Некатегоризованные страницы
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Ниже показано до 50 результатов в диапазоне от 501 до 550.
Просмотреть (предыдущие 50 | следующие 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- «Лыжня России»
- «Механизмы реализации ФГОС ООО на основе деятельностного подхода»
- «Мир Чтения - мир деятельности»
- «Модель гражданско-патриотического воспитания в общеобразовательном учреждении в условиях внедрения ФГОС»
- «Модернизация предметного содержания»
- «Наследники Югры» - 2018/2019 учебный год
- «Наставничество как компетенция учителя будущего»
- «Научно-исследовательская деятельность на иностранных языках»
- «Недаром помнит вся Россия про день Бородина!»
- «Нет в России семьи такой, где не памятен был свой герой»
- «Новые подходы к проектированию урока: делаем урок интересным и эффективным…»
- «Обеспечение современного качества образования при введении ФГОС ООО»
- «Обеспечение современного качества образования при введении ФГОС основного общего образования»
- «Один день из жизни шестиклассника (организация работы по формированию здорового и безопасного образа жизни в рамках реализации ФГОС)»
- «Организация взаимодействия педагога с детьми раннего возраста по формированию коммуникативно-игровых умений в соответствии с ФГОС ДО»
- «Организация профильной смены школьного лагеря дневного пребывания для учащихся, изучающих иностранные языки »
- «Организация уровневого обучения английскому языку в начальной общеобразовательной школе»
- «Особым детям - особая забота»
- «От «обучения языку» к «иноязычному образованию»
- «От корки до корки»
- «Открытая книга»
- «Открытая книга»2018
- «Открытая книга»2019
- «Память жива, пока она в наших сердцах»
- «Преемственность в системе непрерывного образования»
- «Проблемно-задачный подход к проектированию уроков и образовательных событий в основной школе»
- «Профориентация и компетенции XXI века»
- «Психолого-педагогическое медико-социальное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях ФГОС»
- «Путешествие в страну эмоций»
- «Развитие воспитания и дополнительного образования в муниципальной системе общего образования»
- «Развитие инфраструктуры ОО»
- «Развитие социальных компетентностей школьников в условиях внеурочной деятельности»
- «Расту с книгой»
- «СОВРЕМЕННЫЙ ДЕТСКИЙ САД»
- «Семейное чтение»
- «Семейное чтение» в 2019/2020
- «Сетевая модель системы образования в условиях цифровой трансформации образования»
- «Сетевое взаимодействие в муниципальной системе образования г. Сургута в условиях цифровой трансформации образования»
- «Современная образовательная среда»
- «Содержание деятельности ППк по организации психолого-педагогического сопровождения учащихся с девиантным поведением». 10.02.2022
- «Тактильная книга»
- «Талантливые дети Сургута»
- «Территория воспитания» (дошкольное образование)
- «Территория воспитания» (начальное общее образование)
- «Территория дистанта» (начальное общее образование)
- «Территория содержания» (дошкольное образование)
- «Территория содержания» (начальное общее образование)
- «Территория управления» (дошкольное образование)
- «Территория управления» (начальное общее образование)
- «Территория успеха» (дошкольное образование)
Просмотреть (предыдущие 50 | следующие 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)