18.11.2021 Семинар-практикум по подготовке к ОГЭ: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 9: Строка 9:
 
2.[[Медиа: |Особенности решения текстовых задач (21 тип). ]] Гнусина М.Н., учитель математики МБОУ лицея им. В.И. Хисматулина.
 
2.[[Медиа: |Особенности решения текстовых задач (21 тип). ]] Гнусина М.Н., учитель математики МБОУ лицея им. В.И. Хисматулина.
  
3.[[Медиа: |Построение графиков функции с модулем на примере решения задания 22 ОГЭ.]]  Шелудько И.А., учитель математики МБОУ СОШ № 1.
+
3.[[Медиа:ГМО 18.11.21 ГРАФИКИ.pdf|Построение графиков функции с модулем на примере решения задания 22 ОГЭ.]]  Шелудько И.А., учитель математики МБОУ СОШ № 1.
  
  

Версия 13:22, 20 ноября 2021


18 ноября 2021 года в 15.00 в дистанционном формате на платформе Microsoft Teams состоялся семинар-практикум для учителей математики «Особенности решения экзаменационных задач по математике, вызывающих наибольшие трудности на ОГЭ».

Рассматриваемые вопросы:

1.Решение алгебраических выражений, уравнений, неравенств и их систем (20 тип). Павиланис С.М., учитель математики МБОУ СОШ № 44.

2.[[Медиа: |Особенности решения текстовых задач (21 тип). ]] Гнусина М.Н., учитель математики МБОУ лицея им. В.И. Хисматулина.

3.Построение графиков функции с модулем на примере решения задания 22 ОГЭ. Шелудько И.А., учитель математики МБОУ СОШ № 1.


Информационное письмо

Видеозапись семинара-практикума «Особенности решения экзаменационных задач по математике, вызывающих наибольшие трудности на ОГЭ»