ГМО учителей иностранных языков: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Материалы заседаний ГМО)
(Новости)
Строка 37: Строка 37:
 
==<font style="text-align:left;color:#082567">'''Новости'''</font>==
 
==<font style="text-align:left;color:#082567">'''Новости'''</font>==
 
<span style="color:#0000FF">
 
<span style="color:#0000FF">
 +
 +
*'''7 ноября 2020 года''' учителями английского языка МБОУ СШ № 31 был проведён  методический семинар по теме «Уровневое обучение английскому языку в средней школе» в формате онлайн.
 +
На данном семинаре был представлен опыт работы школы в качестве опорной образовательной организации. Средняя школа № 31 с 2014 года реализует уровневый подход при обучении английскому языку, данная технология организации образовательного процесса называется "предметно-поточным обучением". Реализация предметно-поточного обучения требует системных изменений, касающихся почти всех компонентов педагогической системы школы, в наибольшей мере это относится к технологии, содержанию и организации образовательного процесса.
 +
 +
Опыт работы построения образовательного процесса по принципу предметно-поточного обучения показал следующие результаты: индивидуализация учебного процесса, активное развитие самопознания, формирование чувства успешности через создание ситуации успеха, развитие коммуникативной компетентности учащегося, успешная сдача промежуточной и итоговой аттестации.
 +
 +
Для того чтобы организовать обучение иностранному языку по принципу деления на уровни, необходимо продумать четкий измерительный инструментарий и разработать контрольно-измерительные материалы на основе примерных образовательных программ по иностранным языкам и с учетом общеевропейских компетенций владения иностранным языком (CEFR). Все контрольно-измерительные материалы по английскому языку для проведения входного тестирования (Placement Test), полугодового мониторинга, промежуточной аттестации (итоговой аттестации), начиная с 5-го класса, включают задания разного уровней сложности. В МБОУ СШ № 31 создан банк контрольно-измерительных материалов по английскому языку, который может быть использован в образовательных организациях города.
 +
 +
В работе семинара приняли участие 99 учителей иностранного языка города.
 +
Проведённое мероприятие получило положительную оценку по отзывам учителей иностранного языка.
 +
 +
[[Медиа:Уровневое обучение английскому языку в средней школе 07.11.2020.pdf|Презентация "Уровневое обучение английскому языку в средней школе"]]
 +
  
 
*''' 27 октября 2020 года в 12.00''' в онлайн-формате состоится заседание городского методического объединения учителей иностранных языков. Обращаем внимание, что ссылка для подключения будет направлена в общеобразовательные учреждения за 1 час до начала мероприятия.
 
*''' 27 октября 2020 года в 12.00''' в онлайн-формате состоится заседание городского методического объединения учителей иностранных языков. Обращаем внимание, что ссылка для подключения будет направлена в общеобразовательные учреждения за 1 час до начала мероприятия.

Версия 14:31, 9 ноября 2020

Городское методическое объединение учителей иностранных языков

описание

План работы

План методического сопровождения учителей иностранного языка на 2020/21 учебный год

План методического сопровождения учителей иностранного языка на 2019/20 учебный год

Архив планов ГМО учителей иностранного языка

Отчет о результатах деятельности ГМО

Отчет о результатах деятельности ГМО учителей иностранного языка за 2019/20 учебный год

Архив отчетов о работе ГМО учителей иностранного языка

Форум

Обсуждение деятельности ГМО учителей иностранных языков за 2019/20 учебный год

Архив обсуждений деятельности ГМО учителей иностранного языка

Приоритетный муниципальный проект "Иноязычное образование"

Новости

  • 7 ноября 2020 года учителями английского языка МБОУ СШ № 31 был проведён методический семинар по теме «Уровневое обучение английскому языку в средней школе» в формате онлайн.

На данном семинаре был представлен опыт работы школы в качестве опорной образовательной организации. Средняя школа № 31 с 2014 года реализует уровневый подход при обучении английскому языку, данная технология организации образовательного процесса называется "предметно-поточным обучением". Реализация предметно-поточного обучения требует системных изменений, касающихся почти всех компонентов педагогической системы школы, в наибольшей мере это относится к технологии, содержанию и организации образовательного процесса.

Опыт работы построения образовательного процесса по принципу предметно-поточного обучения показал следующие результаты: индивидуализация учебного процесса, активное развитие самопознания, формирование чувства успешности через создание ситуации успеха, развитие коммуникативной компетентности учащегося, успешная сдача промежуточной и итоговой аттестации.

Для того чтобы организовать обучение иностранному языку по принципу деления на уровни, необходимо продумать четкий измерительный инструментарий и разработать контрольно-измерительные материалы на основе примерных образовательных программ по иностранным языкам и с учетом общеевропейских компетенций владения иностранным языком (CEFR). Все контрольно-измерительные материалы по английскому языку для проведения входного тестирования (Placement Test), полугодового мониторинга, промежуточной аттестации (итоговой аттестации), начиная с 5-го класса, включают задания разного уровней сложности. В МБОУ СШ № 31 создан банк контрольно-измерительных материалов по английскому языку, который может быть использован в образовательных организациях города.

В работе семинара приняли участие 99 учителей иностранного языка города. Проведённое мероприятие получило положительную оценку по отзывам учителей иностранного языка.

Презентация "Уровневое обучение английскому языку в средней школе"


  • 27 октября 2020 года в 12.00 в онлайн-формате состоится заседание городского методического объединения учителей иностранных языков. Обращаем внимание, что ссылка для подключения будет направлена в общеобразовательные учреждения за 1 час до начала мероприятия.

Уважаемые коллеги, предлагаем ознакомиться с Рекомендациями по использованию информационных технологий в образовательном процессе в условиях распространения новой коронавирусной инфекции в 2020/2021 учебном году, разработанные Минпросвещением России совместно с Минцифры России.

  • c 21 сентября по 08 октября 2020 года состоятся конкурсы работников муниципальных образовательных учреждений по результатам профессиональной деятельности в 2020 году. Для участия в конкурсе необходимо в срок до 16.00 28 сентября 2020 года направить в конкурсную комиссию заявку, документы и материалы претендента.

Положение конкурсов

  • 26 августа 2020 года состоялось Августовское совещание педагогических работников Ханты-Мансийского автономного округа - Югры. Материалы окружного совещания размещены на сайте

Уважаемые коллеги, предлагаем ознакомиться с календарем образовательных событий, приуроченных к государственным и национальным праздникам Российской Федерации, памятным датам и событиям российской истории и культуры, на 2020/21 учебный год.

В целях приобщения обучающихся к культурным ценностям своего народа, базовым национальным ценностям российского общества, общечеловеческим ценностям в контексте формирования у них российской гражданской идентичности Минпросвещения России рекомендует в 2020/21 учебном году включить в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные: к государственным и национальным праздникам Российской Федерации, к памятным датам и событиям российской истории и культуры, местным и региональным памятным датам и событиям.


Баннер вебинары.png

Уважаемые коллеги! Издательство "Просвещение" приглашает вас принять участие в вебинарах. Участие в вебинарах бесплатное. Ознакомиться с расписанием можно, перейдя по ссылке https://prosv.ru/webinars.


Уважаемые коллеги!

Рекомендуем ознакомиться с методическими рекомендациями по организации дистанционного обучения в общеобразовательных учреждениях города Сургута.

ОРГАНИЗАЦИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ГОРОДА СУРГУТА. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ


Архив новостей ГМО учителей иностранного языка


Мероприятия (олимпиады, конкурсы)

Городской конкурс буктрейлеров на иностранных языках

Городской конкурс эссе

Сургутский городской конкурс –марафон «Я учу английский»

Фестиваль школьных театров на немецком и французском языках

Городской конкурс чтецов на английском, немецком и французском языках

Британский Бульдог

XXI городская научная конференция молодых исследователей «Шаг в будущее»

Городская научно-практическая конференция старшеклассников на иностранных языках «Первые шаги в науку»

Мой урок иностранного языка

Дистанционные конкурсы и олимпиады

Государственная итоговая аттестация, ВПР

Всероссийские проверочные работы по английскому языку

Методические рекомендации для учителей при подготовке к ЕГЭ по английскому языку

Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ

Результаты государственной итоговой аттестации по английскому языку в 11 классах

Результаты государственной итоговой аттестации по английскому языку в 9 классах

Анализ результатов ЕГЭ и ОГЭ по иностранным языкам в 2015 году в городе Сургуте

Официальный сайт ЕГЭ

Официальный сайт ОГЭ

ФИПИ

Комплекс мер по повышению качества образования в ОО по иностранному языку

Материалы заседаний ГМО

Заседания ГМО 2020-2021 УЧЕБНЫЙ ГОД

2019-2020 УЧЕБНЫЙ ГОД

2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД

Архив заседаний ГМО учителей иностранных языков

Методические разработки

Методическая копилка для учителей иностранных языков

Полезные ссылки

ОРГАНИЗАЦИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ГОРОДА СУРГУТА. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Цифровая образовательная среда для изучения английского языка "Skyes"

Каталог видеоуроков

Английский язык в школе. Сообщество изучающих и преподающих английский язык

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

Вебинары ПРОСВЕЩЕНИЕ

Учительский портал

Сетевое образовательное сообщество"Открытый класс"

ProШколу ru. Клуб учителей иностранного языка

Рособрнадзор

ФЦТ

Сообщество учителей иностранного языка

Нормативные документы

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования

Проект концепции по предмету "Иностранный язык"

Приказ Минпросвещения России от 28.12.2018 N 345 "О федеральном перечне учебников.."

Федеральный уровень

Региональный уровень

АРХИВ 2013-2017