«Наставничество как компетенция учителя будущего»: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
 
(не показано 5 промежуточных версий 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
 +
<FONT COLOR="Indigo" FASE="Times New Roman" size=3> '''Место проведения:''' МАУ «Сургутская филармония» (ул. Энгельса, 18), малый зал
  
  
<FONT COLOR="Indigo" FASE="Times New Roman" size=3> Место проведения: МАУ «Сургутская филармония» (ул. Энгельса, 18), малый зал
+
'''Время проведения:''' 10.00 – 11.30
  
 +
'''Целевая группа''': руководители ОО, заместители директоров по внеклассной внешкольной воспитательной работе, учителя-предметники, классные руководители, педагоги-организаторы, социальные педагоги
  
<FONT COLOR="Indigo" FASE="Times New Roman" size=3> Время проведения: 10.00 – 11.30
 
  
'''Целевая группа''': руководители ОО, заместители директоров по внеклассной внешкольной воспитательной работе, учителя-предметники, классные руководители, педагоги-организаторы, социальные педагоги,  
+
Сегодня наставничество становится сильным инструментом достижения уникальных образовательных результатов ребенка, а также самостоятельной технологией (с практическим использованием принципа «Не навреди!») влияния на формирование у детей внутренней системы ценностей. Высокий уровень профессионализма наставника позволяет сконцентрировать внимание детей на поиске креативных и нестандартных решений, выстраивать и поддерживать дружеские, уважительные взаимоотношения между учениками и учителями школы, мотивировать ребенка на осмысленное самостоятельное обучение и не только в общеобразовательной организации. Технология наставничества используется сегодня при вовлечении детей в добровольческую (волонтерскую) деятельность, а также является основной технологией работы с детьми, используемой Российским движением школьников.
 +
 
 +
Участники дискуссии получат возможность узнать о технологии наставничества, а также получат практическую возможность переосмыслить подходы к выстраиванию коммуникации с современным ребенком.
  
  
Сегодня наставничество становится сильным инструментом достижения уникальных образовательных результатов ребенка, а также самостоятельной технологией (с практическим использованием принципа «Не навреди!») влияния на формирование у детей внутренней системы ценностей. Высокий уровень профессионализма наставника позволяет сконцентрировать внимание детей на поиске креативных и нестандартных решений, выстраивать и поддерживать дружеские, уважительные взаимоотношения между учениками и учителями школы, мотивировать ребенка на осмысленное самостоятельное обучение и не только в общеобразовательной организации. Технология наставничества используется сегодня при вовлечении детей в добровольческую (волонтерскую) деятельность, а также является основной технологией работы с детьми, используемой Российским движением школьников.
+
'''Модератор:''' Коркунова Елена Владимировна, начальник отдела воспитания и дополнительного образования департамента образования Администрации города
  
Участники дискуссии получат возможность узнать о технологии наставничества, а также получат практическую возможность переосмыслить подходы к выстраиванию коммуникации с современным ребенком.
 
  
<FONT COLOR="Indigo" FASE="Times New Roman" size=3> Модератор: Коркунова Елена Владимировна, начальник отдела воспитания и дополнительного образования департамента образования Администрации города
+
'''Спикеры''': Бороздин Константин Сергеевич, тренер-консультант по личному и организационному развитию, коуч, автор образовательно-просветительских-проектов
  
  
<FONT COLOR="Indigo" FASE="Times New Roman" size=3> Спикеры: Бороздин Константин Сергеевич, тренер-консультант по личному и организационному развитию, коуч, автор образовательно-просветительских-проектов
+
'''Куратор''': Смогаржевская Дарья Александровна, главный специалист отдела воспитания и дополнительного образования департамента образования Администрации города
  
<FONT COLOR="Indigo" FASE="Times New Roman" size=3> Куратор: Смогаржевская Дарья Александровна, главный специалист отдела воспитания и дополнительного образования департамента образования Администрации города
 
  
<FONT COLOR="Indigo" FASE="Times New Roman" size=3> Подведение итогов:
+
'''Подведение итогов:'''
  
 
Обсуждение, подготовка предложений в тактический план мероприятий на 2018/19 учебный год
 
Обсуждение, подготовка предложений в тактический план мероприятий на 2018/19 учебный год
 +
 +
 +
=== Материалы мероприятия ===
 +
 +
[[Медиа:Наставничество как компетенция учителя будущего.pdf| Презентация «Наставничество как компетенция учителя будущего»]]

Текущая версия на 11:28, 31 августа 2018

Место проведения: МАУ «Сургутская филармония» (ул. Энгельса, 18), малый зал


Время проведения: 10.00 – 11.30

Целевая группа: руководители ОО, заместители директоров по внеклассной внешкольной воспитательной работе, учителя-предметники, классные руководители, педагоги-организаторы, социальные педагоги


Сегодня наставничество становится сильным инструментом достижения уникальных образовательных результатов ребенка, а также самостоятельной технологией (с практическим использованием принципа «Не навреди!») влияния на формирование у детей внутренней системы ценностей. Высокий уровень профессионализма наставника позволяет сконцентрировать внимание детей на поиске креативных и нестандартных решений, выстраивать и поддерживать дружеские, уважительные взаимоотношения между учениками и учителями школы, мотивировать ребенка на осмысленное самостоятельное обучение и не только в общеобразовательной организации. Технология наставничества используется сегодня при вовлечении детей в добровольческую (волонтерскую) деятельность, а также является основной технологией работы с детьми, используемой Российским движением школьников.

Участники дискуссии получат возможность узнать о технологии наставничества, а также получат практическую возможность переосмыслить подходы к выстраиванию коммуникации с современным ребенком.


Модератор: Коркунова Елена Владимировна, начальник отдела воспитания и дополнительного образования департамента образования Администрации города


Спикеры: Бороздин Константин Сергеевич, тренер-консультант по личному и организационному развитию, коуч, автор образовательно-просветительских-проектов


Куратор: Смогаржевская Дарья Александровна, главный специалист отдела воспитания и дополнительного образования департамента образования Администрации города


Подведение итогов:

Обсуждение, подготовка предложений в тактический план мероприятий на 2018/19 учебный год


Материалы мероприятия

Презентация «Наставничество как компетенция учителя будущего»