Заседание № 3 ГМО от 27.02.2026: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 3: Строка 3:
 
[[Медиа:Презентация МКУ ЦДиК ГМО ГИА-2026 Февраль 2026.pdf|Презентация МКУ ЦДиК ГМО ГИА-2026 Февраль 2026]] [[Медиа:Чек-лист для родителей при подготовке к ГИА.pdf|Чек-лист для родителей при подготовке к ГИА]] [[Медиа:Чек-лист для учащихся при подготовке к ГИА.pdf|Чек-лист для учащихся при подготовке к ГИА]]
 
[[Медиа:Презентация МКУ ЦДиК ГМО ГИА-2026 Февраль 2026.pdf|Презентация МКУ ЦДиК ГМО ГИА-2026 Февраль 2026]] [[Медиа:Чек-лист для родителей при подготовке к ГИА.pdf|Чек-лист для родителей при подготовке к ГИА]] [[Медиа:Чек-лист для учащихся при подготовке к ГИА.pdf|Чек-лист для учащихся при подготовке к ГИА]]
 
   
 
   
−
2. Использование цифровых образовательных платформ для повышения образовательных результатов обучающихся (из опыта работы). Вылцан Е.И., учитель химии МБОУ СОШ № 1
+
2. Сложные вопросы ГИА по химии. Разбираем по порядку. Рассмотрение КИМ ОГЭ, ЕГЭ 2026. Падерина С.А., учитель химии МБОУ СОШ № 29, руководитель ГМО учителей химии.
  
−
[[Медиа:Я-класс наш помощник.pdf|Презентация "Я-класс наш помощник"]]
+
[[Медиа:Структура ГИА по химии - 2026.pdf|Презентация Структура ГИА по химии - 2026]]
  
−
3.  Актуальные методы, приемы и формы обучения в работе учителя как средство достижения образовательных результатов. Организация участия в перечневых олимпиадах (из опыта работы). Падерина С.А., учитель химии МБОУ СОШ № 29, руководитель ГМО учителей химии.
+
3.  Организация работы обучающихся для достижения результата в период ГИА 2026 (из опыта работы). Маркова Н.В., учитель химии МБОУ лицея № 1, Ященко Н.В., учитель химии МБОУ Сургутского естественно-научного лицея.
  
−
[[Медиа:23.01.2026.pdf|Актуальные методы, приемы и формы обучения в работе учителя как средство достижения образовательных результатов]]
+
[[Медиа:ГМО Маркова Н.В..pdf|Организация работы обучающихся для достижения результата в период ГИА 2026 (из опыта работы). Маркова Н.В., учитель химии МБОУ лицея № 1]]
  
−
[[Медиа:О проведении олимпиады Медакадемией.pdf|Приглашение Бюджетного  учреждения  высшего  образования  Ханты-Мансийского автономного    округа-Югры «Ханты-Мансийская  государственная медицинская академия» к участию в проведении олимпиады по химии в период с 6 февраля по 21 марта 2026 года]]
+
[[Медиа:Система подготовки к ЕГЭ по химии из опыта работы (1).pdf|Организация работы обучающихся для достижения результата в период ГИА 2026 (из опыта работы). Ященко Н.В., учитель химии МБОУ Сургутского естественно-научного лицея]]
  
 
4. Анализ результатов выполнения диагностической работы по определению уровня предметных компетенций учителей биологии. Профессиональные затруднения учителей биологии (на основании аналитической записки Центра непрерывного повышения профессионального мастерства АУ «Институт развития образования» ХМАО-Югры). Гаврикова Н.И., ведущий эксперт МАУ «ИОЦ», куратор ГМО учителей химии
 
4. Анализ результатов выполнения диагностической работы по определению уровня предметных компетенций учителей биологии. Профессиональные затруднения учителей биологии (на основании аналитической записки Центра непрерывного повышения профессионального мастерства АУ «Институт развития образования» ХМАО-Югры). Гаврикова Н.И., ведущий эксперт МАУ «ИОЦ», куратор ГМО учителей химии

Версия 11:21, 2 марта 2026

1. Психолого-педагогическое сопровождение учащихся в период подготовки к ГИА-2026. Самохвалова Н.А., ведущий эксперт по сопровождению организации психолого-педагогической помощи МКУ «ЦДиК».

Презентация МКУ ЦДиК ГМО ГИА-2026 Февраль 2026 Чек-лист для родителей при подготовке к ГИА Чек-лист для учащихся при подготовке к ГИА

2. Сложные вопросы ГИА по химии. Разбираем по порядку. Рассмотрение КИМ ОГЭ, ЕГЭ 2026. Падерина С.А., учитель химии МБОУ СОШ № 29, руководитель ГМО учителей химии.

Презентация Структура ГИА по химии - 2026

3. Организация работы обучающихся для достижения результата в период ГИА 2026 (из опыта работы). Маркова Н.В., учитель химии МБОУ лицея № 1, Ященко Н.В., учитель химии МБОУ Сургутского естественно-научного лицея.

Организация работы обучающихся для достижения результата в период ГИА 2026 (из опыта работы). Маркова Н.В., учитель химии МБОУ лицея № 1

Организация работы обучающихся для достижения результата в период ГИА 2026 (из опыта работы). Ященко Н.В., учитель химии МБОУ Сургутского естественно-научного лицея

4. Анализ результатов выполнения диагностической работы по определению уровня предметных компетенций учителей биологии. Профессиональные затруднения учителей биологии (на основании аналитической записки Центра непрерывного повышения профессионального мастерства АУ «Институт развития образования» ХМАО-Югры). Гаврикова Н.И., ведущий эксперт МАУ «ИОЦ», куратор ГМО учителей химии

Анализ результатов выполнения диагностической работы по определению уровня предметных компетенций учителей химии

Анализ результатов выполнения диагностической работы по определению уровня предметных компетенций учителей химии. Профессиональные затруднения учителей химии (аналитическая записка Центра непрерывного повышения профессионального мастерства АУ «Институт развития образования» ХМАО-Югры)

5. О реализации мероприятий приоритетного муниципального проекта по развитию естественно-научного образования. Итоги 1 полугодия 2025/26 учебного года. Гаврикова Н.И., ведущий эксперт МАУ «ИОЦ», куратор ГМО учителей химии

6. О результатах аудита планов работы школьных методических объединений 2025/26 учебного года.. Гаврикова Н.И., ведущий эксперт МАУ «ИОЦ», куратор ГМО учителей химии

Перечень критериев проведения аудита планов работы школьных методических объединений


Письмо о проведении заседания ГМО учителей химии 23.01.2026

Письмо с выпиской решения заседания № 2 от 23.01.2026 ГМО учителей химии

Протокол заседания ГМО учителей химии № 2 от 23.01.2026

Источник — https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=Заседание_№_3_ГМО_от_27.02.2026&oldid=214094