Материалы заседаний МК по обучению и социализации детей мигрантов учителей русского языка и литературы в 2021-2022 учебном году: различия между версиями
| Строка 21: | Строка 21: | ||
[[Медиа:Использование современных методов и приемов работы в рамках изучения русского языка как неродного Кузнецова И.В..pdf|Использование современных методов и приемов работы в рамках изучения русского языка как неродного Кузнецова И.В.]] | [[Медиа:Использование современных методов и приемов работы в рамках изучения русского языка как неродного Кузнецова И.В..pdf|Использование современных методов и приемов работы в рамках изучения русского языка как неродного Кузнецова И.В.]] | ||
| − | [[Медиа:Обучение в сотрудничестве как средство формирования коммуникативной компетенции детей-мигрантов. Саетгалиева Л.И..pdf|Обучение в сотрудничестве как средство формирования коммуникативной компетенции детей-мигрантов. Саетгалиева Л.И.]] | + | [[Медиа:Обучение в сотрудничестве как средство формирования коммуникативной компетенции детей-мигрантов. Саетгалиева Л.И..pdf|Обучение в сотрудничестве как средство формирования коммуникативной |
| + | компетенции детей-мигрантов. Саетгалиева Л.И.]] | ||
<big>'''Заседание № 2 от 27.01.2022'''</big> | <big>'''Заседание № 2 от 27.01.2022'''</big> | ||
| Строка 40: | Строка 41: | ||
[[Медиа:Работа с текстом Мурзакова ОВ .pdf|Работа над текстом как средство формирования коммуникативной компетенции учащихся на уроках русского языка как иностранного и русского языка как неродного, Мурзакова О.В.]] | [[Медиа:Работа с текстом Мурзакова ОВ .pdf|Работа над текстом как средство формирования коммуникативной компетенции учащихся на уроках русского языка как иностранного и русского языка как неродного, Мурзакова О.В.]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Изучение многозначности слов» Корнилова ОО.pdf|Текстоориентированный принцип обучения русскому языку как иностранному и русскому языку как неродному на примере урока русского языка | ||
| + | в классах с полиэтническим составом по теме «Изучение многозначности слов» Корнилова О.О. | ||
Версия 12:19, 19 апреля 2022
Заседание № 1 от 26.10.2021
О приоритетных направлениях деятельности МК в 2021-22 учебном году
План деятельности МК на 2021-2022 учебный год
Материалы заседания МК:
Выписка из протокола МК от 26.10.2021
Семинар 10.12.2021
Материалы семинара
Заседание № 2 от 27.01.2022
Материалы заседания МК :
О конкурсе методических разработок педагогических работников в 2022 году Мурзакова А.В.
Приемы работы со словом «яблоко» на уроках речевого развития в основной школе Черепанова И.В.
Контент интернет-ресурсов для обучения детей-мигрантов русскому языку как неродному Мурзакова А.В.
Заседание № от 14.04.2022
Материалы заседания МК :
[[Медиа:Изучение многозначности слов» Корнилова ОО.pdf|Текстоориентированный принцип обучения русскому языку как иностранному и русскому языку как неродному на примере урока русского языка в классах с полиэтническим составом по теме «Изучение многозначности слов» Корнилова О.О.
