Межфункциональная команда по обучению и социализации детей мигрантов

План работы Межфункциональной команды по обучению и социализации детей мигрантов на 2014-2015 учебный год Новости На основании утверждённого «Комплекса мер по адаптации детей мигрантов в муниципальных бюджетных общеобразовательных организациях города Сургута на 2014, 2015 годы» с 07.12.2015 по 23.12.2015 состоится конкурс методических разработок педагогических работников, осуществляющих образовательную деятельность с детьми мигрантов. Цель конкурса – совершенствование научно-методического сопровождения учителей, осуществляющих образовательную деятельность с детьми мигрантов. Задачи конкурса:  выявление и распространение эффективного педагогического опыта;  совершенствование методического мастерства педагогов по обучению русскому языку как неродному;  развитие творческого потенциала и повышение профессиональной компетентности педагогов, работающих с детьми мигрантов;  формирование доступного банка учебно-методических материалов по обучению и социализации детей мигрантов (в электронном виде). Конкурс проводится в заочной форме, предполагает создание и ежегодное пополнение банка методических разработок. Номинации конкурса:  «Занятие по русскому языку в Центрах культурно-языковой адаптации детей мигрантов»;  «Урок русского языка в классах с полиэтническим составом учащихся»;  «Внеклассное мероприятие по русскому языку»;  «Дидактические материалы к уроку (занятию) по русскому языку». Методические материалы принимаются до 23 декабря 2015 на электронный адрес pev@admsurgut.ru Экспертиза материалов будет проведена до 29 декабря 2015 года. Методические материалы конкурса будут размещены на сайтах МКУ «ИМЦ» в разделе «Методический кабинет»/ «Информационно-методические материалы по обучению русскому языку как неродному», на сайте Сурвики в разделе «Сообщества»/ «Межфункциональные команды»/ «Межфункциональная команда по обучению и социализации детей мигрантов» после 29 декабря 2015 года. 16 апреля 2015 года состоялся городской семинар по теме «Технология работы с детьми мигрантов младшего школьного возраста: адаптация и обучение русскому языку». Полынцева Ирина Николаевна, руководитель городской межфункциональной команды по обучению и социализации детей мигрантов, методист МБОУ СОШ №4, представила опыт работы своего образовательного учреждения - проект "Учимся говорить и писать по-русски". Цель данного проекта: обеспечение детей мигрантов, обучающихся на первой ступени МБОУ СОШ №4, необходимым уровнем владения устного и письменного русского языка для уверенного общения и выражения мысли, для освоения образовательной программы в соответствии с требованиями ФГОС. Шиленок Людмила Григорьевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №4, познакомила присутствующих с методами и приемами работы обучения детей мигрантов младшего школьного возраста русскому языку. В работе семинара приняли участие 40 человек: учителя русского языка начальной школы, специалисты, курирующие в образовательном учреждении вопросы социализации детей мигрантов, представители СурГПУ. Участникам был предложен кейс методических материалов. 26 декабря 2014 года состоялось заседание межфункциональной команды по обучению и социализации детей мигрантов. На заседании команды были подведены итоги конкурса методических разработок педагогических работников, осуществляющих образовательную деятельность с детьми мигрантов. Цель конкурса – совершенствование научно-методического сопровождения учителей, осуществляющих образовательную деятельность с детьми мигрантов. Конкурс проводился в заочной форме и предполагает создание и ежегодное пополнение банка методических разработок по данной теме. На конкурс были представлены 26 методических разработок. Члены межфункциональной команды определили победителей в номинациях конкурса: "Программы сопровождения" – победитель Запольская Елена Леонидовна, директор, учитель начальных классов, к.п.н., МБОУ начальная школа «Перспектива», автор инновационной программы "Ключик к толерантности". "Лучший сценарий занятия" – победитель Шиленок Людмила Григорьевна, учитель начальных классов муниципального общеобразовательного учреждения общеобразовательной школы №4. "Дидактический материал"– победитель Мурзакова Александра Вячеславовна, учитель начальных классов муниципального общеобразовательного учреждения общеобразовательной школы №22 имени Г.Ф. Пономарёва. "Диагностический инструментарий" – победитель Полынцева Ирина Николаевна, методист, учитель начальных классов муниципального общеобразовательного учреждения общеобразовательной школы №4 == Члены городского методического объединения по социализации и адаптации детей мигрантов в 2015-2016 учебном году == Полынцева Ирина Николаевна, методист МБОУ СОШ №4-руководитель городского методического объединения по социализациии адаптации детей мигрантов Петрасевич Екатерина Васильевна, методист МКУ "Информационно-методический центр" Бреусова Елена Ивановна,доцент кафедры филологического образования и журналистики Сургутского государственного педагогического университета, кандидат филологических наук (по согласованию) Вандышева Вера Витальевна, руководитель городского методического объединения учителей русского языка и литературы, учитель МБОУ СОШ №6 Зеленская Лилия Андреевна,учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №13 Куликова Оксана Павловна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №22 Круглова Галина Григорьевна, заместитель директора по УВР МБОУ СОШ №12 с углублённым изучением отдельных предметов Мурзакова Александра Вячеславовна, МБОУ СОШ №22 Новоселова Марина Ивановна, социальный педагог МБОУ СОШ №7 Холматова Наталья Владимировна,учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №19 Черепанова Ирина Владимировна учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №7 Члены городского методического объединения по социализации и адаптации детей мигрантов в 2015-2016 учебном году Члены межфункциональной команды 2014-2015 учебный год Петрасевич Екатерина Васильевна, методист МКУ "Информационно-методический центр" Бреусова Елена Ивановна,доцент кафедры филологического образования и журналистики Сургутского государственного педагогического университета, кандидат филологических наук (по согласованию) Вандышева Вера Витальевна, руководитель городского методического объединения учителей русского языка и литературы, учитель МБОУ СОШ №6 Зеленская Лилия Андреевна,учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №13 Куликова Оксана Павловна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №22 Мурзакова Александра Вячеславовна, МБОУ СОШ №22 Полынцева Ирина Николаевна, методист МБОУ СОШ №4 Панасюк Наталья Александровна, заместитель директора по УВР МБОУ СОШ №12 с углублённым изучением отдельных предметов Холматова Наталья Владимировна,учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №19 Черепанова Ирина Владимировна учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №7 Шакирзянова Елена Наильевна, заместитель директора УВР МБОУ начальная школа–детский сад №40 Форум Обсуждение отчета деятельности межфункциональной команды по обучению и социализации детей мигрантов за 2013-2014 учебный год Нормативно - правовые документы КОНЦЕПЦИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Методические рекомендации по вопросам преподавания русского языка в условиях билингвизма Федеральный Закон "О государственном языке Российской Федерации" Федеральный Закон "О ПРОТИВОДЕЙСТВИИ ЭКСТРЕМИСТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ" Постановление "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФИЛАКТИКА ЭКСТРЕМИЗМА В Г. СУРГУТЕ НА 2014-2016 ГОДЫ". Письмо Министерства образования РФ "Рекомендации по организации обучения детей беженцев и переселенцев" ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ Государственная программа «О реализации государственной политики по профилактике экстремизма и развитию российского казачества в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на 2014-2020 годы» ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ РУССКИЙ ЯЗЫК КАК НЕРОДНОЙ: МЕТОДИКА И РЕСУРСЫ Центр межнационального образования ЭТНОСФЕРА институт открытого образования [http://www.rosnou.ru/extra_edu/rus/ Российский новый университет. Русский как неродной: проект Министерства образования РФ в РосНОУ] ГИРЯ им А.С Пушкина [http://govorusha.adm-edu.spb.ru/ Электронный ресурс для поддержки русского языка в полиэтнической школе ГОВОРУША] РАДИОПЕРЕДАЧИ ПО КУЛЬТУРЕ РУССКОЙ РЕЧИ ЛИТЕРАТУРА, СБОРНИКИ СТАТЕЙ Вопросы образования 2009 №4 Сборник статей Сборник материалов "ВЫРАВНИВАНИЕ ШАНСОВ ДЕТЕЙ НА КАЧЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ А.Н. Гуляева "Социокультурная адаптация детей мигрантов" Научно-методическое пособие "МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДИКА КОНКРЕТНО-СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМ ОБУЧЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ-МИГРАНТОВ В ХМАО – ЮГРЕ" Сборник статей "Обучение русскому языку как неродному: педагогический опыт Санкт-Петербурга" ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ МИГРАНТОВ В ЦИФРАХ И ДИАЛОГАХ СБОРНИК НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА МОСКОВСКИХ ШКОЛ Банк учебно-методических материалов по обучению и социализации детей мигрантов'' Диагностика оценки некоторых аспектов уровня речевой деятельности и языковой компетентности детей мигрантов младшего школьного возраста Автор И.Н. Полынцева Инновационная программа Ключик толерантности Автор Е.Л. Запольская Тетрадь для творческих работ Изложение.Сочинение. Автор А.В.Мурзакова Презентация к проекту "Книжкина история".Автор Шиленок Л.Г. Разработка внеурочного мероприятия "Книжкина история". Автор Шиленок Л.Г. Диагностика аспектов речи детей мигрантов Программа МБОУ НШ №40 Ценности которым нет цены О деятельности Центров культурно-языковой адаптации Диагностика социальной адаптации детей мигрантов