Особые потребности - равные возможности - 2019/2020 учебный год

«Дорожная карта» реализации проекта «Особые потребности – равные возможности»

Проектные линии	Мероприятия	Сроки реализации	Ответственные исполнители	Ожидаемые результаты
1.                   Внедрение в практику работы дошкольных образовательных организаций технологии психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ и инвалидностью и их родителей (законных представителей) «Лекотека»	1.1. Организационное совещание с представителями дошкольных образовательных организаций	сентябрь 2019	Департамент образования, МКУ «Центр диагностики и консультирования», МКУ «Управление дошкольными образовательными учреждениями» (далее – МКУ «УДОУ»); МБДОУ №81 «Мальвина», МБДОУ №24 «Космос», МБДОУ №45 «Волчок»	Определено содержание деятельности по внедрению технологии «Лекотека»; согласованы «дорожные карты»
	1.2.             Семинар-практикум «Технология психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ и инвалидностью и их родителей (законных представителей) «Лекотека»  как вариативная форма поддержки семей, имеющих детей»	октябрь 2019	Департамент образования, МКУ «Центр диагностики и консультирования», МКУ «УДОУ»; МБДОУ №81 «Мальвина», МБДОУ №24 «Космос», МБДОУ №45 «Волчок»	Обеспечена методическая поддержка дошкольных образовательных организаций; методические рекомендации направлены в дошкольные образовательные организации, размещены на сайте МКУ «Центр диагностики и консультирования»
	1.3. Работа проектной команды по разработке: - методических рекомендаций для дошкольных образовательных организаций по использованию различных методов, средств и форм работы по психолого-педагогическому сопровождению детей с ОВЗ и инвалидностью при использовании технологии «Лекотека»; - показателей и критериев оценки эффективности применения технологии «Лекотека» при обеспечении психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ и инвалидностью и их родителей (законных представителей); - алгоритма взаимодействия специалистов «Леко-теки» по обеспечению психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ и инвалидностью	октябрь- ноябрь 2019-2020 учебного года	Департамент образования, МКУ «Центр диагностики и консультирования», МКУ «УДОУ»; МБДОУ №81 «Мальвина», МБДОУ №24 «Космос», МБДОУ №45 «Волчок»	Создан кейс методических материалов для дошкольных образовательных организаций по психолого-педагогическому сопровождению детей с ОВЗ и инвалидностью и их родителей (законных представителей)
	1.4. Круглый стол с представителями дошкольных образовательных организаций «Особенности организации работы по психолого-педагогическому сопровождению детей с ОВЗ и инвалидностью различных нозологий в рамках внедрения технологии «Лекотека»»	декабрь 2019	Департамент образования, МКУ «Центр диагностики и консультирования», МКУ «УДОУ»; МБДОУ №81 «Мальвина», МБДОУ №24 «Космос», МБДОУ №45 «Волчок»	Представлены промежуточные результаты работы дошкольных образовательных организаций; выявлены проблемные зоны; скорректированы дальнейшие действия
	1.5. Организация работы в дошкольных образовательных организациях по внедрению технологии психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ и инвалидностью и их родителей (законных представителей) «Лекотека»	октябрь- август 2019-2020 учебного года	МБДОУ №24 «Космос», №45 «Волчок», №81 «Мальвина»	Не менее чем в трех МБДОУ внедрена технология психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ и инвалидностью и их родителей (законных представителей) «Лекотека»
	1.6. Консультации для педагогов дошкольных образовательных организаций; супервизия (по запросу)	октябрь- август 2019-2020 учебного года	МКУ «Центр диагностики и консультирования», МБДОУ №81 «Мальвина»	Удовлетворены 100% запросов педагов дошкольных образовательных организаций на оказание консультативной помощи
	1.7. Методическая гостиная с представителями дошкольных образовательных организаций «Представление опыта работы по обеспечению психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ и инвалидностью и их родителей (законных представителей) посредством использования технологии «Лекотека»»	май 2020	Департамент образования, МКУ «Центр диагностики и консультирования», МКУ «УДОУ»; МБДОУ №81 «Мальвина», МБДОУ №24 «Космос», МБДОУ №45 «Волчок»	Представлен практический опыт работы дошкольных образовательных организаций по внедрению технологии психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ и инвалидностью и их родителей (законных представителей) «Лекотека», материалы из опыта работы размещены на сайте «Сурвики»; подведены итоги работы
	1.8. Подготовка информационно-методических материалов к августовскому педагогическому совещанию	июнь-август 2020	МКУ «Центр диагностики и консультирования», МБДОУ №81 «Мальвина»	Материалы подготовлены, включены в публичный доклад департамента образования
2. Создание сети служб ранней помощи по модели «дошкольная образовательная организация + поликлиника»;	2.1. Организационное совещание с представителями дошкольных образовательных организаций «Обеспечение деятельности службы ранней помощи на базе дошкольной образовательной организации»	сентябрь 2019	Департамент образования, МКУ «Центр диагностики и консультирования», МКУ «УДОУ»; МБДОУ №14 «Брусничка», №37 «Колокольчик», №40 «Снегурочка», №48 «Росток», №77 «Бусинка»	Определено содержание деятельности по созданию сети служб ранней помощи для детей с ОВЗ и инвалидностью от 0 до 3-х лет на базе дошкольных образовательных организаций; согласованы «дорожные карты»
	2.2. Организация взаимодействия дошкольных образовательных организаций с Сургутскими городскими клиническими поликлиниками по вопросам: - алгоритма межведомственного взаимодействия в рамках оказания услуг ранней помощи детям с ОВЗ и инвалидностью от 0 до 3-х лет; -информирования жителей города Сургута по вопросам предоставления услуг ранней помощи детям с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью от 0 до 3-х лет, а также о возможности получить родителями (законными представителями) психолого-педагогическую, методическую и консультативную помощь; - разработки индивидуальной программы ранней помощи для детей с ОВЗ и инвалидностью от 0 до 3-х лет; - разработки организационных документов, обеспечивающих функционирование службы ранней помощи на базе дошкольного образовательного учреждения.	в течение 2019-2020 учебного года	Департамент образования, МКУ «Центр диагностики и консультирования», МКУ«УДОУ»; МБДОУ №14 «Брусничка», №37 «Колокольчик», №40 «Снегурочка», №48 «Росток», №77 «Бусинка» Сургутские городские клинические поликлиники №1, 2, 3, 4, 5	Обеспечено межведомственное взаимодействие дошкольных образовательных организаций и городских клинических поликлиник
	2.3. Работа проектной команды по разработке: - договора об оказании услуг ранней помощи; - годового плана работы службы ранней помощи; -годового отчета о деятельности службы ранней помощи; - расписания работы службы ранней помощи; - графика работы специалистов службы ранней помощи; - должностных инструкций работников службы ранней помощи; - журнала регистрации первичных обращений в службу ранней помощи; - журнала движения детей; - приказов о зачислении и отчислении детей; - индивидуальной карты ребенка.	октябрь- ноябрь 2019-2020 учебного года	МКУ «Центр диагностики и консультирования» МКУ «УДОУ» МБДОУ №14 «Брусничка», №37 «Колокольчик», №40 «Снегурочка», №48 «Росток», №77 «Бусинка»	Создан кейс форм документов для дошкольных образовательных организаций, обеспечивающих предоставление услуг ранней помощи детям с ОВЗ и инвалидностью от 0 до 3-х лет
	2.4. Семинар-практикум «Разработка индивидуальной программы ранней помощи детям с ОВЗ и инвалидностью от 0 до 3-х лет»	декабрь 2019	Департамент образования, МКУ «Центр диагностики и консультирования», МКУ«УДОУ»; МБДОУ №14 «Брусничка», №37 «Колокольчик», №40 «Снегурочка», №48 «Росток», №77 «Бусинка» Сургутские городские клинические поликлиники №1, 2, 3, 4, 5	Сформировано представление о подходах к написанию индивидуальной программы ранней помощи для детей с ОВЗ и инвалидностью от 0 до 3-х лет, разработаны форма и содержание программы ранней помощи.
	2.5. Предоставление психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей с ОВЗ и инвалидностью от 0 до 3-х лет в рамках деятельности службы ранней помощи	в течение 2019-2020 учебного года	МБДОУ №14 «Брусничка», №37 «Колокольчик», №40 «Снегурочка», №48 «Росток», №77 «Бусинка» Сургутские городские клинические поликлиники №1, 2, 3, 4, 5	Удовлетворены 100% запросов родителей (законных представителей) воспользовавшихся услугами службы ранней помощи
	2.6. Консультации для педагогов дошкольных образовательных организаций; супервизия (по запросу): - «Особенности психолого-педагогического взаимодействия с родителями (законными представителями) детей с ОВЗ и инвалидностью от 0 до 3-х лет»; - «Особенности диагностического обследования детей с ОВЗ и инвалидностью от 0 до 3-х лет»	в течение 2019-2020 учебного года	МКУ «Центр диагностики и консультирования» МБДОУ №77 «Бусинка», городские клинические поликлиники	Удовлетворены 100% запросов педагогов дошкольных образовательных организаций на оказание консультативной помощи
	2.7. Круглый стол с представителями дошкольных образовательных организаций, городских клинических поликлиник, некоммерческих организаций (далее – НКО)	февраль 2020	Департамент образования, МКУ «Центр диагностики и консультирования», МКУ«УДОУ»; МБДОУ №14 «Брусничка», №37 «Колокольчик», №40 «Снегурочка», №48 «Росток», №77 «Бусинка» Сургутские городские клинические поликлиники №1, 2, 3, 4, 5 НКО	Представлены промежуточные результаты деятельности, выявлены проблемы в функционировании служб ранней помощи на базе дошкольных образовательных учреждений, определены алгоритмы взаимодействия с НКО
	2.8. Организация взаимодействия с ГОУ ВПО ХМАО-Югры «Сургутский государственный педагогический университет», МАУ «Информационно-методический центр» по вопросу обеспечения возможности прохождения специалистами дошкольных образовательных организаций курсов повышения квалификации (переподготовки) по оказанию ранней помощи	в течение 2019-2020 учебного года	МКУ «Центр диагностики и консультирования»	Прохождение не менее 30% специалистов дошкольных образовательных организаций курсов повышения квалификации по оказанию услуг ранней помощи
	2.9. Итоговое совещание «Служба ранней помощи для детей с ОВЗ и инвалидностью от 0 до 3-х лет как средство обеспечения доступности качественного образования детям «целевой группы»»	май 2020	Департамент образования, МКУ «Центр диагностики и консультирования», МКУ«УДОУ»; МБДОУ №14 «Брусничка», №37 «Колокольчик», №40 «Снегурочка», №48 «Росток», №77 «Бусинка» Сургутские городские клинические поликлиники №1, 2, 3, 4, 5	Подведены итоги работы по созданию сети служб ранней помощи детям с ОВЗ и инвалидностью от 0 до 3-х лет на базе дошкольных образовательных организаций, определены дальнейшие ориентиры обеспечения условий для функционирования служб ранней помощи, представлен опыт работы детских садов - участников проекта
	2.10. Подготовка информационно-методических материалов к августовскому педагогическому совещанию	июнь-август 2020	МКУ «Центр диагностики и консультирования» МБДОУ №77 «Бусинка»	Материалы подготовлены, включены в публичный доклад департамента образования
3. Организация вариативных форм психолого-педагогического просвещения и консультирования родителей (законных представителей) детей с ОВЗ и инвалидностью	3.1. Организационное совещание с представителями дошкольных образовательных организаций	октябрь 2019	Департамент образования, МКУ «Центр диагностики и консультирования», МКУ «УДОУ», МБДОУ №6 «Василек», №22 «Сказка», №34 «Березка», №36 «Яблонька», №38 «Зоренька», №40 «Снегурочка», №44 «Сибирячок», №47 «Гусельки», №56 «Искорка», №89 «Крепыш»	Определено содержание деятельности по оказанию психолого-педагогического просвещения и консультирования родителей (законных представителей), выбраны формы взаимодействия
	3.2. Семинар-практикум  «Современные методы и технологии предоставления психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей с ОВЗ и инвалидностью»	ноябрь 2019	Департамент образования, МКУ «Центр диагностики и консультирования», МКУ «УДОУ», МБДОУ №6 «Василек», №22 «Сказка», №34 «Березка», №36 «Яблонька», №38 «Зоренька», №40 «Снегурочка», №44 «Сибирячок», №47 «Гусельки», №56 «Искорка», №89 «Крепыш»	Методические рекомендации по предоставлению психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей с ОВЗ и инвалидностью направлены в дошкольные образовательные организации, размещены на сайте МКУ «Центр диагностики и консультирования»
	3.3. Организация деятельности родительского клуба для многодетных семей, имеющих детей с ОВЗ и инвалидностью (подпроект «Понимаю, принимаю, поддерживаю»): -разработка и утверждение подпроекта; -формирование группы родителей-участников подпроекта; -изучение запросов родителей об актуальных проблемах в воспитании и обучении детей; -заседания родительского клуба в формате тренингов, групповых консультаций, обмена опытом семейного воспитания	сентябрь- апрель 2019-2020 учебного года	МКУ «Центр диагностики и консультирования»	Родительский клуб создан; проведены не менее 4-х мероприятий; 100% родителей удовлетворены предоставленной поддержкой
	3.4. Организация в вариативных формах мероприятий, направленных на повышение компетентности родителей по вопросам обучения и воспитания детей с ОВЗ и инвалидностью	октябрь-август 2019-2020 учебного года	МКУ «Центр диагностики и консультирования», МКУ «УДОУ», МБДОУ №6 «Василек», №22 «Сказка», №34 «Березка», №36 «Яблонька», №38 «Зоренька», №40 «Снегурочка», №44 «Сибирячок», №47 «Гусельки», №56 «Искорка», №89 «Крепыш» НКО, предоставляющие психолого-педагогическую, методическую и консультативную помощь родителям (законным представителям)	Осуществляется практическая поддержка семей, имеющих детей с ОВЗ и инвалидностью; достигнуты показатели, утвержденные региональным проектом
	3.5. Круглый стол с представителями дошкольных образовательных организаций, НКО	декабрь 2019	МКУ «Центр диагностики и консультирования», МКУ «УДОУ», МБДОУ №6 «Василек», №22 «Сказка», №34 «Березка», №36 «Яблонька», №38 «Зоренька», №40 «Снегурочка», №44 «Сибирячок», №47 «Гусельки», №56 «Искорка», №89 «Крепыш» НКО, предоставляющие психолого-педагогическую, методическую и консультативную помощь родителям (законным представителям)	Выявлены проблемы в предоставлении психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей с ОВЗ и инвалидностью, определены возможности организации взаимодействия дошкольных образовательных организаций с НКО
	3.6. Педагогический калейдоскоп «Создание условий для психолого-педагогического просвещения и консультирования родителей (законных представителей) детей с ОВЗ и инвалидностью»	май 2020	МКУ «Центр диагностики и консультирования», МКУ «УДОУ», МБДОУ №6 «Василек», №22 «Сказка», №34 «Березка», №36 «Яблонька», №38 «Зоренька», №40 «Снегурочка», №44 «Сибирячок», №47 «Гусельки», №56 «Искорка», №89 «Крепыш» НКО, предоставляющие психолого-педагогическую, методическую и консультативную помощь родителям (законным представителям	Представлен опыт работы по взаимодействию с родителями (законными представителями), использованию различных форм организации мероприятий
	3.7. Подготовка информационно-методических материалов к августовскому педагогическому совещанию	июнь-август 2020	МКУ «Центр диагностики и консультирования» МБДОУ №40 «Снегурочка»	Материалы подготовлены, включены в публичный доклад департамента образования
Механизм реализации и контроля результативности проекта	Реализация проекта осуществляется через организацию мероприятий различной направленности и формы, постоянно действующих консультаций, запланированных в «дорожной карте», что позволит участникам проекта получать ответы на все возникающие по ходу реализации проекта вопросы и вносить, при необходимости, коррективы в «дорожную карту». Промежуточный контроль запланирован в формате «круглых столов», ответственным за его осуществление является МКУ «Центр диагностики и консультирования». На основании «дорожной карты» проекта образовательные организации, участники проекта, разрабатывают и реализуют план мероприятий по достижению определенных проектными линиями задач; контроль на уровне детских садов возлагается на должностное лицо, назначенное руководителем образовательной организации. Общий контроль реализации проекта осуществляет отдел профилактики и здоровьесбережения департамента образования через проведение заседаний рабочих групп (1 раз в квартал), сбор информационно-аналитических материалов, отчетов (2 раза в год: декабрь, июнь)