ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ДОШКОЛЬНОГО И НОО ПО НАПРАВЛЕНИЮ «КУЛЬТУРА. ИСКУССТВО»: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
| (не показано 13 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
'''25 августа 2022 года''' | '''25 августа 2022 года''' | ||
| + | |||
| + | '''ДИАЛОГОВАЯ ПЛОЩАДКА:''' | ||
'''ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «КУЛЬТУРА. ИСКУССТВО»''' | '''ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «КУЛЬТУРА. ИСКУССТВО»''' | ||
| Строка 5: | Строка 7: | ||
'''''Место проведения:''''' | '''''Место проведения:''''' | ||
| − | *площадка трансляции – МБДОУ № 28 «Калинка» | + | *площадка трансляции – МБДОУ № 28 «Калинка» (ул. Энтузиастов, д. 65) |
| + | |||
| + | *[[Медиа:Регистрация УДОУ.pdf|инструкция для подключения]] | ||
'''''Время проведения: ''''' | '''''Время проведения: ''''' | ||
| Строка 17: | Строка 21: | ||
'''''Режим работы:''''' | '''''Режим работы:''''' | ||
| − | * | + | *видеоконференцсвязь |
'''''Модератор:''''' | '''''Модератор:''''' | ||
| − | *Паньшина Елена Сергеевна, заместитель директора МКУ «Управление дошкольными образовательными учреждениями» | + | *Паньшина Елена Сергеевна, заместитель директора МКУ «Управление дошкольными образовательными учреждениями» |
'''''Куратор:''''' | '''''Куратор:''''' | ||
| Строка 27: | Строка 31: | ||
*Истомина Мария Ивановна, эксперт отдела по организации дошкольного образования, работе с населением и образовательными учреждениями МКУ «Управление дошкольными образовательными учреждениями» | *Истомина Мария Ивановна, эксперт отдела по организации дошкольного образования, работе с населением и образовательными учреждениями МКУ «Управление дошкольными образовательными учреждениями» | ||
| − | *Юдина Юлия Сергеевна, директор муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования «Центр детского творчества» | + | *Юдина Юлия Сергеевна, директор муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования «Центр детского творчества» |
| + | |||
| + | '''''Эксперты:''''' | ||
| + | |||
| + | *Радомская Ольга Игоревна, заведующий лабораторией интеграции Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Институт возрастной физиологии Российской академии образования», кандидат педагогических наук | ||
'''''Ведущий площадки:''''' | '''''Ведущий площадки:''''' | ||
| − | *Лыско Анна Владимировна, заведующий МБДОУ № 28 «Калинка» | + | *Лыско Анна Владимировна, заведующий МБДОУ № 28 «Калинка» |
| + | |||
| + | |||
| + | [https://clck.ru/wrWHj ВИДЕОЗАПИСЬ ДИАЛОГОВОЙ ПЛОЩАДКИ] | ||
| + | |||
'''''Программа:''''' | '''''Программа:''''' | ||
| − | 1.Демонстрация фильма | + | 1.Демонстрация фильма «Преемственность детского сада и школы: миф или реальность?» |
| + | |||
| + | 2.[[Медиа:Материалы ДОУ, ОУ - участников диалоговых площадок КУЛЬТУРА и ИСКУС.pdf|Представление опыта работы дошкольных образовательных учреждений, общеобразовательных учреждений (онлайн):]] | ||
| − | + | *«Основные ориентиры взаимодействия детского сада и школы в вопросах художественно-эстетического воспитания детей». Невьянцева Татьяна Александровна, заведующий МБДОУ № 25 «Родничок», Мартынова Вера Леонидовна, заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе МБДОУ № 25 «Родничок» | |
| − | 3.Обсуждение | + | *«Навстречу современным вызовам. Карл Орф – в детском саду и школе». Григурко Наталья Николаевна, заведующий МБДОУ № 48 «Росток», Алещенко Мария Александровна, заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе МБДОУ № 48 «Росток» |
| + | |||
| + | *«Продуктивные виды деятельности: преемственность детского сада и школы». Сапунова Татьяна Анатольевна, заведующий МАДОУ № 8 «Огонек» | ||
| + | |||
| + | *«Преемственность в реализации общеобразовательных общеразвивающих дополнительных программ дошкольного и начального общего образования в МБОУ НШ «Прогимназия». Горячева Виктория Владимировна, директор МБОУ НШ «Прогимназия», Побута Ирина Ивановна, заместитель директора по внеклассной внешкольной воспитательной работе МБОУ НШ «Прогимназия», Шевчук Светлана Николаевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ НШ «Прогимназия» | ||
| + | |||
| + | *«Интеграция образовательной среды дошкольного отделения и начальной школы МБОУ СШ № 9, как средства художественно-эстетического развития детей». Дорохина Елена Николаевна, директор МБОУ СШ № 9, Орлова Лия Александровна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ СШ № 9 | ||
| + | |||
| + | 3.Обсуждение, комментарии экспертов. | ||
| − | |||
'''''Подведение итогов:''''' | '''''Подведение итогов:''''' | ||
| − | 1. | + | 1. Рекомендовать ДОУ, ОУ к изучению и использованию опыт работы, представленный участниками диалоговой площадки «Культура. Искусство»». |
| + | |||
| + | 2. Разработать и внедрить модели преемственности дошкольного и начального образования: | ||
| + | |||
| + | - по созданию воспитательной среды в образовательных организациях; | ||
| + | |||
| + | - по раннему выявлению, поддержке и развитию способностей всех обучающихся, в особенности тех, кто в наибольшей степени нуждается | ||
| + | |||
| + | в специальных условиях обучения, – одаренных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья. | ||
| + | |||
| + | 3. Выстроить линии преемственности дошкольного и начального общего образования по созданию воспитательной среды. | ||
| − | + | 4. Оптимизировать и обеспечить работу по организации раннего выявления, поддержки и развития способностей всех обучающихся, в особенности тех, кто в наибольшей степени нуждается в специальных условиях обучения, – одаренных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья, в контексте преемственности дошкольного и начального общего образования. | |
Текущая версия на 09:46, 2 сентября 2022
25 августа 2022 года
ДИАЛОГОВАЯ ПЛОЩАДКА:
ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «КУЛЬТУРА. ИСКУССТВО»
Место проведения:
- площадка трансляции – МБДОУ № 28 «Калинка» (ул. Энтузиастов, д. 65)
Время проведения:
- 10.00-12.30
Целевая группа:
- управленческие команды дошкольных образовательных учреждений (далее – ДОУ), общеобразовательных учреждений (ОУ), представители педагогической и родительской общественности ДОУ, ОУ
Режим работы:
- видеоконференцсвязь
Модератор:
- Паньшина Елена Сергеевна, заместитель директора МКУ «Управление дошкольными образовательными учреждениями»
Куратор:
- Истомина Мария Ивановна, эксперт отдела по организации дошкольного образования, работе с населением и образовательными учреждениями МКУ «Управление дошкольными образовательными учреждениями»
- Юдина Юлия Сергеевна, директор муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования «Центр детского творчества»
Эксперты:
- Радомская Ольга Игоревна, заведующий лабораторией интеграции Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Институт возрастной физиологии Российской академии образования», кандидат педагогических наук
Ведущий площадки:
- Лыско Анна Владимировна, заведующий МБДОУ № 28 «Калинка»
ВИДЕОЗАПИСЬ ДИАЛОГОВОЙ ПЛОЩАДКИ
Программа:
1.Демонстрация фильма «Преемственность детского сада и школы: миф или реальность?»
- «Основные ориентиры взаимодействия детского сада и школы в вопросах художественно-эстетического воспитания детей». Невьянцева Татьяна Александровна, заведующий МБДОУ № 25 «Родничок», Мартынова Вера Леонидовна, заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе МБДОУ № 25 «Родничок»
- «Навстречу современным вызовам. Карл Орф – в детском саду и школе». Григурко Наталья Николаевна, заведующий МБДОУ № 48 «Росток», Алещенко Мария Александровна, заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе МБДОУ № 48 «Росток»
- «Продуктивные виды деятельности: преемственность детского сада и школы». Сапунова Татьяна Анатольевна, заведующий МАДОУ № 8 «Огонек»
- «Преемственность в реализации общеобразовательных общеразвивающих дополнительных программ дошкольного и начального общего образования в МБОУ НШ «Прогимназия». Горячева Виктория Владимировна, директор МБОУ НШ «Прогимназия», Побута Ирина Ивановна, заместитель директора по внеклассной внешкольной воспитательной работе МБОУ НШ «Прогимназия», Шевчук Светлана Николаевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ НШ «Прогимназия»
- «Интеграция образовательной среды дошкольного отделения и начальной школы МБОУ СШ № 9, как средства художественно-эстетического развития детей». Дорохина Елена Николаевна, директор МБОУ СШ № 9, Орлова Лия Александровна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ СШ № 9
3.Обсуждение, комментарии экспертов.
Подведение итогов:
1. Рекомендовать ДОУ, ОУ к изучению и использованию опыт работы, представленный участниками диалоговой площадки «Культура. Искусство»».
2. Разработать и внедрить модели преемственности дошкольного и начального образования:
- по созданию воспитательной среды в образовательных организациях;
- по раннему выявлению, поддержке и развитию способностей всех обучающихся, в особенности тех, кто в наибольшей степени нуждается
в специальных условиях обучения, – одаренных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья.
3. Выстроить линии преемственности дошкольного и начального общего образования по созданию воспитательной среды.
4. Оптимизировать и обеспечить работу по организации раннего выявления, поддержки и развития способностей всех обучающихся, в особенности тех, кто в наибольшей степени нуждается в специальных условиях обучения, – одаренных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья, в контексте преемственности дошкольного и начального общего образования.
