Участник:Малашевская Наталья Викторовна: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 12: Строка 12:
  
 
Имею высшую квалификационную категорию
 
Имею высшую квалификационную категорию
 
  
  
Строка 57: Строка 56:
  
 
  Дидактические материалы
 
  Дидактические материалы
1. Листовка для родителей "Воздействие экологических факторов на организм человека"
+
1. Буклет для родителей "Воздействие экологических факторов на организм человека"
  
  
Строка 63: Строка 62:
  
 
1. Презентация "Давайте делать зарядку"
 
1. Презентация "Давайте делать зарядку"
 +
 +
2.

Версия 18:33, 13 февраля 2012

Меня зовут Малашевская Наталья Викторовна

Я живу в самом любимом для меня городе - Сургуте

Работаю воспитателем в МБДОУ № 64 "Радуга"

Образование средне-специальное,окончила Тюменское педагогическое училище в 1985 году

Общий стаж работы - 26 лет

Стаж в системе образования - 26 лет

Имею высшую квалификационную категорию


Название проекта 

"Здоровейкина копилка"

Актуальность проекта

Каждый раз, набирая новую группу, с тревогой замечаешь, как ухудшается состояние здоровья детей дошкольного возраста. Несомненно, неблагоприятное воздействие внешних факторов способствует этому. Детский сад и семья – две основные социальные структуры, которые, в основном, и определяют уровень здоровья ребенка. “Родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в младенческом возрасте” (ст. 18 п. 1 Закона РФ “Об образовании”). У современных родителей необходимо формировать и поддерживать интерес к оздоровлению, как самих себя, так и своих детей. Поэтому приоритетной задачей, стоящей передо мной как педагогом, является установление доверительного делового контакта с родителями воспитанников, в ходе которого возможно корректировать здоровьесберегающую и здоровьеформирующую позицию взрослых. Только в результате совместной деятельности, возможно обеспечить восхождение дошкольника к культуре здоровья.

Цель проекта

Формирование элементарных представлений о способах сохранения и укрепления здоровья детей и взрослых

Задачи проекта

1. Формировать представления детей о необходимости сохранения и укрепления здоровья

2. Познакомить с доступными формами оздоровления

3. Уточнять знания о воздействии внешних факторов (экология, питание) на здоровье детей

4. Учить детей применять полученные знания в самостоятельной игровой деятельности

Участники проекта

Дети средней группы, педагоги, родители воспитанников

Основополагающий вопрос 

"Здоровым быть хорошо или...?"

Проблемные вопросы 

1. Давайте делать зарядку или Как заставить папу и маму делать зарядку по утрам?

2. Что мы едим или Самые полезные продукты

3. Мама, папа и я - спортивная семья или Наш веселый выходной

4. Веселые игры и упражнения для здоровья

Методические разработки

1. План работы с детьми по теме № 2 "Что мы едим или Самые полезные продукты"

2. Беседа "Вместе делаем зарядку"

Дидактические материалы

1. Буклет для родителей "Воздействие экологических факторов на организм человека"


Работы детей и родителей

1. Презентация "Давайте делать зарядку"

2.