Профилактика жестокого обращения в семье

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску

Городской семинар «Профилактика жестокого обращения в семье»

2009-2010 уч.г.

План работы:

1. Актуальность проблемы психологического насилия в семье (педагог-психолог МОУ СОШ №4, Коркунова Елена Владимировна)

2. Понятие жестокого обращения в семье (социальный педагог МОУ СОШ №44, Павлюк Татьяна Антоновна)

3. Анализ результатов анкетирования (педагог-психолог гимназии-лаборатории Салахова, Лешкевич Светлана Абрамовна)

4. Профилактика жестокого обращения с детьми в семье (педагог-психолог гимназии им. Салманова, Казначеева Галина Ивановна)

5. Особенности психологической помощи людям, пострадавшим от насилия в семье (педагог-психолог МОУ СОШ №4, Коркунова Елена Владимировна)

6. Работа в группах «Возможности работы школьных психологов по профилактике насилия в семье с участниками образовательного процесса – детьми, родителями и педагогами».

Особенности психологической помощи людям, пострадавшим от насилия в семье

1. Необходимо научить таких людей проявлять чуткость и понимать окружающих, тому, чтобы быть эмоционально восприимчивыми и способными к состраданию.

2. Необходимо научить этих людей рационально и творчески относиться к жизни.

3. Необходимо привлечь их внимание к страданиям, перенесенным в раннем детстве.

4. Следует дать человеку возможность излить гнев на собственных родителей, которые когда-то издевались над ним.

5. Необходимо научить этих людей рассказывать о том, чувстве унижения, которое они испытывали, когда были жертвами.

6. Полезно привести примеры людей с аналогичной судьбой.

7. В ближайшем окружении человека, пережившего в детстве насилие, должны быть люди, которые твердо придерживались бы знания о том, что безумен не тот, над кем издеваются, а тот, кто издевается.

8. Необходимо, чтобы такие люди имели возможность откровенно обсуждать свои фантазии, связанные с насилием. Это снижает риск претворения подобных фантазий в жизнь.

9. Человеку нужно помочь найти в своей душе место для чувства беззащитности и беспомощности. Такие люди привыкли подавлять свои чувства и даже в глубине души никогда себя не жалеют.

10. Человеку следует помочь научиться устанавливать контакт со своим подсознанием, посылающим ему закодированную информацию.

11. Необходимо учить таких людей общению на равных. Они слишком привыкли подчиняться и быть унижаемыми, или же, наоборот, возвышаться и унижать.

12. Необходимо научить таких людей любить, помочь им вступить в отношения любви.

Книги, которые помогут Вам разобраться в проблеме:

1. Бассиюни К. Воспитание народоубийц. (Власть или зрелость. О принуждении к послушанию и стремлении к автономии) / Пер. с нем. А.Д. Пономарева. - СПб.: Академический проект, 1999. - 220 с.

2. Бейкер К., Гиппенрейтер Ю. Влияние сталинских репрессий конца 30-х годов на жизнь семей в трех поколениях // Обыкновенное зло: исследования насилия в семье / Сост. и ред. О.М. Здравомыслова. - М.: Едиториал УРСС, 2003. - С. 43 - 74.

3. Бьернберг У. Любовь и обязательства в новом тысячелетии. О связях семейного насилия и нового понимания любви и семейных обязательств // Обыкновенное зло: исследования насилия в семье / Под ред. О.М. Здравомысловой. - М.: Едиториал УРСС, 2003. - С. 175 - 194.

4. Ениколопов С.Н. Современные проблемы психологии семейного насилия // Домашнее насилие в отношении женщин: Масштабы, характер, представления общества. - М.: МАКС-Пресс, 2003. - С. 96 - 102.

5. Миллер А. Вначале было воспитание: Пер. с англ. - М.: Академический проект, 2003. - 464 с.

6. Профилактика и устранение последствий семейного насилия в отношении женщин / Сост. Е.В. Борисова, Е.А. Гужвинская, А.Н. Иноземцева и др.; Под ред. Е.А. Мясоедовой. - Астрахань: Изд-во Астраханского государственного университета, 2003. - 63 с.

7. Радина Н.К. Личностные паттерны в воспроизводстве сценариев домашнего насилия: анализ романтических отношений "взрослых детей алкоголиков" // Домашнее насилие в отношении женщин: Масштабы, характер, представления общества. - М.: МАКС-Пресс, 2003. - С. 111 - 116.

8. Синельников А. Выученные уроки: Подростки и проблема насилия в семье // Обыкновенное зло: исследования насилия в семье / Под ред. О.М. Здравомысловой. - М.: Едиториал УРСС, 2003. - С. 92 - 122.

9. Тугельбаева Б.Г. Проблемы предупреждения преступного насилия в отношении женщин. Монография. - Бишкек: Кыргызско-Российский славянский университет, 2003. - 376 с.

10. Елизаров А.Н. Социально-психологическая помощь семье, страдающей от насилия // Психология зрелости и старения. Ежеквартальный научно-практический журнал. - 2006. - №4 (36), зима. - С. 32 - 48.