Участник:Халтурина Светлана Васильевна

Халтурина Светлана Васильевна

учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №38

«Путешествие в Лексику» (внеклассное мероприятие для учащихся 5-х классов)

Цели :

1. Расширение и углубление знаний по теме. 2. Развитие познавательного интереса к изучению русского языка.

Задачи:

1. Углубить языковые знания, совершенствовать умения и навыки, получаемые учащимися на уроках. 2. Развивать творческие способности учащихся. 3. Обогатить словарный запас учащихся.

Оборудование:

презентация, карточки с заданиями, словари

Ход занятия:

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами начинаем увлекательное и занимательное путешествие в страну Лексику. Ведь именно в Лексике находится главное богатство нашего языка – слова. Словарный запас русского языка поразительно богат и разнообразен. Слов в русском языке сотни тысяч; нет человека, который знал бы все слова. Слова, их значения собраны и объяснены в словарях разного типа.

Самуил Маршак Словарь Усердней с каждым днем гляжу в словарь. В его столбцах мерцают искры чувства. В подвалы слов не раз сойдет искусство, держа в руке свой потайной фонарь. На всех словах - события печать. Они дались недаром человеку. Читаю: "Век. От века. Вековать. Век доживать. Бог сыну не дал веку. Век заедать, век заживать чужой...» В словах звучит укор, и гнев, и совесть. Нет, не словарь лежит передо мной, А древняя рассыпанная повесть.

И чтобы проникнуть в тайны русского слова, мы должны обогащать свой словарный запас, или лексикон.

Конкурс 1 Разминка «Редкая буква»

1. Ярлык, табличка с надписью на каком-нибудь предмете. (этикетка)

2. Вид соревнования в беге. (эстафета)

3. Крупное соединение судов военно-морского или воздушно флота. (эскадра)

4. Широкое распространение заразной болезни. (эпидемия)

5. Команда корабля, самолёта, танка. (экипаж)

6. Организованный вывоз людей, имущества в безопасное место. (эвакуация)

7. Себялюбивый человек. (эгоист)

8. Посещение, поездка, путешествие группы лиц со специальной целью. (экскурсия)

9. Очень срочный, спешный, неотложный. (экстренный)

10. Упругий, гибкий. (эластичный)

11. Изысканный, изящный. (элегантный)

12. Очень срочный, спешный, неотложный. (экстренный)

13. Научное справочное пособие по всем отраслям знаний. (энциклопедия)

14. Железнодорожный состав для массовых дальних перевозок (эшелон)

15. Помост для казни. (эшафот)

16. Отражение звука от предметов. (эхо)

17. Белая поверхность, на которой демонстрируются фильмы. (экран)

18. Вывоз товаров за границу. (экспорт)

19. Отдельный предмет (в коллекции, на выставке). (экспонат)

20. Научный опыт. (эксперимент)

21. Проверочное испытание по учебному предмету. (экзамен)

22. Предварительный набросок рисунка, картины. (эскиз)

23. Мороженое, глазированное шоколадом. (эскимо)

Станция «Многозначная»

Многие слова в нашем языке имеют не одно, а несколько значений. Объясняется это тем, что слова живут, изменяются их значения, появляются новые оттенки значений в зависимости от возникающей у людей потребности. Гораздо удобнее, проще не придумывать новое слово для какой-либо ситуации, а использовать уже имеющееся в языке слово, но с иным значением. Например, слово «лист» обозначало когда-то соответствующую часть растения. Позже этим словом стали обозначать и многие другие предметы, имеющие какое-либо сходство с листом растения. Так появились лист бумаги, лист фанеры, а наряду с лавровым, смородинным, капустным листами – наградной ,похвальный, печатный, опросный листы. (слайд) Нередко случается, что новое значение слова постепенно вытесняет первоначальное, о котором мы теперь даже не догадываемся. Например, слово стрелять вначале означало - пускать стрелу из лука. А теперь мы говорим: стрелять из ружья, стрелять из пулемёта, хотя из них вылетают совсем не стрелы, а дробь, пули, снаряды.

Конкурс:

1. Что можно набрать, ничего не беря в руки?

2. Можно ли считать без чисел?

3. Можно ли отрезать без ножа или другого режущего предмета?

4. Какое крыло никогда не летает?

5. Что можно разбить, получив за это не выговор, а благодарность?

6. Можно ли человека после брани окружить почётом? 7. Будет ли больно, если бьют челом?

Это интересно!!!

Однажды одесский градоначальник, адмирал Зелёный, увидев знаменитого дрессировщика Анатолия Дурова в цирковом буфете, громко приказал ему встать. Дуров недоумевающе посмотрел на известного всей Одессе самодура и остался сидеть. Градоначальник крикнул сопровождающему его чиновнику: - Скажите этому олуху, что я – Зелёный. Тогда Дуров встал и отчетливо произнёс: - Ах, Зелёный? Вот когда ты созреешь, я буду с тобой разговаривать. В тот же вечер дрессировщик вывел на арену цирка свинью, выкрашенную в зелёный цвет. Зрители, уже прослышавшие о конфликте, разразились аплодисментами.

Станция «Омонимы»

В русском языке имеется большое количество слов, которые образованы от различных корней, но произносятся и пишутся одинаково. Но значения их совершенно различны. Такие слова-тёзки называются омонимами.

Конкурс-разминка

Что означают эти слова? А что будет, если их написать с большой буквы?

БЛОК

ВЕНА

ВИКТОРИЯ

ДЕСНА

КЛИН

ЛИСТ

ПАНАМА

РОМАН

Конкурс "Составьте предложения"

Составьте предложения или словосочетания, в которых были бы понятны значения следующих омонимов:

почитать – почитать

покрывало – покрывало

домой-домой

рысью – рысью

попугай – попугай

Это интересно!!!

Средневековые колдуны для вызывания духов произносили различные заклинания – бессмысленные слова вроде окс, покс, хакс и т.д., считавшиеся магическими. Заезжие (немецкие, голландские) циркачи произносили слова хокус, покус, выделывая разные «таинственные» штуки. Отсюда и произошло наше слово фокус. Термин фокус в значении «точка пересечения отражённых лучей» не имеет с этим словом никакой связи, т.к. образовано от латинского фокус – очаг. Вот почему эти слова являются омонимами.

Станция «Синонимы»

Увеличивая словарный состав языка, синонимы служат одним из показателей его богатства. Знание синонимов необходимо для того, чтобы иметь возможность выражать мысли наиболее точно, со всеми необходимыми оттенками.

Конкурс «Секретное донесение»

Участники команд – агенты из конкурирующих между собой организаций. Они следят за важным человеком (учёным) и пишут короткие донесения своему шефу. Задача игроков – заменить словосочетания синонимами-прилагательными с приставкой без-, бес- . Победит группа, которая быстро и безошибочно выполнит это задание.

смелый человек непонятливый человек

жестокий враг добродушный смех

правильное решение напрасный труд

вечная слава прозрачная жидкость

защищённое место огромное количество

тревожный сон тихие шаги

тихая погода ясное небо

Станция «Антонимы»

Эстафета

Ведущий произносит заранее подобранные слова, имеющие антонимы. Ученик называет антоним и передаёт флажок следующему ученику (задание на скорость). Большой, нежный, высокий, храбрый, длинный, умный, широкий, , чистый, толстый, , больной, глубокий, дорогой, прямой ,передовой, левый, смеяться, первый, хвалить, , верхний, заболеть Тяжёлый ,здороваться, острый ,поднимать, горячий, поломать, светлый, нагревать, белый, труд, мокрый ,добро, громкий, правда, сладкий, мир, холод, хороший, скупой, свобода.

Подведение итогов.

Награждение победителей.