ГМО учителей русского языка и литературы: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Итоговое сочинение по литературе)
(Методическая шкатулка: методические разработки и советы)
Строка 75: Строка 75:
 
[[Медиа: Анализ ЕГЭ 2015.pdf |Анализ ЕГЭ 2015]]
 
[[Медиа: Анализ ЕГЭ 2015.pdf |Анализ ЕГЭ 2015]]
  
 +
 +
 +
 +
 +
== Дистанционные курсы повышения квалификации ==
 
== Методическая шкатулка: методические разработки и советы ==
 
== Методическая шкатулка: методические разработки и советы ==
  

Версия 11:05, 1 февраля 2017

ФОРУМ

Анализ деятельности ГМО учителей русского языка и литературы 10-11 классов

Анализ деятельности ГМО учителей русского языка и литературы 7-9 классов

Анализ деятельности ГМО учителей русского языка и литературы 5-6 классов

Нормативно-правовые документы

Концепция преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации, утверждена Распоряжением Правительства Российской Федерации 9 апреля 2016 года №637-р

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями от 06.04.2015)

Федеральная целевая программа «Русский язык» на 2016-2020 годы. С начала ХХI века Россия активно осуществляет поддержку русского языка в рамках реализации трёх федеральных целевых программ «Русский язык»

Приказ Минобрнауки РФ от 17.02.2010 №1879 «Об утверждении федерального государственного стандарта основного общего образования«»

Письмо Минобрнауки РФ от 19.04.2011 №03-255 «О введении федеральных государственных образовательных стандартов общего образования"

Примерная основная образовательная программа основного общего образования (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 08 апреля 2015 года № 1/15)

Государственная программа РФ «Развитие образования» на 2013-2020 годы» от 15 апреля 2014 г № 295

Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании) (воспитатель, учитель)» (приказ Минтруда России от 18 октября 2013 г. № 544н

Проект концепции школьного филологического образования

Письмо Минобрнауки № НТ-904/08 от 26 августа 2014 г. «Об итоговом сочинении (изложении)» Министерство образования и науки РФ . Указ Президента РФ «Об обеспечении межнационального согласия» от 7 мая 2012 г. № 602

Письмо Минобрнауки РФ от 24 ноября 2011 №МД-1552/03 "Об оснащении общеобразовательных учреждений учебным и учебно-лабораторным оборудоПолужирное начертаниеванием»

Методическое письмо о реализации в 5 классе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО) по предметным областям и учебным предметам в образовательных организациях, расположенных на территории ХМАО– Югры и другие.

Полезные ссылки

ВСЕРОССИЙСКИЙ СЛОВАРНЫЙ МАРАФОН

Общероссийская общественная организация "Ассоциация учителей литературы и русского языка"

ProШколу ru. Клуб учителей русского языка

Сетевое образовательное сообщество"Открытый класс"

Учительский портал

Казанский образовательный портал. Ассоциация учителей русского языка

Подготовка к Государственной итоговой аттестации

Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2016 года

Итоговое сочинение по литературе

Вебинары издательства "Легион"

"Умная методика"

Практико-ориентированный культурно-образовательный проект для школьников "32 ступени к успеху"

ЕГЭ, ОГЭ

Конструктор сочинения.рф Онлайн-тренировка для задания 25 ЕГЭ по русскому языку

ЕГЭ по русскому языку, конструктор сочинений

4ЕГЭ

Анализ результатов ГИА

Анализ ЕГЭ 2015



Дистанционные курсы повышения квалификации

Методическая шкатулка: методические разработки и советы

Стратегии чтения

Формирование смыслового чтения