Формирование активной позитивной школьной среды как условие социализации подростков

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску

В программе профилактической работы школы «Вверх по лестнице, ведущей вниз» заложены 2 идеи:

- позитивная социализация школьников;

- сохранение коэффициента эффективности профилактической работы выше 1 (единицы), где коэффициент равен отношению снятых обучающихся с учёта к поставленным на учёт в течение года.

Позитивную социализацию формируем через создание позитивной активной среды.

Первый уровень – микросреда – формирование позитивной Я-концепции.

Второй уровень – школьная среда – создание мест приобретения позитивного опыта.

Третий уровень – макросреда – умение противостоять негативным социальным явлениям.

Для реализации этих идей планируем организовать:

во внеурочной деятельности:

- детскую организацию на 1 ступени обучения;

- совет права и порядка на параллели 5-7 классов;

- совет старшеклассников, волонтёрское движение, пресс-центр на параллелях 8-11 классов;

- реализация на системном уровне профилактических программ.

в учебной деятельности:

- межпредметный образовательный модуль «Идея, время, люди» в 10 классах.