ГМО учителей иностранных языков: различия между версиями
(→План работы) |
(→Новости) |
||
| (не показано 14 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 13: | Строка 13: | ||
==<font style="text-align:left;color:#082567">'''План работы'''</font>== | ==<font style="text-align:left;color:#082567">'''План работы'''</font>== | ||
| − | [[Медиа:|ППРОЕКТ плана деятельности ГМО учителей иностранных языков на 2025/26 учебный год]] | + | [[Медиа:Проект плана ГМО 2025-2026 ИЯ на Сурвики.pdf|ППРОЕКТ плана деятельности ГМО учителей иностранных языков на 2025/26 учебный год]] |
[[Медиа:План ГМО учителей ИЯ в 2024-25 учебнои году Окончательный вариант.pdf|План деятельности ГМО учителей иностранных языков на 2024/25 учебный год]] | [[Медиа:План ГМО учителей ИЯ в 2024-25 учебнои году Окончательный вариант.pdf|План деятельности ГМО учителей иностранных языков на 2024/25 учебный год]] | ||
| Строка 48: | Строка 48: | ||
==<font style="text-align:left;color:#082567">'''Новости'''</font>== | ==<font style="text-align:left;color:#082567">'''Новости'''</font>== | ||
<span style="color:#0000FF"> | <span style="color:#0000FF"> | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Информационное письмо филиал Сургут Конкурс по АЯ в 2025 г.pdf|Приглашаем старшеклассников принять участие в Конкурсе сочинений «Роль иностранного языка в профессиональной деятельности инженера»]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:О проведении обучения по программе ДПО в 2026 г.pdf|Приглашаем принять участие в обучении по программе дополнительного профессионального образования в декабре 2025 года]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Марафон проф развития учи ру 4824.pdf|Приглашаем принять участие в V марафоне профессионального развития Учи.ру «Учить по-новому: применяем современные методы и нейросети»]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Об онлайн Проектах Банка России по ФГ.pdf|Информируем Об онлайн Проектах Банка России по финансовой грамотности]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:КПК Учи ру 4506.pdf|Уважаемые коллеги, приглашаем принять участие в бесплатном курсе «Нейросети и цифровые образовательные ресурсы: автоматизация работы и сокращение нагрузки учителя»]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Визуализация Депобраз МО Все о пенсии.pdf|Уважаемые коллеги, приглашаем принять участие обучающихся 9-11 классов в онлайн-уроке по финансовой грамотности «Все о пенсии: для учебы и жизни»]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Фоксфорд № 3886 от 22.10.2025 ХМАО - Югра.pdf|Уважаемые коллеги, приглашаем школьников 1-11 классов принять участие в отборочном этапе (с 1 октября до 14 декабря 2025 года) всероссийской онлайн олимпиады по английскому языку "Фоксфорд" ]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Положение о всероссийской олимпиаде Символы России 2025-2026.pdf|Уважаемые коллеги, приглашаем школьников принять участие во Всероссийской олимпиаде «Символы России. Великая Отечественная война:Путь к Победе» ]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:71059251.pdf|Министерство культуры Российской Федерации совместно с компанией «Яндекс» и сервисом «Яндекс Книги» запускает проект «Культурный марафон», который поможет школьникам по-новому взглянуть на великие произведения русской и мировой литературы]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Положение Рус фест 2025.pdf|Приглашаем принять участие в Международной образовательно-патриотической акции "Фестиваль сочинений РусФест"]] | ||
[[Медиа:Приложение График семинаров Знание.docx|Приглашаем принять участие в семинарах проекта "Знание". Тематический план и график трансляций проекта "Знание" на второе п/г 2025 года»]] | [[Медиа:Приложение График семинаров Знание.docx|Приглашаем принять участие в семинарах проекта "Знание". Тематический план и график трансляций проекта "Знание" на второе п/г 2025 года»]] | ||
| Строка 74: | Строка 94: | ||
[[Медиа:Информационное письмо №933 Учеба.ру 14 июня 2025.pdf|Приглашаем принять участие во Всероссийской онлайн-конференции «Как поступить на бюджет в 2026 году: вузы, специальности, наборы ЕГЭ, олимпиады»]] | [[Медиа:Информационное письмо №933 Учеба.ру 14 июня 2025.pdf|Приглашаем принять участие во Всероссийской онлайн-конференции «Как поступить на бюджет в 2026 году: вузы, специальности, наборы ЕГЭ, олимпиады»]] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[[Архив новостей ГМО учителей иностранного языка]] | [[Архив новостей ГМО учителей иностранного языка]] | ||
Текущая версия на 15:02, 5 декабря 2025
Руководитель ГМО - Медведева Елена Владимировна, учитель иностранного языка МБОУ СШ № 31
Куратор - Петрасевич Екатерина Васильевна, эксперт МАУ "ИОЦ"
Новости
Информируем Об онлайн Проектах Банка России по финансовой грамотности Проблема кибермошенничества на сегодняшний день остается острой и социально значимой. Все чаще потерпевшими от мошеннических действий становятся пенсионеры, работники образовательных учреждений, органов здравоохранения, нефтегазовой промышленности. Одной из категорий лиц, вовлекаемых в преступную деятельность, являются граждане моложе 30 лет - несовершеннолетние, которые обладают первоначальными навыками работы с компьютерной техникой, и стремятся к легкому заработку, не задумываясь о правовых последствиях своего участия в криминальной деятельности. Указанное свидетельствует о необходимости значительной активизации работы по правовому просвещению в учебных заведениях. В связи с этим рекомендуем продолжить разъяснительную работу с молодежью об уголовной ответственности за соучастие в мошеннических схемах, в том числе за оказание помощи в функционировании криминальных кол-центров, «дропперство» и курьерские услуги. Предалагаем для ознакомления и использования в работе информационные материалы в сфере профилактики дистанционных мошенничеств и краж, совершаемых с использованием ИКТ:
|
