ГМО учителей труда (технологии): различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(Новая страница: «{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width:100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" ! style="width: 60%; background-color: #…») |
(→ПЛАН РАБОТЫ ГМО) |
||
| (не показано 127 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
| − | ==<span style="color:#4682B4">''' РУКОВОДИТЕЛЬ ГМО - | + | ==<span style="color:#4682B4">''' РУКОВОДИТЕЛЬ ГМО - ГЕРАСЁВ СЕРГЕЙ ИВАНОВИЧ, УЧИТЕЛЬ ТРУДА (ТЕХНОЛОГИИ) МБОУ СОШ №45'''== |
|} | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
==<span style="color:#4682B4">'''НОВОСТИ. ОБЪЯВЛЕНИЯ'''== | ==<span style="color:#4682B4">'''НОВОСТИ. ОБЪЯВЛЕНИЯ'''== | ||
| − | * | + | *[[Медиа:Kalendar obrazovatelnykh sobytiy i pamyatnykh dat na 2025 2026 uchebny.pdf|'''Календарь образовательных событий и памятных дат на 2025/26 учебный год''']] |
| − | + | [[Файл:6894cdb837cb5 Календарь.jpg|500px|центр|]] | |
| − | |||
| − | '''[[ | + | [[Файл:2025-12-04 08-48-03.png|550px|центр|]] |
| + | |||
| + | ==<span style="color:#4682B4">'''ОСТОРОЖНО МОШЕННИКИ!'''== | ||
| + | |||
| + | '''Проблема кибермошенничества на сегодняшний день остается острой и социально значимой'''. | ||
| + | |||
| + | Все чаще потерпевшими от мошеннических действий становятся пенсионеры, работники образовательных учреждений, органов здравоохранения, нефтегазовой промышленности. | ||
| + | |||
| + | Одной из категорий лиц, вовлекаемых в преступную деятельность, являются граждане моложе 30 лет - несовершеннолетние, которые обладают первоначальными навыками работы с компьютерной техникой, и стремятся к легкому заработку, не задумываясь о правовых последствиях своего участия в криминальной деятельности. Указанное свидетельствует о необходимости значительной активизации работы по правовому просвещению в учебных заведениях. | ||
| + | |||
| + | В связи с этим рекомендуем продолжить разъяснительную работу с молодежью об уголовной ответственности за соучастие в мошеннических схемах, в том числе за оказание помощи в функционировании криминальных кол-центров, «дропперство» и курьерские услуги. | ||
| + | |||
| + | Предалагаем для ознакомления и использования в работе информационные материалы в сфере профилактики дистанционных мошенничеств и краж, совершаемых с использованием ИКТ: | ||
| + | |||
| + | * [[медиа:Статьи о мошенничестве.pdf|Примерные статья о мошенничестве]] | ||
| + | * [[медиа:Ссылки на видеоролики.pdf|Ссылки на видеоролики]] | ||
| + | * [[медиа:Для граждан пожилого возраста.pdf|Информационный буклет для граждан пожилого возраста]] | ||
| + | * [[медиа:Кредитное мошенничество.pdf|Осторожно! Мошенничество с кредитами]] | ||
| + | * [[медиа:Осторожно обман.pdf|Осторожно обман!]] | ||
| + | * [[медиа:Памятка телефонное мошенничество.pdf|Памятка телефонное мошенничество]] | ||
| + | * [[медиа:Телефонное мошенничество.pdf|Телефонное мошенничество]] | ||
| + | * [[медиа:Памятки по мошенничеству.pdf|Памятка по мошенничеству]] | ||
| − | ''' | + | ==<span style="color:#4682B4">'''КОНЦЕПЦИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ «ТЕХНОЛОГИЯ»'''== |
| − | + | [https://docs.edu.gov.ru/document/c4d7feb359d9563f114aea8106c9a2aa// Концепция преподавания предметной области «Технология» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы] <br> | |
| − | + | [https://cloud.mail.ru/public/Vpx9/ATLcxZnB9 Методические рекомендации по реализации концепции преподавания предметной области «Технология» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы] <br> | |
| − | '''[[Медиа: | + | '''[[Медиа:Приказ план ТЕХНОЛОГИЯ 2020.pdf|Региональный план мероприятий по реализации Концепции преподавания предметной области «Технология»]]''' |
| − | |||
| − | + | <span style="color:#4682B4"> '''Деятельность ГМО учителей труда (технологии) осуществляется с учетом целей, задач и направлений предметной концепции, представлена в разделах страницы ГМО''' | |
| − | + | ==<span style="color:#4682B4">'''ПЛАН РАБОТЫ ГМО'''== | |
| − | [ | + | '''[[Медиа:Проект плана работы ГМО учителей Труда (технологии) 2025-2026 с корректировками.pdf|Проект плана работы ГМО учителей труда (технологии) на 2025/26 учебный год]]''' |
| − | + | ==<span style="color:#4682B4">'''МЕРОПРИЯТИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ И ОБУЧАЮЩИХСЯ ''' == | |
| − | [ | + | '''[[Медиа:12-03-597 План Технополис.pdf|План мероприятий опорного центра по дополнительным общеразвивающим программам естественнонаучной и технической направленностей на базе МАОУ ДО «Технополис» на 2025/26 учебный год]]''' |
==<span style="color:#4682B4">'''ЗАСЕДАНИЯ ГМО УЧИТЕЛЕЙ ТРУДА (технологии)'''== | ==<span style="color:#4682B4">'''ЗАСЕДАНИЯ ГМО УЧИТЕЛЕЙ ТРУДА (технологии)'''== | ||
| − | |||
| − | '''[[Заседание №1 ГМО учителей труда (технологии) | + | '''[[Заседание №1 ГМО учителей труда (технологии) 30.09.2025]]''' |
| − | '''[[Заседание №2 ГМО учителей труда (технологии) | + | '''[[Заседание №2 ГМО учителей труда (технологии) 25.11.2025]]''' |
[[Архив заседаний ГМО учителей труда (технологии)]] | [[Архив заседаний ГМО учителей труда (технологии)]] | ||
| Строка 54: | Строка 72: | ||
==<span style="color:#4682B4">''' ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГМО УЧИТЕЛЕЙ ТРУДА (технологии)'''== | ==<span style="color:#4682B4">''' ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГМО УЧИТЕЛЕЙ ТРУДА (технологии)'''== | ||
| − | '''[[Медиа:Отчет ГМО учителей | + | '''[[Медиа:Отчет ГМО учителей Труда (технологии) за 2024-2025 учебный год.pdf|Отчет ГМО учителей Труда (технологии) за 2024/25 учебный год]]''' |
| + | |||
[[Архив Отчетов ГМО учителей труда (технологии)]] | [[Архив Отчетов ГМО учителей труда (технологии)]] | ||
| Строка 61: | Строка 80: | ||
==<span style="color:#4682B4">'''ФОРУМ''' == | ==<span style="color:#4682B4">'''ФОРУМ''' == | ||
| − | [[ОБСУЖДЕНИЕ ОТЧЕТА О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГМО учителей | + | [[ОБСУЖДЕНИЕ ОТЧЕТА О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГМО учителей Труда (технологии) за 2024/25 учебный год]] |
| − | |||
| − | [[АРХИВ: ОБСУЖДЕНИЕ ОТЧЕТА О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГМО учителей "Технологии]] | + | [[АРХИВ: ОБСУЖДЕНИЕ ОТЧЕТА О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГМО учителей "Технологии"]] |
==<span style="color:#4682B4">'''ВЕБИНАРЫ, ВИДЕОЛЕКЦИИ, МАСТЕР-КЛАССЫ'''== | ==<span style="color:#4682B4">'''ВЕБИНАРЫ, ВИДЕОЛЕКЦИИ, МАСТЕР-КЛАССЫ'''== | ||
| − | *[https:// | + | *[https://iro.vr.mirapolis.ru/mira/s/e8bmwc'''Технологическое образование в современной школе в рамках обновленного содержания ФГОС: проблемы и перспективы развития'''] |
| + | |||
| + | *[https://metobraz.ru/meropriyatiya/sovremennoe-sostoyanie-i-perspektivyi-razvitiya-radioelektronnoj-v-dopolnitelnom-obrazovanie/''' Современное состояние и перспективы развития радиоэлектронной сферы в дополнительном образовании'''] | ||
| + | |||
| + | '''Презентация вебинара:''' | ||
| + | |||
| + | *'''[[Медиа:Мельников А.В. Современное состояние и перспективы развития.pdf|Мельников А.В. Современное состояние и перспективы развития радиоэлектронной сферы в дополнительном образовании]]''' | ||
| + | |||
| + | *[https://obr.nd.ru/events/93''' Использование универсальных учебных материалов как средства достижения образовательных результатов у учащихся с разным уровнем учебной мотивации. Ведущий: Мачехина О.Н.'''] | ||
| − | *[https:// | + | *[https://obr.nd.ru/events/92 ''' Цифровые сервисы для разработки метапредметных заданий. Серия Цифровая образовательная среда и цифровые компетенции педагогов'''] |
| − | *[https://my.mts-link.ru/5154753/2037109261/record-new/1831123384'''Международный вебинар «Федеральная рабочая программа по труду (технологии): модульность и основное содержание в соответствии с ФОП ООО» | + | *[https://prof.sferum.ru/webinars ''' Обучающие вебинары Сферума'''] |
| + | |||
| + | *[https://pedjournal.ru/webinar '''Вебинары для педагогов портала ПедЖурнал'''] | ||
| + | |||
| + | *[https://vkvideo.ru/video-101482382_456240406?oid=-101482382&vid=456240406'''ВЕБИНАР «Методическое обеспечение дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы»'''] | ||
| + | |||
| + | *[https://www.uchmet.ru/events/item/3653771/ '''Международный вебинар «Планируемые результаты освоения учебного предмета “Технология” на уровне основного общего образования в соответствии с ФОП ООО»'''] | ||
| + | |||
| + | *[https://vk.com/red.robotics?z=video-173415941_456239294%2Fa89ee4c35e17e6b57f%2Fpl_wall_-173415941 '''Вебинар "Мультирегиональное пространство для технологического развития школьников"'''] | ||
| + | |||
| + | *[https://my.mts-link.ru/5154753/2037109261/record-new/1831123384 '''Международный вебинар «Федеральная рабочая программа по труду (технологии): модульность и основное содержание в соответствии с ФОП ООО» '''] | ||
*'''[[Медиа:Презентация от 25.07.2024.pdf|Презентация]]''' | *'''[[Медиа:Презентация от 25.07.2024.pdf|Презентация]]''' | ||
| − | *[https://obr.nd.ru/events/10'''ВЕБИНАР «Цифровые сервисы для организации совместной деятельности обучающихся»)'''] | + | *[https://obr.nd.ru/events/10 '''ВЕБИНАР «Цифровые сервисы для организации совместной деятельности обучающихся»)'''] |
| − | *[https://www.youtube.com/live/fM9bJlCyrzs'''ВЕБИНАР "Школьное технологическое образование: классические и инновационные модули, актуальные образовательные результаты". Академия ДПО "Образовариум"'''] | + | *[https://www.youtube.com/live/fM9bJlCyrzs '''ВЕБИНАР "Школьное технологическое образование: классические и инновационные модули, актуальные образовательные результаты". Академия ДПО "Образовариум"'''] |
| − | *[https://clck.ru/3Ae8yE'''Онлайн-семинар «Искусственный интеллект в образовательной организации: как освободить время на осмысленную работу соблюдая закон». Академия УМО'''] | + | *[https://clck.ru/3Ae8yE '''Онлайн-семинар «Искусственный интеллект в образовательной организации: как освободить время на осмысленную работу соблюдая закон». Академия УМО'''] |
| − | *[https://www.uchmet.ru/events/item/3670992/'''Международный вебинар «Критическое и системное мышление как универсальная компетенция педагога 21 века»'''] | + | *[https://www.uchmet.ru/events/item/3670992/ '''Международный вебинар «Критическое и системное мышление как универсальная компетенция педагога 21 века»'''] |
*[https://forms.amocrm.ru/rvzzrcv '''ВЕБИНАР «Технология разработки метапредметных заданий для школьников»'''] | *[https://forms.amocrm.ru/rvzzrcv '''ВЕБИНАР «Технология разработки метапредметных заданий для школьников»'''] | ||
| − | *[https://www.educationmanagers.ru/events1/aroo250124/'''ВЕБИНАР ТРУД (ТЕХНОЛОГИЯ) И ОБЩЕСТВЕННО ПОЛЕЗНЫЙ ТРУД: ЧТО МЕНЯЕМ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ С 01.09.2024»'''] | + | *[https://www.educationmanagers.ru/events1/aroo250124/ '''ВЕБИНАР ТРУД (ТЕХНОЛОГИЯ) И ОБЩЕСТВЕННО ПОЛЕЗНЫЙ ТРУД: ЧТО МЕНЯЕМ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ С 01.09.2024»'''] |
| − | *[https://pedjournal.ru/webinar/biblioteka-czifrovogo-obrazovatelnogo-kontenta-ispolzovaniya-v-uchebnom-proczesse.html?utm_source=email&utm_medium=roskonkursy%20new&utm_campaign=wr3592m2vrdc6&utm_content=pe.email.newteacher&utm_term=2022-09-05%2013:03:06'''ВЕБИНАР «Библиотека цифрового образовательного контента: использования в учебном процессе»'''] | + | *[https://pedjournal.ru/webinar/biblioteka-czifrovogo-obrazovatelnogo-kontenta-ispolzovaniya-v-uchebnom-proczesse.html?utm_source=email&utm_medium=roskonkursy%20new&utm_campaign=wr3592m2vrdc6&utm_content=pe.email.newteacher&utm_term=2022-09-05%2013:03:06 '''ВЕБИНАР «Библиотека цифрового образовательного контента: использования в учебном процессе»'''] |
| − | *[https://www.youtube.com/watch?v=4OpfLGjVebw'''ВЕБИНАР «Как начать обучать основам робототехники с использованием среды Trik Junior»'''] | + | *[https://www.youtube.com/watch?v=4OpfLGjVebw '''ВЕБИНАР «Как начать обучать основам робототехники с использованием среды Trik Junior»'''] |
[[Архив Вебинаров и видеолекций технология 2023-2024 учебный год]] | [[Архив Вебинаров и видеолекций технология 2023-2024 учебный год]] | ||
| Строка 107: | Строка 143: | ||
==<span style="color:#4682B4">'''КОНТАКТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ:'''== | ==<span style="color:#4682B4">'''КОНТАКТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ:'''== | ||
| − | '''Руководитель ГМО: '''Герасев Сергей Иванович | + | '''Руководитель ГМО: '''Герасев Сергей Иванович, учитель труда (технологии) МБОУ СОШ № 45 |
''' Е-mail: serzh.gerasyov@yandex.ru''' | ''' Е-mail: serzh.gerasyov@yandex.ru''' | ||
| − | ''' | + | '''Купратор:''' Арсланова Ирина Викторовна, эксперт муниципального автономного учреждения "Информационно-организационный центр" |
'''Контактный телефон:'''8 (3462) 52-56-70 | '''Контактный телефон:'''8 (3462) 52-56-70 | ||
| Строка 119: | Строка 155: | ||
==<span style="color:#4682B4">'''ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ'''== | ==<span style="color:#4682B4">'''ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ'''== | ||
| − | + | [[МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ГМО УЧИТЕЛЕЙ ТРУДА (Технологии)]] | |
| − | [[ | + | [[ПРОЕКТЫ, СТАТЬИ ГМО УЧИТЕЛЕЙ ТРУДА (Технологии)]] |
| − | [[ | + | [[РАЗРАБОТКИ УРОКОВ,ВНЕКЛАССНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ГМО УЧИТЕЛЕЙ ТРУДА (Технологии)]] |
| − | [[ | + | [[ПРЕЗЕНТАЦИИ, ВИДЕОРОЛИКИ ГМО УЧИТЕЛЕЙ ТРУДА (Технологии)]] |
| − | [[ | + | [[МАСТЕРСКИЕ, МАСТЕР-КЛАССЫ ГМО УЧИТЕЛЕЙ ТРУДА (Технологии)]] |
| − | + | ==<span style="color:#4682B4"> '''АРХИВЫ'''== | |
| − | + | <p style="text-align:left;font-size:150%;color:#004F5a"> '''[[КОНКУРС МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК с использованием инновационного оборудования «Современный урок технологии»]]''' </p> | |
| − | [[ | + | [[Заседания ГМО. Технология]] |
| − | [[ | + | [[Конкурсы. Конференции. Технология]] |
| − | [[ | + | [[АРХИВ ГМО УЧИТЕЛЕЙ ТЕХНОЛОГИИ ЗА 2016-2019]] |
| − | [[ | + | [[АРХИВ ГМО УЧИТЕЛЕЙ ТЕХНОЛОГИИ ЗА 2020-2024]] |
| − | [[ | + | [[Категория:ГМО]] |
| + | [[Категория:технический труд]] | ||
| − | + | | style="width: 30%; background-color: FF FF FF; border: 3px solid #4682B4; vertical-align: top; height: 60px;" | | |
| − | + | ==<span style="color:#4682B4">'''ИНФОРМИРУЕМ'''== | |
| − | [ | + | [https://xn--90azbfn8c.xn--l1ae4a.xn--l1afu.xn--p1ai/#why '''Стартовал отборочный этап первой Открытой всероссийской технологической олимпиады по робототехнике'''] |
| − | |||
| − | |||
| − | [[ | + | [[Файл:2025-10-23 15-15-43.png|600px||слева|]] |
| − | ''' | + | [https://surgut.postupi.online/olimp-list/forma-ochno/?fsubject=57&flevel=5 '''Очные олимпиады школьников Перечневые по инженерному делу'''] |
| − | [[ | + | [[Файл:2025-12-03 16-51-11.png|600px||ЦЕНТР|]] |
| − | |||
| − | + | '''ООО «VR Concept»''' – российская компания, разработчик 3D-движка, программной платформы, предназначенной для создания VR-проектов,стимуляторов, тренажеров, проводит бесплатный курс по технологии VR для сотрудников образовательных организаций: Акселератор «Цифровизация обучения» — 2025 . | |
| − | + | *Информация по образовательному курсу размещена на сайте:http://accelerator.vrconcept.net. | |
| − | + | *Регистрация участников доступна по ссылке: https://clck.ru/3PiGPr. | |
| − | |||
| − | [[ | + | [[Файл:2025-12-04 11-06-00.png|600px|центр]] |
| − | + | '''20 ноября — 5 декабря''' на платформе проходит V марафон профессионального развития '''Учи.ру «Учить по-новому: применяем современные методы и нейросети»'''. | |
| − | + | Регистрация на марафон профессионального развития:https://clck.ru/3QEfpK | |
| − | + | ==<span style="color:#4682B4">'''НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ'''== | |
| − | + | ===<span style="color:#4682B4">Федеральный уровень=== | |
| − | [[Медиа: | + | *[[Медиа:0001202412190009.pdf|Об утверждении перечня средств обучения и воспитания, соответствующих современным условиям обучения]] |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
*[https://docs.edu.gov.ru/document/7afc3a509c46836afbb9e9ea2fc82c18/download/6793/ 0б утверждении федерального перечня электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования] <br> | *[https://docs.edu.gov.ru/document/7afc3a509c46836afbb9e9ea2fc82c18/download/6793/ 0б утверждении федерального перечня электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования] <br> | ||
*[[Медиа:Методическое письмо по учебному предмету Труд (технология).pdf|Методическое письмо по учебному предмету Труд (технология)]] | *[[Медиа:Методическое письмо по учебному предмету Труд (технология).pdf|Методическое письмо по учебному предмету Труд (технология)]] | ||
*[[Медиа:Izmenenia v federalnom perechne uchebnikov.pdf|Изменения в Федеральном перечне учебников]] | *[[Медиа:Izmenenia v federalnom perechne uchebnikov.pdf|Изменения в Федеральном перечне учебников]] | ||
| − | *[[Медиа:ПРАВИЛА ЭОи ДТ.pdf|Постановление Правительства РФ "Об утверждении Правил применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность,электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ" ]] | + | *[[Медиа:ПРАВИЛА ЭОи ДТ.pdf|Постановление Правительства РФ "Об утверждении Правил применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность,электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ"]] |
*[https://docs.edu.gov.ru/document/b1115a4a3b99035313abf9a3cf66c949/download/6126/ Методические рекомендации по реализации профориентационного минимума в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования]<br> | *[https://docs.edu.gov.ru/document/b1115a4a3b99035313abf9a3cf66c949/download/6126/ Методические рекомендации по реализации профориентационного минимума в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования]<br> | ||
*[[Медиа:Koncepcija-razvitija-dop obrazovanija-do-2030-g.pdf|Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года]] | *[[Медиа:Koncepcija-razvitija-dop obrazovanija-do-2030-g.pdf|Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года]] | ||
| Строка 236: | Строка 224: | ||
*[[Медиа:Фгос 5-9.rar|Федеральные государственные образовательные стандарты основного общего образования (ФГОС ООО)]] <br> | *[[Медиа:Фгос 5-9.rar|Федеральные государственные образовательные стандарты основного общего образования (ФГОС ООО)]] <br> | ||
| − | <span style="color:#4682B4"> | + | ===<span style="color:#4682B4">Региональный уровень=== |
| − | *[[Медиа:EDS ИРО письмо в МО о МР.docx.pdf|Письмо «О методических рекомендациях» | + | *[[Медиа:EDS ИРО письмо в МО о МР.docx.pdf|Письмо «О методических рекомендациях»]] <br> |
| − | *[[Медиа:Приказ от 07.06.2024 № 10-П-1145.pdf|План мероприятий («Дорожная карта») по введению в общеобразовательных организациях автономного округа учебного предмета «Труд (технология)» ]] <br> | + | *[[Медиа:Приказ от 07.06.2024 № 10-П-1145.pdf|План мероприятий («Дорожная карта») по введению в общеобразовательных организациях автономного округа учебного предмета «Труд (технология)»]] <br> |
*[[Медиа:Инструктивно-методическоое письмо.pdf|ИНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПИСЬМО об организации образовательной деятельности в общеобразовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в 2022-2023 учебном году]]*[[Медиа:Готовая МР по технологии.pdf|Методические рекомендации по внедрению в образовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры новых методов обучения и воспитания]] <br> | *[[Медиа:Инструктивно-методическоое письмо.pdf|ИНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПИСЬМО об организации образовательной деятельности в общеобразовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в 2022-2023 учебном году]]*[[Медиа:Готовая МР по технологии.pdf|Методические рекомендации по внедрению в образовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры новых методов обучения и воспитания]] <br> | ||
| − | *[https://cloud.mail.ru/public/mdYz/j8JHxz5ja Об утверждении регионального плана мероприятий по реализации Концепции преподавания предметной области «Технология» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2020 - 2024 годы ] <br> | + | *[https://cloud.mail.ru/public/mdYz/j8JHxz5ja Об утверждении регионального плана мероприятий по реализации Концепции преподавания предметной области «Технология» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2020 - 2024 годы] <br> |
*[[Медиа:Приказ ХМАО.pdf|Об исполнении решения Коллегии от 16 ноября 2012 года"Профессиональная ориентация как инструмент жизненного самоопределения молодежи"]] <br> | *[[Медиа:Приказ ХМАО.pdf|Об исполнении решения Коллегии от 16 ноября 2012 года"Профессиональная ориентация как инструмент жизненного самоопределения молодежи"]] <br> | ||
*[[Медиа:F5Z8H9tgUK5Y9qtJ0tEFnyHlBitwN4gB.pdf| Стратегия развития воспитания]]<br> | *[[Медиа:F5Z8H9tgUK5Y9qtJ0tEFnyHlBitwN4gB.pdf| Стратегия развития воспитания]]<br> | ||
| − | <span style="color:#4682B4"> | + | ===<span style="color:#4682B4">Муниципальный уровень=== |
| − | *[https://cloud.mail.ru/public/nhuk/hto7vLJFQ | + | *[https://cloud.mail.ru/public/qMW2/8xhmdaF5s Межведомственный план профилактических мероприятий в муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждениях на 2025/26 учебный год] |
| + | *[https://cloud.mail.ru/public/nhuk/hto7vLJFQ О календарном плане мероприятий для обучающихся и педагогических работников образовательных учреждений, подведомственных департаменту образования Администрации города, на 2023 год и плановый период 2024 - 2025 годов] | ||
*[[Перечень учебного оборудования. Образовательная область "Технология"]] <br> | *[[Перечень учебного оборудования. Образовательная область "Технология"]] <br> | ||
*[[Медиа:Перечень оборудования мастерских технический труд.docx|Карта оценивания учебного кабинета технологии(мастерских)]] <br> | *[[Медиа:Перечень оборудования мастерских технический труд.docx|Карта оценивания учебного кабинета технологии(мастерских)]] <br> | ||
| Строка 254: | Строка 243: | ||
*[[Медиа:Электротехника.xlsx|Потребность в оборудовании для оснащения кабинета технологии(электротехника)]] <br> | *[[Медиа:Электротехника.xlsx|Потребность в оборудовании для оснащения кабинета технологии(электротехника)]] <br> | ||
| − | ==<span style="color:#4682B4"> | + | ==<span style="color:#4682B4">'''ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ'''== |
[https://vk.com/video-215962627_456239353 Вебинар «Функциональная грамотность. Поэтапное формирование креативного мышления как одного из метапредметных направлений внеурочной деятельности»] | [https://vk.com/video-215962627_456239353 Вебинар «Функциональная грамотность. Поэтапное формирование креативного мышления как одного из метапредметных направлений внеурочной деятельности»] | ||
| Строка 266: | Строка 255: | ||
[https://youtu.be/xjCm-L9RKhE Марафон функциональной грамотности] | [https://youtu.be/xjCm-L9RKhE Марафон функциональной грамотности] | ||
| − | [https://events.webinar.ru/39793577/10548401/record-new/10860037/55e293ed69a07d29fc883318c7b0bcc6'''Вебинар «Развитие функциональной грамотности младших школьников на уроках технологии»'''] | + | [https://events.webinar.ru/39793577/10548401/record-new/10860037/55e293ed69a07d29fc883318c7b0bcc6 '''Вебинар «Развитие функциональной грамотности младших школьников на уроках технологии»'''] |
| − | [[Медиа: Развитие функциональной грамотности младших школьников на уроках технологии -3- -1-.pdf|Презентация «Развитие функциональной грамотности младших школьников на уроках технологии»]] | + | [[Медиа:Развитие функциональной грамотности младших школьников на уроках технологии -3- -1-.pdf|Презентация «Развитие функциональной грамотности младших школьников на уроках технологии»]] |
[https://uchitel.club/events/funkcionalnaya-gramotnost-kak-instrument-formirovaniya-4k-kompetencii/ Вебинар «Функциональная грамотность как инструмент формирования 4К-компетенций»] | [https://uchitel.club/events/funkcionalnaya-gramotnost-kak-instrument-formirovaniya-4k-kompetencii/ Вебинар «Функциональная грамотность как инструмент формирования 4К-компетенций»] | ||
| Строка 278: | Строка 267: | ||
[http://imc.admsurgut.ru/formirovanie-i-ocenka-funkcionalnoj-gramotnosti-obuchayushihsya/ Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся] | [http://imc.admsurgut.ru/formirovanie-i-ocenka-funkcionalnoj-gramotnosti-obuchayushihsya/ Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся] | ||
| − | [[Медиа: Банк тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности.pdf| Банк тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности]] | + | [[Медиа:Банк тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности.pdf| Банк тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности]] |
[[Медиа:Банк заданий ФГ руководство пользователя (1).pdf| ГК «Просвещение» «Банк учебных заданий по функциональной грамотности». Руководство пользователя]] | [[Медиа:Банк заданий ФГ руководство пользователя (1).pdf| ГК «Просвещение» «Банк учебных заданий по функциональной грамотности». Руководство пользователя]] | ||
| Строка 296: | Строка 285: | ||
'''[[Медиа:Rasporyazhenie-178 92 инженерное образование.pdf|План мероприятий по развитию инженерного образования (Минпросвещения России)]]''' | '''[[Медиа:Rasporyazhenie-178 92 инженерное образование.pdf|План мероприятий по развитию инженерного образования (Минпросвещения России)]]''' | ||
| − | '''[[Медиа:План мероприятий по развитию инженерного образования | + | '''[[Медиа:18. План мероприятий по развитию инженерного образования.pdf|Приказ Департамента образования и науки Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 14.12.2023 № 10-П-3128 "Об утверждении плана мероприятий по развитию инженерного образования в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на 2023-2025 годы"]]''' |
| + | |||
| + | '''[[Медиа:Распоряжение Правительства РФ от 19 ноября 2024 г. № 3333-р.pdf|Распоряжение Правительства Российской Федерации от 19.11.2024 № 3333-р "Об утверждении комплексного плана мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования на период до 2030 года"]]''' | ||
| + | '''[[Медиа: Приказ ДОиН ХМАО О повышении качества МО и ЕНО.pdf |Приказ Департамента образования и науки Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 23.01.2025 № 10-П-98 "Об утверждении плана мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре до 2030 года"]]''' | ||
| + | '''[[Медиа: Приказ ДОиН ХМАО О внесении изменений в 10-П-98.pdf |Приказ Департамента образования и науки Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 29.01.2025 № 10-П-144 "О внесении изменений в приказ Департамента образования и науки Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 23 января 2025 года № 10-П-98 «Об утверждении плана мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования в Ханты–Мансийском автономном округе – Югре на период до 2030 года»"]]''' | ||
| + | '''[[Медиа: Приказ ДО АГ от 14.08.2025 12-03-458.pdf|Приказ департамента образования Администрации города от 14.08.2025 № 12-03-458/5 «Об утверждении плана мероприятий по повышению качества математического и естественно–научного образования в образовательных учреждениях, подведомственных департаменту образования, на период до 2030 года»]]''' | ||
| + | '''[https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%C2%AB%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F%C2%BB Приоритетный муниципальный проект по развитию инженерно-математического образования]''' | ||
| + | <span style="color:#4682B4">'''ВЕБИНАРЫ''' | ||
| + | [https://metobraz.ru/meropriyatiya/prosveshhenie-roditelej-po-voprosam-inzhenernogo-obrazovaniya-obuchayushhixsya-i-ix-professionalnogo-samoopredeleniya/ '''Просвещение родителей по вопросам инженерного образования обучающихся и их профессионального самоопределения'''] 29 апреля 2025 г. | ||
| style="width: 30%; background-color: FF FF FF; border: 3px solid #4682B4; vertical-align: top; height: 60px;" | | | style="width: 30%; background-color: FF FF FF; border: 3px solid #4682B4; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
| + | |||
| + | ==<span style="color:#4682B4">'''ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ''' == | ||
[[Файл:2024-12-27 11-16-38.png|500px|thumb|центр|]] | [[Файл:2024-12-27 11-16-38.png|500px|thumb|центр|]] | ||
| − | + | *[[Медиа:МР ШиМЭ 2025-26 труд (технология).pdf|'''Методические рекомендации по проведению школьного и муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии в 2025/2026 учебном году''']] | |
| + | |||
| + | *[[Медиа:Требования Труд (технология).pdf|'''Требования к проведению школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии в 2025/2026 учебном году''']] | ||
| − | *[ | + | *[https://vkvideo.ru/video-215962627_456240500 '''Видеозапись Консультационный вебинар по вопросам организации и проведения школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников 2025/26 учебного года'''] |
| − | *[[Медиа: | + | *[[Медиа:ШиМЭ ВсОШ 2025-26 Труд (технология).pdf|'''Презентация к вебинару''']] |
| − | *[[Медиа: | + | *[[Медиа:03-1763 от 11.09.2025.pdf|'''Разъяснение по профилям''']] |
| + | [[ЛУЧШИЕ ПРОЕКТЫ УЧАЩИХСЯ (Победителей и призеров ВсОШ по Технологии)]] | ||
| + | |||
| + | [[АРХИВ.ОЛИМПИАДА ТЕХНОЛОГИЯ]] | ||
==<span style="color:#4682B4">'''ФЕСТИВАЛИ. КОНКУРСЫ. КОНФЕРЕНЦИИ'''== | ==<span style="color:#4682B4">'''ФЕСТИВАЛИ. КОНКУРСЫ. КОНФЕРЕНЦИИ'''== | ||
| − | [https:// | + | [https://vk.com/anatomiya_predmeta '''ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ОБРАТНОГО ИНЖИНИРИНГА «АНАТОМИЯ ПРЕДМЕТА»'''] |
| − | [https:// | + | [https://anatomiapredmeta.tilda.ws/'''ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ОБРАТНОГО ИНЖИНИРИНГА «АНАТОМИЯ ПРЕДМЕТА» (официальный сайт)'''] |
| − | [ | + | [[Файл:2025-12-04 09-19-28.png|300px|]] |
| − | |||
| − | [ | + | [[Медиа:Положение о всероссийской олимпиаде Символы России 2025-2026.pdf|ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА «Символы России. Великая Отечественная война:Путь к Победе» ]] |
| − | [[ | + | [https://prodod.moscow/events/categories/tehnicheskoe-tvorchestvo '''ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО'''] |
| + | |||
| + | [https://prodod.moscow/events/categories/modelirovanie-i-konstruirovanie '''МОДЕЛИРОВАНИЕ И КОНСТРУИРОВАНИЕ'''] | ||
| + | |||
| + | [https://www.art-talant.org/raspisanie/detskie-konkyrsi/tehnicheskoe-tvorchestvo- '''КОНКУРСЫ ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА'''] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | '''[[ОЛИМПИАДА ЗИГЗАГ - 2025]]''' | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Афиша Олимпиада Зигзаг 2024.pdf|250px|ЦЕНТР|]] | ||
| + | [[Медиа:Положение Мир на кончиках пальцев 2024.pdf|'''ПОЛОЖЕНИЕ "Мир на кончиках пальцев"''']] | ||
==<span style="color:#4682B4">'''ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ '''== | ==<span style="color:#4682B4">'''ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ '''== | ||
| − | *[https://uchitel.club/fgos?utm_source=uchitel.club&utm_medium=top-banner&utm_campaign=slider'''Обновлённый ФГОС. Методические рекомендации учителям. Как использовать учебники действующего ФПУ'''] | + | *[https://uchitel.club/fgos?utm_source=uchitel.club&utm_medium=top-banner&utm_campaign=slider '''Обновлённый ФГОС. Методические рекомендации учителям. Как использовать учебники действующего ФПУ'''] |
| − | *[https://prodod.moscow/archives/24824'''О методических аспектах разработки модульных дополнительных общеразвивающих программ'''] | + | *[https://prodod.moscow/archives/24824 '''О методических аспектах разработки модульных дополнительных общеразвивающих программ'''] |
| − | *[http://vcht.center/wp-content/uploads/Poleznye-ssylki.pdf'''Полезные ссылки для разработки адаптированных дополнительных общеобразовательных программ''']*[https://xn--80ajjifdqt0evb7a.xn--p1ai/wp-content/uploads/2022/03/Spring_2022_29-1.pdf '''Журнал "Семья и школа"'''] | + | *[http://vcht.center/wp-content/uploads/Poleznye-ssylki.pdf '''Полезные ссылки для разработки адаптированных дополнительных общеобразовательных программ''']*[https://xn--80ajjifdqt0evb7a.xn--p1ai/wp-content/uploads/2022/03/Spring_2022_29-1.pdf '''Журнал "Семья и школа"'''] |
*[http://prodod.moscow/vypuski Информационно-методический журнал "Про ДОД"] | *[http://prodod.moscow/vypuski Информационно-методический журнал "Про ДОД"] | ||
*Каталог [[Медиа:KatalogEOR.doc| Образовательные ресурсы сети Интернет]] для основного и среднего (полного) общего образования | *Каталог [[Медиа:KatalogEOR.doc| Образовательные ресурсы сети Интернет]] для основного и среднего (полного) общего образования | ||
| Строка 357: | Строка 371: | ||
*[http://nsportal.ru/shkola/tekhnologiya/library Библиотека разработок по технологии] | *[http://nsportal.ru/shkola/tekhnologiya/library Библиотека разработок по технологии] | ||
*[http://www.iro.yar.ru/resource/distant/earlyschool_education/ Дистанционная поддержка учителей технологии] | *[http://www.iro.yar.ru/resource/distant/earlyschool_education/ Дистанционная поддержка учителей технологии] | ||
| + | *[https://trainingtest.ru/test.html '''Каталог тестов''']<br> | ||
===<span style="color:#4682B4">Педагогические сообщества=== | ===<span style="color:#4682B4">Педагогические сообщества=== | ||
| Строка 373: | Строка 388: | ||
[http://window.edu.ru/catalog/resources?p_frubr%5b%5d=4.2.2&p_rubr=2.1.12 Электронные ресурсы учителя технологии] | [http://window.edu.ru/catalog/resources?p_frubr%5b%5d=4.2.2&p_rubr=2.1.12 Электронные ресурсы учителя технологии] | ||
| + | |} | ||
Текущая версия на 16:54, 4 декабря 2025
|
|
|---|
|
РУКОВОДИТЕЛЬ ГМО - ГЕРАСЁВ СЕРГЕЙ ИВАНОВИЧ, УЧИТЕЛЬ ТРУДА (ТЕХНОЛОГИИ) МБОУ СОШ №45 |






