Перспективный план для логопедической группы детей старшего дошкольного возраста с 6-7 лет: различия между версиями
Добони (обсуждение | вклад) (Новая страница: «Перспективный план для логопедической группы детей старшего дошкольного возраста с 6-7 ле…») |
Добони (обсуждение | вклад) (→Перспективный план образовательной деятельности для работы с детьми логопедической группы старшего дошкольного возраста 6 - 7 лет) |
||
| (не показано 8 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | Перспективный план для логопедической группы детей старшего дошкольного возраста | + | == '''Перспективный план образовательной деятельности для работы с детьми логопедической группы старшего дошкольного возраста 6 - 7 лет''' == |
| + | |||
| + | Составила воспитатель логопедической группы Матейич Юлия Викторовна. | ||
| + | |||
| + | Для работы с детьми с общим недоразвитием речи мной разработан перспективный план образовательной деятельности с учетом речевых дефектов у детей и включает не только общеобразовательные задачи но и задачи коррекционного воздействия, которые определяются возможностью компенсации речевого недоразвития. Учитывая своеобразное отставание в формировании познавательной активности, которое складывается у детей под влиянием речевого нарушения, сужения коммуникативных контактов с окружающим, я способствую развитию восприятия, мнестических процессов, мотивации, доступных форм мышления. | ||
| + | |||
| + | Направляю внимание на дальнейшее развитие и совершенствование деятельности сохранных анализаторов. В области развития речи включаю задачи: | ||
| + | * расширение и активизация речевого запаса детей на основе углубления представлений об окружающем; | ||
| + | * автоматизация в речи детей усвоенных навыков правильного произношения звуков, звуко-слоговой структуры слова, грамматически правильного оформления речи, развитие мелкой и общей моторики и т.д. | ||
| + | |||
| + | Основываясь на разработанное таким образом перспективное планирование при работе с дошколятами, создаётся основа для благоприятного развития компенсаторных возможностей ребёнка, что в конечном итоге влияет на эффективное овладение речью. | ||
| + | |||
| + | [[Медиа: Перс.pdf|Перспективный план образовательной деятельности для работы с детьми логопедической группы старшего дошкольного возраста 6 - 7 лет]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа: ФЭМП.pdf|Методические разработки]] | ||
| + | |||
| + | ------ | ||
| + | |||
| + | [[Категория:Креатив-фестиваль методических разработок]] | ||
Текущая версия на 09:00, 6 сентября 2012
Перспективный план образовательной деятельности для работы с детьми логопедической группы старшего дошкольного возраста 6 - 7 лет
Составила воспитатель логопедической группы Матейич Юлия Викторовна.
Для работы с детьми с общим недоразвитием речи мной разработан перспективный план образовательной деятельности с учетом речевых дефектов у детей и включает не только общеобразовательные задачи но и задачи коррекционного воздействия, которые определяются возможностью компенсации речевого недоразвития. Учитывая своеобразное отставание в формировании познавательной активности, которое складывается у детей под влиянием речевого нарушения, сужения коммуникативных контактов с окружающим, я способствую развитию восприятия, мнестических процессов, мотивации, доступных форм мышления.
Направляю внимание на дальнейшее развитие и совершенствование деятельности сохранных анализаторов. В области развития речи включаю задачи:
- расширение и активизация речевого запаса детей на основе углубления представлений об окружающем;
- автоматизация в речи детей усвоенных навыков правильного произношения звуков, звуко-слоговой структуры слова, грамматически правильного оформления речи, развитие мелкой и общей моторики и т.д.
Основываясь на разработанное таким образом перспективное планирование при работе с дошколятами, создаётся основа для благоприятного развития компенсаторных возможностей ребёнка, что в конечном итоге влияет на эффективное овладение речью.
