Обсуждение отчета о результатах деятельности учителей начальных классов в 2017-2018 учебном году: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Dolzhenko (обсуждение | вклад) |
Dolzhenko (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
#* "Теоретическая направленность представленного материала"; | #* "Теоретическая направленность представленного материала"; | ||
#* "Не хватает времени, для подготовки"; | #* "Не хватает времени, для подготовки"; | ||
| − | #* " | + | #* "Не всегда удобное время для проведения заседаний". |
#''Хотел(а) бы выступить на ГМО с темой:'' | #''Хотел(а) бы выступить на ГМО с темой:'' | ||
| − | #* | + | #* "Подготовка учащихся к Всероссийским проверочным работам: проблемы и решения"; |
| − | #* | + | #* "Урок в технологии развития критического мышления" |
| − | #* | + | #* "Робототехника в образование" |
#''Необходимо улучшить:'' | #''Необходимо улучшить:'' | ||
| − | #* | + | #* организация системной подготовки к проведению ВПР по русскому языку, математике и окружающему миру; |
| − | #* | + | #* обмен опытом, грамотное использование полученных знаний на различных семинарах и вебинарах; |
| − | #* | + | #* ранее информирование о планом работы ГМО; |
| − | #* | + | #* методическую работу о проф.стандарте педагога, а также о новых условиях аттестации; |
| + | #* организационный момент: проводить заседания ГМО раньше по времени; | ||
| + | #* информирование о защите и правах педагога; | ||
| + | #* планирование деятельности ГМО, подбирать актуальные темы; | ||
| + | #* работу ГМО в части включения в его деятельность открытых уроков, мастер-классов и стендовых занятий; | ||
| + | #* систему поощрения педагогов, принимавших активное участие в деятельности ГМО. | ||
Версия 14:17, 4 июня 2018
Отзывы и рекомендации: (по результата онлайн-опроса)
- В течение 2017-2018 учебного года в рамках деятельности ГМО было успешно реализовано:
- городские проекты, открытые мероприятия, заседания ГМО;
- создание условий для повышения уровня профессиональной компетенции педагогов.; оказание методической поддержки учителям в работе с ФГОС;
- информирование о профстандарте и аттестации педагогов;
- Декада молодых специалистов;
- интересные и значимые темы. Особенно понравилась тема по работе с детьми с ОВЗ;
- мастер класс по составлению компетентностно-ориентированных заданий;
- сравнительный анализ внешних диагностических процедур;
- работа с одаренными детьми, работа с детьми с ОВЗ;
- все мероприятия, особенно хотелось бы отметить актуальность этих тем.
- Выявлены следующие недостатки:
- "Выступающие представляли свой материал не в интересной форме";
- "Больше говорить о реальных проблемах! Искать пути их решения";
- "Теоретическая направленность представленного материала";
- "Не хватает времени, для подготовки";
- "Не всегда удобное время для проведения заседаний".
- Хотел(а) бы выступить на ГМО с темой:
- "Подготовка учащихся к Всероссийским проверочным работам: проблемы и решения";
- "Урок в технологии развития критического мышления"
- "Робототехника в образование"
- Необходимо улучшить:
- организация системной подготовки к проведению ВПР по русскому языку, математике и окружающему миру;
- обмен опытом, грамотное использование полученных знаний на различных семинарах и вебинарах;
- ранее информирование о планом работы ГМО;
- методическую работу о проф.стандарте педагога, а также о новых условиях аттестации;
- организационный момент: проводить заседания ГМО раньше по времени;
- информирование о защите и правах педагога;
- планирование деятельности ГМО, подбирать актуальные темы;
- работу ГМО в части включения в его деятельность открытых уроков, мастер-классов и стендовых занятий;
- систему поощрения педагогов, принимавших активное участие в деятельности ГМО.
