие ведущие учёные и методисты РФ. Регистрация для участия в конференции: https://uchitel.club/pedsovet_2020/inyaz_conf/
Лекторы Вебинара – учителя английского языка МБОУ средней общеобразовательной школы № 46 с углубленным изучением отдельных предметов.
Организаторы Конкурса: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа № 31 при поддержке муниципального автономного учреждения «Информационно-методический центр».
На данном семинаре был представлен опыт работы школы в качестве опорной образовательной организации. Средняя школа № 31 с 2014 года реализует уровневый подход при обучении английскому языку, данная технология организации образовательного процесса называется "предметно-поточным обучением". Реализация предметно-поточного обучения требует системных изменений, касающихся почти всех компонентов педагогической системы школы, в наибольшей мере это относится к технологии, содержанию и организации образовательного процесса. Опыт работы построения образовательного процесса по принципу предметно-поточного обучения показал следующие результаты: индивидуализация учебного процесса, активное развитие самопознания, формирование чувства успешности через создание ситуации успеха, развитие коммуникативной компетентности учащегося, успешная сдача промежуточной и итоговой аттестации. Для того чтобы организовать обучение иностранному языку по принципу деления на уровни, необходимо продумать четкий измерительный инструментарий и разработать контрольно-измерительные материалы на основе примерных образовательных программ по иностранным языкам и с учетом общеевропейских компетенций владения иностранным языком (CEFR). Все контрольно-измерительные материалы по английскому языку для проведения входного тестирования (Placement Test), полугодового мониторинга, промежуточной аттестации (итоговой аттестации), начиная с 5-го класса, включают задания разного уровней сложности. В МБОУ СШ № 31 создан банк контрольно-измерительных материалов по английскому языку, который может быть использован в образовательных учреждениях города. В работе семинара приняли участие 99 учителей иностранного языка города. Проведённое мероприятие получило положительную оценку по отзывам учителей иностранного языка. Презентация "Уровневое обучение английскому языку в средней школе"
Уважаемые коллеги, предлагаем ознакомиться с Рекомендациями по использованию информационных технологий в образовательном процессе в условиях распространения новой коронавирусной инфекции в 2020/2021 учебном году, разработанные Минпросвещением России совместно с Минцифры России.
Уважаемые коллеги, предлагаем ознакомиться с календарем образовательных событий, приуроченных к государственным и национальным праздникам Российской Федерации, памятным датам и событиям российской истории и культуры, на 2020/21 учебный год. В целях приобщения обучающихся к культурным ценностям своего народа, базовым национальным ценностям российского общества, общечеловеческим ценностям в контексте формирования у них российской гражданской идентичности Минпросвещения России рекомендует в 2020/21 учебном году включить в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные: к государственным и национальным праздникам Российской Федерации, к памятным датам и событиям российской истории и культуры, местным и региональным памятным датам и событиям.
Уважаемые коллеги! Издательство "Просвещение" приглашает вас принять участие в вебинарах. Участие в вебинарах бесплатное. Ознакомиться с расписанием можно, перейдя по ссылке https://prosv.ru/webinars.
Уважаемые коллеги! Рекомендуем ознакомиться с методическими рекомендациями по организации дистанционного обучения в общеобразовательных учреждениях города Сургута.
|
