МК руководителей школьных театров: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(→ОСТОРОЖНО МОШЕННИКИ!) |
(→ДИСТАНЦИОННЫЕ КОНКУРСЫ) |
||
| (не показано 10 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 44: | Строка 44: | ||
[https://projects.pervye.ru/''' Проекты Движения Первых'''] | [https://projects.pervye.ru/''' Проекты Движения Первых'''] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[[АРХИВ НОВОСТЕЙ МК РУКОВОДИТЕЛЕЙ ШКОЛЬНЫХ ТЕАТРОВ]] | [[АРХИВ НОВОСТЕЙ МК РУКОВОДИТЕЛЕЙ ШКОЛЬНЫХ ТЕАТРОВ]] | ||
| Строка 84: | Строка 75: | ||
[[Заседание 1 МК РУКОВОДИТЕЛЕЙ ШКОЛЬНЫХ ТЕАТРОВ]] | [[Заседание 1 МК РУКОВОДИТЕЛЕЙ ШКОЛЬНЫХ ТЕАТРОВ]] | ||
| + | |||
| + | [[Заседание 2 МК РУКОВОДИТЕЛЕЙ ШКОЛЬНЫХ ТЕАТРОВ]] | ||
[[АРХИВ заседаний МК РУКОВОДИТЕЛЕЙ ШКОЛЬНЫХ ТЕАТРОВ]] | [[АРХИВ заседаний МК РУКОВОДИТЕЛЕЙ ШКОЛЬНЫХ ТЕАТРОВ]] | ||
| − | |||
==<span style="color:#4682B4">'''МЕРОПРИЯТИЯ'''== | ==<span style="color:#4682B4">'''МЕРОПРИЯТИЯ'''== | ||
| Строка 97: | Строка 89: | ||
[[Медиа: Дорожная карта Театр 2022.pdf|''' "Дорожная карта" по созданию и развитию школьных театров в субъектах Российской Федерации на 2021-2024 годы''']] | [[Медиа: Дорожная карта Театр 2022.pdf|''' "Дорожная карта" по созданию и развитию школьных театров в субъектах Российской Федерации на 2021-2024 годы''']] | ||
| − | |||
| − | |||
[[Медиа:РоссийскиЕ театроЫ ДЕТЯМ.pdf|'''Перечень театральных постановок российских театров, рекомендуемых к просмотру''']] | [[Медиа:РоссийскиЕ театроЫ ДЕТЯМ.pdf|'''Перечень театральных постановок российских театров, рекомендуемых к просмотру''']] | ||
| Строка 116: | Строка 106: | ||
==<span style="color:#4682B4">'''ДИСТАНЦИОННЫЕ КОНКУРСЫ'''== | ==<span style="color:#4682B4">'''ДИСТАНЦИОННЫЕ КОНКУРСЫ'''== | ||
| − | *[http:// | + | *[http://dk-talant.ru/'''Фестиваль международных и всероссийских дистанционных конкурсов "Таланты России"'''] |
| − | *[ | + | |
| + | *[https://art-colibri.ru/ '''Академия развития творчества "Калибри"'''] | ||
| + | |||
| + | *[https://art-colibri.ru/tpost/1hmgt43h41-mezhdunarodnii-tvorcheskii-konkurs-mezhd''' Международный творческий конкурс «Международный женский день»'''] | ||
| + | |||
| + | *[https://art-colibri.ru/tpost/g524m3zdz1-vserossiiskii-tvorcheskii-konkurs-posvya''' Всероссийский творческий конкурс, посвященный Дню Победы в Великой Отечественной Войне «Спасибо Деду за ПОБЕДУ!»'''] | ||
| + | |||
| + | *[https://art-colibri.ru/tpost/mz8s7jv0x1-vserossiiskii-konkurs-zaschitniki-oteche''' Всероссийский конкурс «Защитники Отечества»'''] | ||
| + | |||
| + | *[https://art-colibri.ru/tpost/3mjbnb4k31-vserossiiskii-konkurs-posvyaschennii-dny'''Всероссийский конкурс посвященный дню Защитника Отечества "Наши Защитники - Герои!"'''] | ||
==<span style="color:#4682B4">'''ФЕСТИВАЛИ. КОНКУРСЫ'''== | ==<span style="color:#4682B4">'''ФЕСТИВАЛИ. КОНКУРСЫ'''== | ||
| Строка 125: | Строка 124: | ||
[[Файл:День домашних животных.jpg|300px|слева|]] | [[Файл:День домашних животных.jpg|300px|слева|]] | ||
| + | |||
| + | |||
| Строка 153: | Строка 154: | ||
| − | + | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
[[Медиа:Положение Мир на кончиках пальцев 2024.pdf|'''Положение "Мир на кончиках пальцев"''']] | [[Медиа:Положение Мир на кончиках пальцев 2024.pdf|'''Положение "Мир на кончиках пальцев"''']] | ||
Текущая версия на 09:28, 18 декабря 2025
 МЕЖФУНКЦИОНАЛЬНАЯ КОМАНДА РУКОВОДИТЕЛЕЙ ШКОЛЬНЫХ ТЕАТРОВ |
|---|
РУКОВОДИТЕЛЬ МК - ПЛОП ТАТЬЯНА НИКОЛАЕВНА, ПЕДАГОГ-ОРГАНИЗАТОР, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ, РУКОВОДИТЕЛЬ ТЕАТРАЛЬНОГО КОЛЛЕКТИВА "РАМПА" МБОУ СОШ №29 |
НОВОСТИ. ОБЪЯВЛЕНИЯ
|
ОСТОРОЖНО МОШЕННИКИ!Проблема кибермошенничества на сегодняшний день остается острой и социально значимой. Все чаще потерпевшими от мошеннических действий становятся пенсионеры, работники образовательных учреждений, органов здравоохранения, нефтегазовой промышленности. Одной из категорий лиц, вовлекаемых в преступную деятельность, являются граждане моложе 30 лет - несовершеннолетние, которые обладают первоначальными навыками работы с компьютерной техникой, и стремятся к легкому заработку, не задумываясь о правовых последствиях своего участия в криминальной деятельности. Указанное свидетельствует о необходимости значительной активизации работы по правовому просвещению в учебных заведениях. В связи с этим рекомендуем продолжить разъяснительную работу с молодежью об уголовной ответственности за соучастие в мошеннических схемах, в том числе за оказание помощи в функционировании криминальных кол-центров, «дропперство» и курьерские услуги. Предалагаем для ознакомления и использования в работе информационные материалы в сфере профилактики дистанционных мошенничеств и краж, совершаемых с использованием ИКТ:
|
|
