Цифровое образование: инвестиции в будущее: различия между версиями
(→3.4. Дистанционное обучение) |
(→3.1. Оказание муниципальных услуг. Автоматизация процессов управления организацией дополнительного образования) |
||
Строка 15: | Строка 15: | ||
---- | ---- | ||
+ | |||
+ | Основываясь на основных целях Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017 – 2030 годы, программы «Цифровая экономика», регионального проекта "Цифровая образовательная среда" направленными на создание экосистемы цифровой экономики с сентября 2018 года под кураторством МАУ «Информационно-методический центр» реализуется дорожная карта приоритетного муниципального проекта «Цифровое образование: инвестиции в будущее» | ||
+ | <br /> | ||
==<FONT color="Indigo" size="4" FASE="Times New Roman"> '''1. Портфель "Мобильный педагог"''' </FONT>== | ==<FONT color="Indigo" size="4" FASE="Times New Roman"> '''1. Портфель "Мобильный педагог"''' </FONT>== | ||
Строка 23: | Строка 26: | ||
В цифровой экономике человек управляет производством в целом и всеми его компонентами: от мотива и цели до конечного продукта и возможных последствий его создания (потребитель определяет требования к конечному продукту, обучающийся конструирует собственную образовательную программу и т.д.) | В цифровой экономике человек управляет производством в целом и всеми его компонентами: от мотива и цели до конечного продукта и возможных последствий его создания (потребитель определяет требования к конечному продукту, обучающийся конструирует собственную образовательную программу и т.д.) | ||
− | Одним из главных направлений модернизации образования становится непрерывное системное развитие кадрового потенциала. | + | Одним из главных направлений модернизации образования становится непрерывное системное развитие кадрового потенциала. |
+ | |||
+ | С 15.11.2019 началась работа по повышению квалификации педагогических работников общего образования в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса «одного окна» (сайт «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации») – основание: письмо ДОиМП ХМАО – Югры от 19.11.2019 № 10-Исх-11462. В образовательные учреждения направлены инструкции и рекомендации для организации обучения. | ||
+ | |||
+ | На 19.12.2019 количество педагогов общеобразовательных учреждений, зарегистрированных на информационном ресурсе «одного окна» составляет 744 человека, из них 106 начали проходить обучение, 43 прошли повышение квалификации в цифровой форме. | ||
===1.2. [http://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php/SurWiki:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BB_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Городские методические объединения и межфункциональные команды]=== | ===1.2. [http://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php/SurWiki:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BB_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Городские методические объединения и межфункциональные команды]=== | ||
Строка 38: | Строка 45: | ||
===1.4. [[Информационно-методические материалы|Информационно-методическое сопровождение]]=== | ===1.4. [[Информационно-методические материалы|Информационно-методическое сопровождение]]=== | ||
− | [[Информационно-методические материалы|<br />]] | + | [[Информационно-методические материалы|<br />]]<FONT color="Indigo" size="4" FASE="Times New Roman"> [[Информационно-методические материалы|'''2. Портфель "Кадры будущего"''']] </FONT> |
− | |||
− | |||
===[[Информационно-методические материалы|2]].1. [http://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php/%C2%AB%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%C2%BB Реализация приоритетного муниципального проекта «Шахматное образование»]=== | ===[[Информационно-методические материалы|2]].1. [http://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php/%C2%AB%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%C2%BB Реализация приоритетного муниципального проекта «Шахматное образование»]=== | ||
Строка 96: | Строка 101: | ||
5. Трудоустройство по специальности, социальные программы поддержки молодых специалистов. | 5. Трудоустройство по специальности, социальные программы поддержки молодых специалистов. | ||
+ | |||
+ | <br /> | ||
==<FONT color="Indigo" size="4" FASE="Times New Roman"> '''3. Портфель "Информационные системы"'''</FONT>== | ==<FONT color="Indigo" size="4" FASE="Times New Roman"> '''3. Портфель "Информационные системы"'''</FONT>== | ||
Строка 101: | Строка 108: | ||
===3.1. Оказание муниципальных услуг. Автоматизация процессов управления организацией дополнительного образования=== | ===3.1. Оказание муниципальных услуг. Автоматизация процессов управления организацией дополнительного образования=== | ||
− | В | + | В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», распоряжениями Правительства Российской Федерации от 17.12.2009 № 1993-р «Об утверждении сводного перечня первоочередных государственных и муниципальных услуг, предоставляемых органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления в электронном виде, а также услуг, предоставляемых в электронном виде учреждениями субъектов Российской Федерации и муниципальными учреждениями», от 25.10.2014 № 2125-р «Об утверждении Концепции создания единой федеральной системы учета контингента обучающихся по основным образовательным программам и дополнительным общеобразовательным программам» с 2016 года с целью оказания муниципальных услуг в сфере образования до 31.12.2019 в 100% ОО действуют 3 информационно-аналитические системы «АВЕРС», внедрена и функционирует ИАС «АВЕРС. Библиотека». В 4 учреждениях дополнительного образования функционирует информационная система «Аверс: Управление организацией дополнительного образования детей». |
− | |||
− | |||
− | + | В соответствии с законом Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 01.07.2013 № 61-оз «О государственных информационных системах Ханты-Мансийского автономного округа – Югры», распоряжением правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 28.07.2017 № 472-рп «О внедрении цифровой образовательной платформы «Образование 4.0» в образовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры», постановлением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 04.06.2019 года № 178-п «О государственной информационной системе Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Цифровая образовательная платформа Ханты-Мансийского автономного округа – Югры ([https://cop.admhmao.ru/ ГИС Образование Югры])», во исполнение приказов Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 03.07.2015 № 965 «О переходе общеобразовательных организаций, расположенных на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, на ведение журналов успеваемости и дневников обучающихся в электронном виде», № 1106 от 03.09.2019 «О наполнении государственной информационной системы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Цифровая образовательная платформа Ханты-Мансийского автономного округа – Югры (ГИС Образование Югры)», регионального проекта «Цифровая образовательная среда», приказа департамента образования Администрации города от 20.10.2019 № 12-03-697/9 «О наполнении государственной информационной системы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Цифровая образовательная платформа Ханты-Мансийского автономного округа – Югры (ГИС Образование Югры)» [https://cop.admhmao.ru/ ГИС Образование Югры] общеобразовательные учреждения, определившие для себя, что оказание услуги «Предоставление информации о текущей успеваемости учащегося, ведение электронного дневника и электронного журнала успеваемости» с 01.01.2020 будет осуществляться средствами [https://cop.admhmao.ru/ ГИС Образование Югры]подписали договор на поручение обработки персональных данных с АУ ХМАО-Югры "Югорский научно-исследовательский институт информационных технологий", а также издали приказ "О наполнении и ведении Цифровой образовательной платформы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры (ГИС Образование Югры) (модуль – Электронный классный журнал) в 2019/20 учебном году". | |
− | + | [https://cop.admhmao.ru/ ГИС Образование Югры] размещена на сервере в Департаменте информационных технологий и цифрового развития Ханты-Мансийского автономного округа – Югры. Данный сервер защищен в соответствии с приказом Федеральной службы по техническому и экспортному контролю от 11.02.2013 № 17 «Об утверждении требований о защите информации, не составляющей государственную тайну, содержащейся в государственных информационных системах», что в свою очередь обеспечивает конфиденциальность персональных данных. | |
− | |||
− | [https://cop.admhmao.ru/ ГИС Образование Югры] размещена на сервере в Департаменте информационных технологий и цифрового развития Ханты-Мансийского автономного округа – Югры. Данный сервер защищен в соответствии с приказом Федеральной службы по техническому и экспортному контролю от 11.02.2013 № 17 «Об утверждении требований о защите информации, не составляющей государственную тайну, содержащейся в государственных информационных системах», что в свою очередь обеспечивает конфиденциальность | ||
До 18.11.2019 администраторами общеобразовательных учреждений в [https://cop.admhmao.ru/ ГИС Образование Югры] внесена вся необходимая информация для предоставления услуги: расписание, календарно-тематические планы, информация о педагогах. | До 18.11.2019 администраторами общеобразовательных учреждений в [https://cop.admhmao.ru/ ГИС Образование Югры] внесена вся необходимая информация для предоставления услуги: расписание, календарно-тематические планы, информация о педагогах. | ||
Строка 117: | Строка 120: | ||
Родители (законные представители) учащихся имеют возможность получать муниципальную услугу «Предоставление информации о текущей успеваемости учащегося, ведение электронного дневника и электронного журнала успеваемости», если они предоставили в общеобразовательное учреждение СНИЛС для внесения их в [https://cop.admhmao.ru/ ГИС Образование Югры]. После внесения данной информации в систему в течение 1 рабочего дня услуга становится доступна для заявителя на портале госуслуг и на сайте [https://cop.admhmao.ru/ cop.admhmao.ru]; иначе, об успеваемости учащегося возможно узнать непосредственно в общеобразовательном учреждении, лично, либо в дневнике учащегося. | Родители (законные представители) учащихся имеют возможность получать муниципальную услугу «Предоставление информации о текущей успеваемости учащегося, ведение электронного дневника и электронного журнала успеваемости», если они предоставили в общеобразовательное учреждение СНИЛС для внесения их в [https://cop.admhmao.ru/ ГИС Образование Югры]. После внесения данной информации в систему в течение 1 рабочего дня услуга становится доступна для заявителя на портале госуслуг и на сайте [https://cop.admhmao.ru/ cop.admhmao.ru]; иначе, об успеваемости учащегося возможно узнать непосредственно в общеобразовательном учреждении, лично, либо в дневнике учащегося. | ||
+ | |||
+ | <br /> | ||
===3.2. Мониторинг освоения образовательных программ=== | ===3.2. Мониторинг освоения образовательных программ=== | ||
Строка 124: | Строка 129: | ||
По результатам всех оценочных процедур разработаны и представлены информационно-аналитические сборники, которые публикуются на информационном сайте МАУ «Информационно-методический центр». | По результатам всех оценочных процедур разработаны и представлены информационно-аналитические сборники, которые публикуются на информационном сайте МАУ «Информационно-методический центр». | ||
Также по итогам 2017/18 учебного года по итогам государственной итоговой аттестации среди учащихся 9-х и 11-х классов были изданы 2 статистических сборника: «Результаты основного государственного экзамена в городе Сургуте в 2018 году» и «Результаты единого государственного экзамена в городе Сургуте в 2018 году». | Также по итогам 2017/18 учебного года по итогам государственной итоговой аттестации среди учащихся 9-х и 11-х классов были изданы 2 статистических сборника: «Результаты основного государственного экзамена в городе Сургуте в 2018 году» и «Результаты единого государственного экзамена в городе Сургуте в 2018 году». | ||
+ | |||
+ | В 2019 году мониторинговые исследования индивидуальных учебных достижений учащихся ОУ города проводились в соответствии с приказами департамента образования Администрации города: | ||
+ | |||
+ | - от 07.03.2019 № 12-03-127/9 «О проведении оценочных процедур федерального уровня в общеобразовательных учреждениях Сургута в 2019 году»; | ||
+ | |||
+ | - от 30.08.2019 № 12-03-659/9 «О проведении диагностических процедур муниципального уровня в общеобразовательных организациях города в 2019/20 учебном году»; | ||
+ | |||
+ | - от 27.09.2019 № 12-03-728/9 «Об организации и проведении оценочных процедур регионального уровня в муниципальных общеобразовательных учреждениях в 2019/20 учебном году»; | ||
+ | |||
+ | - от 16.10.2019 № 12-03-794/9 «Об утверждении тактического плана мероприятий по развитию муниципальной системы образования города Сургута на 2019/20 учебный год и среднесрочную перспективу». | ||
+ | |||
+ | Для независимой оценки учебных достижений в ОО города в 2019 году учащиеся ОУ города приняли участие в оценочных процедурах на 3 уровнях: муниципальном, региональном и всероссийском. | ||
+ | |||
+ | ABBY | ||
Строка 131: | Строка 150: | ||
[[Медиа:ФИС ФРДО 12.12.2019.pdf|'''Результат заполнения ФИС ФРДО на 12.12.2019''']] | [[Медиа:ФИС ФРДО 12.12.2019.pdf|'''Результат заполнения ФИС ФРДО на 12.12.2019''']] | ||
+ | |||
+ | <br /> | ||
===3.3. Образовательные порталы=== | ===3.3. Образовательные порталы=== | ||
Строка 138: | Строка 159: | ||
В 22 общеобразовательных организациях используется образовательная платформа "Учи.ру" | В 22 общеобразовательных организациях используется образовательная платформа "Учи.ру" | ||
− | 23 и 24 сентября 2019 года на базе МБОУ НШ «Прогимназия» (ул. Лермонтова, 8/2) | + | 23 и 24 сентября 2019 года на базе МБОУ НШ «Прогимназия» (ул. Лермонтова, 8/2) состоялись практические мастер-классы на тему «Создание цифровой среды на уроках в современной школе» для учителей начальных классов, учителей математики и учителей английского языка. |
Строка 188: | Строка 209: | ||
[[Медиа:Инструкция - школьный администратор МЭО.pdf|Руководство школьного администратора]] | [[Медиа:Инструкция - школьный администратор МЭО.pdf|Руководство школьного администратора]] | ||
− | |||
Строка 219: | Строка 239: | ||
[[Медиа:Исполнение показателей проекта.pdf|'''Исполнение показателей портфеля''']] | [[Медиа:Исполнение показателей проекта.pdf|'''Исполнение показателей портфеля''']] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Всего состоялось 14 мероприятий для педагогов как в очной так и дистанционной форме по изучению ИОС.''' | ||
+ | |||
+ | |||
+ | По итогам всех вышеуказанных мероприятий, с учетом рекомендаций ДОиМП ХМАО-Югры (письмо ДОиМП ХМАО – Югры от 01.10.2018 № 10-Исх-9787 о результатах Международного IT-Форума с участием стран БРИКС и ШОС (июнь 2018 года, г. Ханты-Мансийск), на круглом столе «Цифровое образование как основа цифровой экономики» ИОС МЭО рекомендована Департаментом образования и молодежной политики ХМАО – Югры к использованию в образовательном процессе), анализа, проведенного сотрудниками МАУ «ИМЦ» все общеобразовательные организации (далее – ОО) изучили представленные продукты и определили информационно-образовательные среды для использования в образовательном процессе. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | С 2019/2020 учебного года все общеобразовательные учреждения города в образовательной деятельности применяют информационно - образовательные среды – «Учи.ру», «Мобильное электронное образование», «Российская электронная школа». | ||
+ | |||
+ | <br /> | ||
===3.4. [[Дистанционные образовательные технологии]]=== | ===3.4. [[Дистанционные образовательные технологии]]=== | ||
+ | В период с 14.12.2018 по 26.12.2018 состоялась опытная эксплуатация ресурса «Аркадин» на базе МБОУ гимназии имени Ф.К. Салманова. В рамках апробации 19.12.2018 педагогами гимназии проведены 75 уроков (уроки проходили одновременно в 15 кабинетах) в режиме видеоконференцсвязи, одно родительское общешкольное собрание (ссылка родителям направлена классными руководителями в группу мессенджера), а также педсоветы с использованием ресурса «Аркадин». | ||
+ | |||
+ | 17.01.2019 состоялся семинар по теме «Дистанционные технологии в образовательном процессе. Анализ опытного использования ресурса видеоконференцсвязи «Аркадин» на базе МБОУ гимназии имени Ф.К. Салманова». По результатам совещания вынесено решение, что инструменты данной системы ограничены, что не позволяет организовать учебный процесс в соответствии с требованиями ФГОС и информационной безопасности, требует доработка (платной) для проведения уроков в дистанционном режиме. Также в данной системе отсутствуют образовательный контент. | ||
+ | |||
+ | |||
С ноября 2019 года в 100% ОУ ведется работа по апробации и внедрению дистанционного обучения. | С ноября 2019 года в 100% ОУ ведется работа по апробации и внедрению дистанционного обучения. | ||
Строка 231: | Строка 267: | ||
Апробация дистанционного обучения во всех школах для отдельных классов, параллелей прошла успешно. | Апробация дистанционного обучения во всех школах для отдельных классов, параллелей прошла успешно. | ||
− | <br /> | + | |
+ | 18.12.2019 в рамках регионального Фестиваля инновационных учитель (проходил с 18 по 20 декабря 2019 года на базе НБ СурГУ) специалистами МАУ "ИМЦ" представлен опыт внедрения дистанционных образовательных технологий в образовательный процесс общеобразовательных учреждений в периоды актированных дней и/или карантина. По итогам работы площадки определена платформа «Mirapolis», как средство для реализации образовательных программ в периоды актированных дней и карантина.<br /> | ||
==<FONT color="Indigo" size="4" FASE="Times New Roman"> '''4. Портфель "Информационная безопасность".'''</FONT>== | ==<FONT color="Indigo" size="4" FASE="Times New Roman"> '''4. Портфель "Информационная безопасность".'''</FONT>== |
Версия 12:13, 20 декабря 2019
|