Просмотр кода страницы Особые потребности - равные возможности - 2019/2020 учебный год

 

'''«Дорожная карта» реализации проекта «Особые потребности – равные возможности»'''
{| class="wikitable"
|Проектные линии
|Мероприятия
|Сроки 

реализации
|Ответственные 

исполнители
|Ожидаемые 

результаты
|-
| rowspan="8" |1.                    Внедрение в практику работы дошкольных образовательных  организаций технологии психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ и  инвалидностью и их родителей (законных представителей) «Лекотека» 
|1.1. Организационное  совещание с представителями дошкольных образовательных организаций 
|сентябрь

2019
|Департамент  образования, МКУ «Центр диагностики и консультирования»,

МКУ  «Управление дошкольными образовательными учреждениями» (далее – МКУ «УДОУ»);

МБДОУ №81  «Мальвина», МБДОУ №24 «Космос», МБДОУ №45 «Волчок»
|Определено  содержание деятельности по внедрению технологии «Лекотека»; согласованы  «дорожные карты»
|-
|1.2.               Семинар-практикум «Технология психолого-педагогического  сопровождения детей с ОВЗ и инвалидностью и их родителей (законных представителей)  «Лекотека»  как вариативная форма  поддержки семей, имеющих детей»
|октябрь

2019
|Департамент  образования, МКУ «Центр диагностики и консультирования», 

МКУ «УДОУ»;

МБДОУ №81 «Мальвина», МБДОУ №24 «Космос»,  МБДОУ №45 «Волчок»
|Обеспечена методическая  поддержка дошкольных образовательных организаций; методические рекомендации направлены  в дошкольные образовательные организации, размещены на сайте МКУ «Центр  диагностики и консультирования»
|-
|1.3.   Работа проектной команды по разработке:

-  методических рекомендаций для дошкольных образовательных организаций по  использованию различных методов, средств и форм работы по  психолого-педагогическому сопровождению детей с ОВЗ и инвалидностью при  использовании технологии «Лекотека»;

-  показателей и критериев оценки эффективности применения технологии «Лекотека»  при обеспечении психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ и  инвалидностью и их родителей (законных представителей);

-  алгоритма взаимодействия специалистов «Леко-теки» по обеспечению  психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ и инвалидностью
|октябрь-

ноябрь

2019-2020 учебного года
|Департамент  образования, МКУ «Центр диагностики и консультирования», 

МКУ «УДОУ»;

МБДОУ №81  «Мальвина», МБДОУ №24 «Космос», МБДОУ №45 «Волчок»
|Создан кейс  методических материалов для дошкольных образовательных организаций по  психолого-педагогическому сопровождению детей с ОВЗ и инвалидностью и их  родителей (законных представителей)
|-
|1.4. Круглый  стол с представителями дошкольных образовательных организаций «Особенности организации  работы по психолого-педагогическому сопровождению детей с ОВЗ и инвалидностью  различных нозологий в рамках внедрения технологии «Лекотека»»
|декабрь 2019
|Департамент  образования, МКУ «Центр диагностики и консультирования», 

МКУ «УДОУ»;

МБДОУ №81 «Мальвина», МБДОУ №24 «Космос»,  МБДОУ №45 «Волчок»
|Представлены  промежуточные результаты работы дошкольных образовательных организаций;  выявлены проблемные зоны; скорректированы дальнейшие действия
|-
|1.5. Организация  работы в дошкольных образовательных организациях по внедрению технологии  психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ и инвалидностью и их  родителей (законных представителей) «Лекотека»
|октябрь-

август

2019-2020 учебного года
|МБДОУ №24 «Космос»,  №45 «Волчок», №81 «Мальвина»
|Не менее чем в  трех МБДОУ внедрена технология психолого-педагогического сопровождения детей  с ОВЗ и инвалидностью и их родителей (законных представителей) «Лекотека»
|-
|1.6. Консультации  для педагогов дошкольных образовательных организаций; супервизия (по запросу)
|октябрь-

август

2019-2020 учебного года
|МКУ «Центр  диагностики и консультирования», МБДОУ №81 «Мальвина»
|Удовлетворены  100% запросов педагов дошкольных образовательных организаций на оказание  консультативной помощи 
|-
|1.7. Методическая  гостиная с представителями дошкольных образовательных организаций «Представление  опыта работы по обеспечению психолого-педагогического сопровождения детей с  ОВЗ и инвалидностью и их родителей (законных представителей) посредством  использования технологии «Лекотека»» 
|май

2020
|Департамент  образования, МКУ «Центр диагностики и консультирования», 

МКУ «УДОУ»;

МБДОУ №81  «Мальвина», МБДОУ №24 «Космос», МБДОУ №45 «Волчок»
|Представлен  практический опыт работы дошкольных образовательных организаций по внедрению технологии  психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ и инвалидностью и их  родителей (законных представителей) «Лекотека», материалы из опыта работы  размещены на сайте «Сурвики»; подведены итоги работы
|-
|1.8. Подготовка  информационно-методических материалов к августовскому педагогическому совещанию  
|июнь-август

2020
|МКУ «Центр  диагностики и консультирования», 

МБДОУ №81  «Мальвина»
|Материалы  подготовлены, включены в публичный доклад департамента образования
|-
| rowspan="10" |2.  Создание сети служб ранней помощи по модели «дошкольная образовательная организация  + поликлиника»;
|2.1. Организационное  совещание с представителями дошкольных образовательных организаций «Обеспечение  деятельности службы ранней помощи на базе дошкольной образовательной организации»
|сентябрь 

2019
|Департамент  образования, МКУ «Центр диагностики и консультирования», 

МКУ «УДОУ»;

МБДОУ №14  «Брусничка», №37 «Колокольчик», №40 «Снегурочка», №48 «Росток», №77 «Бусинка»
|Определено  содержание деятельности по созданию сети служб ранней помощи для детей с ОВЗ  и инвалидностью от 0 до 3-х лет на базе дошкольных образовательных организаций;  согласованы «дорожные карты» 
|-
|2.2.  Организация взаимодействия дошкольных образовательных организаций с Сургутскими  городскими клиническими поликлиниками по вопросам:

- алгоритма  межведомственного взаимодействия в рамках оказания услуг ранней помощи детям с ОВЗ и инвалидностью от 0 до 3-х лет;

-информирования  жителей города Сургута по вопросам предоставления услуг ранней помощи детям с  ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью от 0 до 3-х лет, а также  о возможности получить родителями (законными представителями)  психолого-педагогическую, методическую и консультативную помощь;

- разработки  индивидуальной программы ранней помощи для детей с ОВЗ и инвалидностью от 0  до 3-х лет;

- разработки  организационных документов, обеспечивающих функционирование службы ранней  помощи на базе дошкольного образовательного учреждения.
|в течение 2019-2020 учебного года
|Департамент  образования, МКУ «Центр диагностики и консультирования», МКУ«УДОУ»;

МБДОУ №14  «Брусничка», №37 «Колокольчик», №40 «Снегурочка», №48 «Росток», №77 «Бусинка»

Сургутские  городские клинические поликлиники №1, 2, 3, 4, 5
|Обеспечено  межведомственное взаимодействие дошкольных образовательных организаций и  городских клинических поликлиник 
|-
|2.3. Работа  проектной команды по разработке:

- договора об  оказании услуг ранней помощи;

- годового  плана работы службы ранней помощи;

-годового  отчета о деятельности службы ранней помощи;

- расписания  работы службы ранней помощи;

- графика  работы специалистов службы ранней помощи;

- должностных  инструкций работников службы ранней помощи;

- журнала  регистрации первичных обращений в службу ранней помощи;

- журнала  движения детей;

- приказов о  зачислении и отчислении детей;

-  индивидуальной карты ребенка.
|октябрь-

ноябрь

2019-2020 учебного года
|МКУ «Центр  диагностики и консультирования»

МКУ «УДОУ»

МБДОУ №14  «Брусничка», №37 «Колокольчик», №40 «Снегурочка», №48 «Росток», №77 «Бусинка»
|Создан кейс форм  документов для дошкольных образовательных организаций, обеспечивающих предоставление  услуг ранней помощи детям с ОВЗ и инвалидностью от 0 до 3-х лет
|-
|2.4. Семинар-практикум  «Разработка индивидуальной программы ранней помощи детям с ОВЗ и инвалидностью  от 0 до 3-х лет»
|декабрь

2019
|Департамент  образования, МКУ «Центр диагностики и консультирования», МКУ«УДОУ»;

МБДОУ №14  «Брусничка», №37 «Колокольчик», №40 «Снегурочка», №48 «Росток», №77 «Бусинка»

Сургутские  городские клинические поликлиники №1, 2, 3, 4, 5
|Сформировано  представление о подходах к написанию индивидуальной программы ранней помощи  для детей с ОВЗ и инвалидностью от 0 до 3-х лет, разработаны форма и содержание  программы ранней помощи.
|-
|2.5. Предоставление  психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным  представителям) детей с ОВЗ и инвалидностью от 0 до 3-х лет в рамках деятельности  службы ранней помощи
|в течение 2019-2020 учебного года
|МБДОУ №14  «Брусничка», №37 «Колокольчик», №40 «Снегурочка», №48 «Росток», №77 «Бусинка»

Сургутские  городские клинические поликлиники №1, 2, 3, 4, 5
|Удовлетворены  100% запросов родителей (законных представителей) воспользовавшихся услугами службы  ранней помощи
|-
|2.6.  Консультации для педагогов дошкольных образовательных организаций; супервизия  (по запросу):

- «Особенности  психолого-педагогического взаимодействия с родителями (законными представителями)  детей с ОВЗ и инвалидностью от 0 до 3-х лет»;

-  «Особенности диагностического обследования детей с ОВЗ и инвалидностью от 0  до 3-х лет»
|в течение 2019-2020 учебного года
|МКУ «Центр  диагностики и консультирования»

МБДОУ №77  «Бусинка», городские клинические поликлиники
|Удовлетворены  100% запросов педагогов дошкольных образовательных организаций на оказание  консультативной помощи 
|-
|2.7. Круглый  стол с представителями дошкольных образовательных организаций, городских клинических  поликлиник, некоммерческих организаций (далее – НКО)
|февраль

2020
|Департамент  образования, МКУ «Центр диагностики и консультирования», МКУ«УДОУ»;

МБДОУ №14  «Брусничка», №37 «Колокольчик», №40 «Снегурочка», №48 «Росток», №77 «Бусинка»

Сургутские  городские клинические поликлиники №1, 2, 3, 4, 5

НКО
|Представлены  промежуточные результаты деятельности, выявлены проблемы в функционировании  служб ранней помощи на базе дошкольных образовательных учреждений, определены  алгоритмы взаимодействия с НКО
|-
|2.8.  Организация взаимодействия с ГОУ ВПО ХМАО-Югры «Сургутский государственный педагогический  университет», МАУ «Информационно-методический центр» по вопросу обеспечения  возможности прохождения специалистами дошкольных образовательных организаций  курсов повышения квалификации (переподготовки) по оказанию ранней помощи 
|в течение 2019-2020 учебного года
|МКУ «Центр  диагностики и консультирования»
|Прохождение не  менее 30% специалистов дошкольных образовательных организаций курсов повышения  квалификации по оказанию услуг ранней помощи
|-
|2.9. Итоговое совещание  «Служба ранней помощи для детей с ОВЗ и инвалидностью от 0 до 3-х лет как средство  обеспечения доступности качественного образования детям «целевой группы»»
|май 

2020
|Департамент  образования, МКУ «Центр диагностики и консультирования», МКУ«УДОУ»;

МБДОУ №14  «Брусничка», №37 «Колокольчик», №40 «Снегурочка», №48 «Росток», №77 «Бусинка»

Сургутские  городские клинические поликлиники №1, 2, 3, 4, 5
|Подведены  итоги работы по созданию сети служб ранней помощи детям с ОВЗ и инвалидностью  от 0 до 3-х лет на базе дошкольных образовательных организаций, определены  дальнейшие ориентиры обеспечения условий для функционирования служб ранней  помощи, представлен опыт работы детских садов - участников проекта
|-
|2.10. Подготовка  информационно-методических материалов к августовскому педагогическому совещанию
|июнь-август 2020
|МКУ «Центр  диагностики и консультирования»

МБДОУ №77 «Бусинка»
|Материалы  подготовлены, включены в публичный доклад департамента образования
|-
| rowspan="7" |3.  Организация вариативных форм психолого-педагогического просвещения и консультирования  родителей (законных представителей) детей с ОВЗ и инвалидностью 
|3.1. Организационное  совещание с представителями дошкольных образовательных организаций 
|октябрь 2019
|Департамент  образования, МКУ «Центр диагностики и консультирования», МКУ «УДОУ»,

МБДОУ №6  «Василек», №22 «Сказка», №34 «Березка», №36 «Яблонька», №38 «Зоренька», №40  «Снегурочка», №44 «Сибирячок», №47 «Гусельки», №56 «Искорка», №89 «Крепыш» 
|Определено  содержание деятельности по оказанию психолого-педагогического просвещения и  консультирования родителей (законных представителей), выбраны формы  взаимодействия 
|-
|3.2. Семинар-практикум  «Современные методы и технологии  предоставления психолого-педагогической, методической и консультативной  помощи родителям (законным представителям) детей с ОВЗ и инвалидностью»
|ноябрь

2019
|Департамент  образования, МКУ «Центр диагностики и консультирования», МКУ «УДОУ»,

МБДОУ №6  «Василек», №22 «Сказка», №34 «Березка», №36 «Яблонька», №38 «Зоренька», №40  «Снегурочка», №44 «Сибирячок», №47 «Гусельки», №56 «Искорка», №89 «Крепыш»
|Методические  рекомендации по предоставлению психолого-педагогической, методической и консультативной  помощи родителям (законным представителям) детей с ОВЗ и инвалидностью направлены  в дошкольные образовательные организации, размещены на сайте МКУ «Центр  диагностики и консультирования»
|-
|3.3. Организация  деятельности родительского клуба для многодетных семей, имеющих детей с ОВЗ и  инвалидностью (подпроект «Понимаю, принимаю, поддерживаю»):

-разработка и  утверждение подпроекта;

-формирование  группы родителей-участников подпроекта;

-изучение  запросов родителей об актуальных проблемах в воспитании и обучении детей;

-заседания  родительского клуба в формате тренингов, групповых консультаций, обмена  опытом семейного воспитания
|сентябрь-

апрель 

2019-2020 учебного года
|МКУ «Центр диагностики  и консультирования»
|Родительский  клуб создан; проведены не менее 4-х мероприятий; 100% родителей удовлетворены  предоставленной поддержкой
|-
|3.4.  Организация в вариативных формах мероприятий, направленных на повышение компетентности  родителей по вопросам обучения и воспитания детей с ОВЗ и инвалидностью
|октябрь-август

2019-2020 учебного года
|МКУ «Центр  диагностики и консультирования», МКУ «УДОУ»,

МБДОУ №6  «Василек», №22 «Сказка», №34 «Березка», №36 «Яблонька», №38 «Зоренька», №40  «Снегурочка», №44 «Сибирячок», №47 «Гусельки», №56 «Искорка», №89 «Крепыш»

НКО,  предоставляющие психолого-педагогическую, методическую и консультативную помощь  родителям (законным представителям)
|Осуществляется  практическая поддержка семей, имеющих детей с ОВЗ и инвалидностью; достигнуты  показатели, утвержденные региональным проектом
|-
|3.5. Круглый  стол с представителями дошкольных образовательных организаций, НКО
|декабрь

2019
|МКУ «Центр  диагностики и консультирования», МКУ «УДОУ»,

МБДОУ №6  «Василек», №22 «Сказка», №34 «Березка», №36 «Яблонька», №38 «Зоренька», №40  «Снегурочка», №44 «Сибирячок», №47 «Гусельки», №56 «Искорка», №89 «Крепыш»

НКО,  предоставляющие психолого-педагогическую, методическую и консультативную помощь  родителям (законным представителям)
|Выявлены  проблемы в предоставлении психолого-педагогической, методической и консультативной  помощи родителям (законным представителям) детей с ОВЗ и инвалидностью,  определены возможности организации взаимодействия дошкольных образовательных  организаций с НКО
|-
|3.6. Педагогический  калейдоскоп «Создание условий для психолого-педагогического просвещения и консультирования  родителей (законных представителей) детей с ОВЗ и инвалидностью»
|май

2020
|МКУ «Центр  диагностики и консультирования», МКУ «УДОУ»,

МБДОУ №6  «Василек», №22 «Сказка», №34 «Березка», №36 «Яблонька», №38 «Зоренька», №40  «Снегурочка», №44 «Сибирячок», №47 «Гусельки», №56 «Искорка», №89 «Крепыш»

НКО,  предоставляющие психолого-педагогическую, методическую и консультативную помощь  родителям (законным представителям
|Представлен  опыт работы по взаимодействию с родителями (законными представителями),  использованию различных форм организации мероприятий
|-
|3.7.  Подготовка информационно-методических материалов к августовскому  педагогическому совещанию 
|июнь-август 2020
|МКУ «Центр  диагностики и консультирования»

МБДОУ №40  «Снегурочка»
|Материалы  подготовлены, включены в публичный доклад департамента образования
|-
|Механизм  реализации и контроля результативности проекта
| colspan="4" |Реализация  проекта осуществляется через организацию мероприятий различной направленности  и формы, постоянно действующих консультаций, запланированных в «дорожной  карте», что позволит участникам проекта получать ответы на все возникающие по  ходу реализации проекта вопросы и вносить, при необходимости, коррективы в  «дорожную карту». Промежуточный контроль запланирован в формате «круглых  столов», ответственным за его осуществление является МКУ «Центр диагностики и  консультирования». На основании «дорожной карты» проекта образовательные  организации, участники проекта, разрабатывают и реализуют план мероприятий по  достижению определенных проектными линиями задач; контроль на уровне детских  садов возлагается на должностное лицо, назначенное руководителем  образовательной организации. Общий контроль реализации проекта осуществляет  отдел профилактики и здоровьесбережения департамента образования через  проведение заседаний рабочих групп (1 раз в квартал), сбор информационно-аналитических материалов, отчетов (2 раза в год:  декабрь, июнь)
|}