13.12.2018 Заседание ГМО учителей математики 10-11 классов: различия между версиями
| Строка 7: | Строка 7: | ||
2. [[Медиа: Одаренность.pdf| Профессиональная подготовка педагога к работе с одаренными детьми ]] – Чуйкова И.В., к.п.н. доцент кафедры педагогического и специального образования СурГПУ; Некрасова О.А., к.п.н., доцент кафедры педагогического и специального образования СурГПУ. | 2. [[Медиа: Одаренность.pdf| Профессиональная подготовка педагога к работе с одаренными детьми ]] – Чуйкова И.В., к.п.н. доцент кафедры педагогического и специального образования СурГПУ; Некрасова О.А., к.п.н., доцент кафедры педагогического и специального образования СурГПУ. | ||
| − | 3. [[Медиа: | + | 3. [[Медиа:Одаренные дети.pdf|Одаренные дети]] – Золотая И.Г., учитель математики МБОУ СОШ № 10 с УИОП. |
| − | [[Медиа: | + | [[Медиа:Работа с математически одаренными школьниками Тарасова М.Т..pdf |Работа с математически одаренными школьниками]] – Тарасова М.Т., учитель математики МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова». |
4. ЕГЭ по математике – ориентир или помеха для учителя? – Курбанов М. А., учитель математики МБОУ гимназии № 2; Тананыкина Т.М., учитель математики МБОУ лицея № 3. | 4. ЕГЭ по математике – ориентир или помеха для учителя? – Курбанов М. А., учитель математики МБОУ гимназии № 2; Тананыкина Т.М., учитель математики МБОУ лицея № 3. | ||
Версия 10:59, 14 декабря 2018
13 декабря 2018 года на базе МАУ "Информационно-методический центр" состоялось заседание городского методического объединения учителей математики 10-11 классов.
Программа заседания ГМО:
1. Анализ организации и результатов школьного и муниципального этапов Всероссийской олимпиады школьников по математике - Брюхович О.В., начальник отдела диагностики и анализа качества образовательного процесса МАУ «Информационно-методический центр».
2. Профессиональная подготовка педагога к работе с одаренными детьми – Чуйкова И.В., к.п.н. доцент кафедры педагогического и специального образования СурГПУ; Некрасова О.А., к.п.н., доцент кафедры педагогического и специального образования СурГПУ.
3. Одаренные дети – Золотая И.Г., учитель математики МБОУ СОШ № 10 с УИОП. Работа с математически одаренными школьниками – Тарасова М.Т., учитель математики МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова».
4. ЕГЭ по математике – ориентир или помеха для учителя? – Курбанов М. А., учитель математики МБОУ гимназии № 2; Тананыкина Т.М., учитель математики МБОУ лицея № 3.
