Архив новостей

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску

2021/22 учебный год

Бесплатный практический онлайн-марафон «Педагоги в ВКонтакте»

6 – 10 июня 2022 года состоится бесплатный практический онлайн-марафон «Педагоги в ВКонтакте», направленный на обучение педагогов работе с социальной сетью ВКонтакте.

Программа марафона:

День 1: Работа с личной страницей ВКонтакте:

✓ Базовые настройки личной страницы

✓ Графическое профиля ВК

✓ Контент-план для личной страницы


День 2 : Работа с профилем сообщества организации:

✓ Создание сообщества

✓ Название и статус сообщества

✓ Текст для блока «Информация о сообществе»

День 3: Особенности подготовки текстов для ВКонтакте:

✓ Форматирование текстов для ВКонтакте (по количеству символов и особенностям отражения текста на разных устройствах)

✓ Цепляющие заголовки

✓ Увлекательное введение и подводки к лонгридам

День 4: Создание уникального дизайна для ВКонтакте:

✓ знакомство с бесплатными графическими редакторами

✓ обложка и ее оформление

✓ привлекательные графические блоки Вашего сообщества

День 5: Контент-план ВКонтакте:

✓ виды постов ВКонтакте

✓ контент-план на вовлечение: геймификация

✓ контент-план на лояльность: кейсы

Каждый участник марафона бесплатно получает 5 именных сертификатов за выполнение промежуточных домашних заданий и итоговый диплом о прохождении 20-часового курса «Работа в российской социальной сети ВКонтакте: продвижение образовательной организации, формирование профессиональных и ученических сообществ, мониторинг активности учащихся и родителей в сети Интернет».

После прохождения марафона каждый педагог будет:

Легко ориентироваться ВКонтакте;

Уметь создать визуальную привлекательность страницы и сообщества;

Знать, какие именно блоки должны присутствовать в образовательном сообществе и умеете их настраивать;

Понимать, какие бывают посты и зачем нужен каждый из них;

Легко привлекать подписчиков в профиль образовательной организации;

Уметь составлять эффектные заголовки и тексты;

Понимать как организовать мониторинг страниц детей в социальной сети ВКонтакте.

Для участия обязательно необходимо пройти предварительную регистрацию на сайте марафона. Количество мест ограничено. Места распределяются по остаточному принципу.

Сайт марафона: http://school-detsad.ru/

Для удобства, можно перейти на сайт через QR-код: Телефоны (WhatsApp, Telegram) для справок:

+7 9222-078-222, +7 999-562-64-22

25 марта 2022 года в 14.30 состоится заседание ГМО педагогов, реализующих курс "Социокультурные истоки". В повестке заседания:

1.О результатах регионального этапа всероссийских конкурсов профессионального мастерства в сфере образования Ханты-Мансийского округа – Югры «Педагог года Югры - 2022» в номинации «От сердца к сердцу». Зайцева С.А., методист МАУ «Информационно-методический центр».

2.Реализация модуля «Школьный урок» в учебной деятельности. Ермакова Е.С., учитель начальных классов МБОУ СОШ № 15.

3.Трудные вопросы в реализации курса «Социокультурные истоки». Замятина Е.А., заместитель заведующего по УВР МБДОУ № 6 «Василёк»; Остапчук О.В., учитель начальных классов МБОУ «СТШ»; Мазур И.В., учитель иностранного языка МБОУ СОШ № 20.

4.Организация исследовательской деятельности обучающихся по курсу «Социокультурные истоки». Лобанова О.Н., заместитель директора по УВР МБОУ СОШ № 5.

Заявки на участие в заседании ГМО необходимо заполнить в срок до 12.00 25.03.2022, перейдя по ссылке: https://clck.ru/dsPSq.

Обращаем внимание, что ссылка для подключения будет направлена на электронные адреса зарегистрировавшихся участников за 1 час до начала мероприятия.


13 мая 2021 года исполняется 800 лет со дня рождения Александра Невского – князя, военачальника, дипломата, подвижника веры и благочестия, пример святости, патриотизма, доблести и чести. Святой благоверный великий князь Александр Невский – потомок и наследник легендарного княжеского рода Мономаховичей, рода, который дал России 15 из 18 великих князей и 20 святых, рода, не просто принявшего Православие, а вместившего в себя всю глубину христианского образа жизни и понимания, что власть означает служение Богу, своему народу и сама от себя ничего не имеет. Именно Мономаховичи стали действенно формировать на Руси идею единого православного государства. Личность и военные победы великого русского князя Александра Невского в общеобразовательных учреждениях изучается:

– в курсе отечественной истории для 6 класса, в разделе «От Руси к Российскому государству» (в соответствии с концепцией преподавания учебного курса «История России»);

– в курсе «Истоки»: в 6–м классе в рамках темы «Слово и образ Отечества», в 7-м классе – в рамках темы «Истоки дела и подвига».

В процессе освоения материала учащиеся знакомятся с выдающейся исторической личностью Александра Невского, который на протяжении многих веков является одним из ярких примеров святости, патриотизма, доблести и чести. В отечественной истории он оставил о себе память как о выдающемся великом князе, мудром политике-дипломате, талантливейшем и храбром полководце, прославленном святом Православной Церкви. Изучение русского средневековья, в том числе исторического следа князя Александра Невского осуществляется также:

– в рамках проведения предметных недель по истории, которые призваны углублять, дополнять и повышать уровень образования учащихся, способствовать их развитию, расширению их кругозора;

– в исследовательской работе учащимися 10-11 классов при выполнения индивидуального проекта в соответствии с ФГОС СОО.

В плане работы городского методического объединения учителей истории, обществознания, экономики и права на 2021/22 учебный год предусмотрена подготовка методических рекомендаций по организации и проведению тематических уроков согласно Календарю образовательных событий, приуроченных к государственным и национальным праздникам Российской Федерации, памятным датам и событиям российской истории и культуры.


С 15 мая по 15 октября 2021 года Общероссийская общественная организация "Национальная родительская ассоциация социальной поддержки семьи и защиты семейных ценностей" (НРА) при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации реализует проект "Наш краеведческий музей. Перезагрузка-2021" (далее - Проект). Проект направлен на формирование у детей и молодёжи чувства патриотизма и сопричастности к истории родного края, области путем проведения исследований с участием членов их семей о знаковых событиях в истории России, формирование интереса к изучению истории и традиций "малой Родины". В Проекте могут принять участие дети и подростки до 18 лет с членами их семей. Участие в проекте бесплатное. Подробная информация размещена на сайте https://www.nashmuseum.com/

2018/19 учебный год

Фото с занятия
Фото с занятия

4 октября 2018 года в 11.00 часов на базе МБОУ НШ «Прогимназия» (ул. Лермонтова, 8/2, каб. 113) состоялось открытое занятие для молодых специалистов, реализующих в общеобразовательной организации курс «Социокультурные истоки». Тема открытого занятия: «Семья». Занятие организовано для учащихся второго класса. Педагог: Кириллова Виктория Евгеньевна, учитель начальных классов первой квалификационной категории. Занятие проведено на высоком профессиональном уровне.


Za-podvig.jpg

В соответствии с постановлением Администрации города от 04.09.2018 № 6732 «О календарном плане мероприятий для обучающихся и педагогических работников образовательных организаций, подведомственных департаменту образования, на 2019 год и плановый период 2020-2021 годов», на основании приказа департамента образования Администрации города от 14.11.2018 № 12-27-916 «Об утверждении плана мероприятий (дорожной карты) по реализации программы «Социокультурные истоки» в муниципальных образовательных учреждениях, подведомственных департаменту образования Администрации города, до 2020 года», в рамках взаимного сотрудничества образовательных организаций, подведомственных департаменту образования Администрации города, с Сургуским благочинием Ханты-Мансийской епархии Русской Православной Церкви в сфере духовно-нравственного, гражданско-патриотического воспитания и допризывной подготовки, с 11 по 22 марта состоялся муниципальный этап Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодежью до 20 лет на соискание премии «За нравственный подвиг учителя».

Итоги конкурса здесь



2020/21 учебный год


47 b.jpg

19 марта 2021 года в МАУ «Информационно-методический центр» (ул. Декабристов, 16, каб. 302) состоялось заседание рабочей группы по организации и проведению городской онлайн-викторины «Я горжусь своими истоками» для учащихся 5-9 классов. Мероприятие организовано в рамках реализации плана методического сопровождения педагогов, реализующих курс «Социокультурные истоки» на уровне начального и основного общего образования. На заседании присутствовали заместители директоров по ВВВР ресурсных центров по системной реализации курса «Социокультурные истоки» и заместители директоров по ВВВР, ответственные за реализацию деятельности опорных образовательных организаций по теме «Повышение эффективности и качества реализации программы «Социокультурные истоки» в муниципальной системе образования», согласно приложению.


Za-podvig.jpg

в соответствии с приказом Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 21.01.2021 № 10-П-67 «Об утверждении порядка проведения регионального этапа XVI ежегодного Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодежью до 20 лет на соискание премии «За нравственный подвиг учителя» (Приложение 1) с 21 января по 12 мая 2021 года организован конкурс на соискание премии «За нравственный подвиг учителя» (далее – Конкурс). Цели Конкурса: стимулирование творчества педагогов образовательных учреждений и поощрение их за вклад в развитие духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания и образования детей и молодежи, за внедрение инновационных разработок в сферу образования, содействующих духовно-нравственному развитию детей и молодежи; выявление и распространение лучших систем воспитания, обучения и внеучебной работы с детьми и молодежью, повышение престижа учительского труда. *Положение о муниципальном этапе конкурса "За нравственный подвиг учителя - 2020"

Результаты КОНКУРСА

С 20 октября по 20 ноября 2020 года в рамках деятельности межфункциональной команды педагогов, реализующих курс «Социокультурные истоки» на уровне начального и основного общего образования организован конкурс методических разработок «Истоки Великой победы» ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ, посвященный празднованию 75-летия Победы в Великой Отечественной войне. К участию в Конкурсе приглашаются педагоги, реализующие курс «Социокультурные истоки» в 1–9 классах. Конкурс проводится по следующим номинациям:

  • «Конспект (технологическая карта) занятия с учащимися 1–4 и 5–9 классов ;
  • «Конспект внеклассного мероприятия с учащимися 1–4 и 5–9 классов;
  • «Конспект (сценарий) мероприятия с родителями учащихся;
  • «Лучшая копилка дидактических материалов (игр, презентаций, приёмов) преподавания курса «Социокультурные истоки» (не менее 5 единиц).

Заполнить заявку на участие в Конкурсе - https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdTysIXpmY9NJxI1Y6rGctMbNa0V6gxzw9WVcWgF52rwsxUpA/viewform

ИТОГИ КОНКУРСА

Дипломы и сертификаты Конкурса


УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ! АКАДЕМИЯ "Просвещение" группы компаний "Просвещение" предлагает очень актуальный и эффективный курс "Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса".

Ссылка: https://olimpium.ru/olimpium/course_internal/item/38

Данный курс направлен на обучение преподавателей работе с наиболее простыми и интуитивно понятными инструментами, позволяющими в короткие сроки и без потери качества выстроить процесс обучения в дистанционном формате. Ключевая особенность курса – слушатели получают не только инструкцию по использованию сервисов, но понимание и умение настроить каждый ресурс под образовательные потребности своего класса. Все сервисы, о которых рассказывается в курсе, активно используются в работе десятками и сотнями тысяч пользователей. Их работоспособность и эффективность подтверждена на практике. В результате обучения каждый педагог, прошедший курс, сможет быстро выстроить процесс обучения в дистанционном формате, основываясь на предпочтениях и возможностях своих учеников и имеющейся материально-технической базе.