Участник:Малашевская Наталья Викторовна: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 21: Строка 21:
 
Формирование элементарных представлений о способах сохранения и укрепления здоровья детей и взрослых  
 
Формирование элементарных представлений о способах сохранения и укрепления здоровья детей и взрослых  
  
  Участники проекта
+
  Задачи проекта
 +
1. Формировать представления детей о необходимости сохранения и укрепления здоровья
 +
 
 +
2. Познакомить с доступными формами оздоровления
 +
 
 +
3. Уточнять знания о воздействии внешних факторов (экология, питание) на здоровье детей
 +
 
 +
4. Учить применять полученные знания в самостоятельной игровой деятельности
 +
 
 +
 
 +
Участники проекта
 
Дети средней группы, педагоги, родители воспитанников
 
Дети средней группы, педагоги, родители воспитанников
  
Строка 38: Строка 48:
  
 
4. Веселые игры и упражнения для здоровья
 
4. Веселые игры и упражнения для здоровья
 
 
Задачи проекта
 
1. Формировать представления детей о необходимости сохранения и укрепления здоровья
 
 
2. Познакомить с доступными формами оздоровления
 
 
3. Уточнять знания о воздействии внешних факторов (экология, питание) на здоровье детей
 
 
4.Учить применять полученные знания в самостоятельной игровой деятельности
 
  
  

Версия 16:27, 13 февраля 2012

Меня зовут Малашевская Наталья Викторовна

Я живу в самом любимом для меня городе - Сургуте

Работаю воспитателем в МБДОУ № 64 "Радуга"

Образование средне-специальное,окончила Тюменское педагогическое училище в 1985 году

Общий стаж работы - 26 лет

Стаж в системе образования - 26 лет

Имею высшую квалификационную категорию


Название проекта 

"Здоровейкина копилка"

Цель проекта

Формирование элементарных представлений о способах сохранения и укрепления здоровья детей и взрослых

Задачи проекта

1. Формировать представления детей о необходимости сохранения и укрепления здоровья

2. Познакомить с доступными формами оздоровления

3. Уточнять знания о воздействии внешних факторов (экология, питание) на здоровье детей

4. Учить применять полученные знания в самостоятельной игровой деятельности


Участники проекта Дети средней группы, педагоги, родители воспитанников

Аннотация проекта


Основополагающий вопрос 

"Здоровым быть хорошо или..."

Проблемные вопросы 

1. Давайте делать зарядку или Как заставить папу и маму делать зарядку по утрам?

2. Что мы едим или Самые полезные продукты

3. Мама, папа и я - спортивная семья или Наш веселый выходной

4. Веселые игры и упражнения для здоровья


Методические разработки

1. План работы по теме № 2 "Что мы едим или Самые полезные продукты"

2. Беседа "Вместе делаем зарядку"

3. Воздействие экологических факторов на организм человека


Дидактические материалы



Работы учащихся

презентация