Отчет о деятельности ГМО социальных педагогов за 2019-2020 уч.г.

Отчет городского методического объединения социальных педагогов за 2019-2020 учебный год
Цель	Задачи	Деятельность по решению задач	Результат деятельности (количественные показатели)	Выявленные профессиональные затруднения педагогов	Задачи на следующий год
Повышение уровня профессиональной компетентности социальных педагогов образовательных организаций города Сургута.	1.Повысить профессиональную компетентность социальных педагогов в вопросах социально-педагогического сопровождения семей и детей, находящихся в социально опасном положении и тяжелой жизненной ситуации. 2.Обеспечить возможность обмена педагогическим опытом, представления портфолио профессиональных достижений. 3.Презентовать новые технологии работы, методические разработки.	Заседания городского методического объединения педагогов-психологов по вопросам: - организация деятельности ГМО в 2019-2020 учебном году; - технологии профилактической работы с детьми, волонтерство, как эффективная форма социализации личности ребенка; - социально-педагогическое сопровождение детей и семей, находящихся в социально-опасном положении, трудной жизненной ситуации; - итоги работы за 2019-2020 учебный год.	Проведено 4 заседания ГМО. Приняли участие представители 100%  ОО. 100% от числа присутствующих на заседаниях удовлетворены деятельностью ГМО. 85% -  удовлетворены собственной активностью в работе ГМО.	Социальные педагоги испытывают трудности в вопросах организации досуговой деятельности детей «группы риска», вопросах профилактики социальных девиаций.	1.Повысить профессиональную компетентность социальных педагогов в вопросах социально-педагогической поддержки обучающихся в процессе социализации; в вопросах социально-педагогической работы с детьми, находящимися в ТЖС и профилактики социальных девиаций. 2.Обеспечить возможность обмена педагогическим опытом, представления портфолио профессиональных достижений. 3.Презентовать новые технологии работы, методические разработки.
		Групповая консультация «Ведение документации социального педагога»» (25.09.2019,  чел.) Групповая консультация «Подготовка к аттестации» (09.10.2019,  чел.). Семинары-практикумы: - «Социально-психолого-педагогическое сопровождение несовершеннолетних, находящихся в конфликте с законом»; - «Профилактика деструктивного поведения среди детей и подростков».	Проведено 4 мероприятия.
		Представление актуального педагогического опыта.	11 педагогических работников представили актуальный педагогический опыт (15%): - организация волонтерского (добровольческого) движения в школе как средство активной социализации обучающихся, волонтерский проект «Мы вместе», социальный педагог МБОУ СОШ №1, Платовская Галина Николаевна; - волонтерство - как механизм вовлечения школьников в активную социальную практику, социальный педагог МБОУ СОШ № 46, Титаренко Наталья Николаевна; - социализация учащихся через деятельность школьного волонтерского объединения «Ракета» Дядина Ольга Юрьевна, педагог-организатор МБОУ гимназия имени Ф.К. Салманова; - развитие социальной активности подростков в деятельности МБВ(с)ОУ О(с)ОШ № 1», заместитель директора по ВВВР Беркович Ирина Геннадьевна, социальный педагог Турнаева Алена Юрьевна; - направления деятельности социального педагога по обеспечению социально-педагогической поддержки обучающихся, Вундер Альбина Наильевна, социальный педагог МБОУ «Сургутская технологическая школа»; - алгоритм деятельности социального педагога  по сопровождению семьи в социально - опасном положении, трудной жизненной ситуации, Беркович Ирина Геннадьевна, заместитель директора по ВВВР, социальный педагог Турнаева Алена Юрьевна, МБВ(с)ОУО(с)ОШ № 1; - технологии по сопровождению семей в социально опасном положении», Махрина Вера Вячеславовна, социальный педагог МБОУ НШ «Перспектива»; - профилактическая работа школы с семьей по профилактике самовольных уходов детей из дома», Очирова Анастасия Сергеевна, социальный педагог  МБОУ СОШ №4.