Обсуждение отчета о результатах деятельности учителей начальных классов в 2017-2018 учебном году

Отзывы и рекомендации: (по результатам онлайн-опроса)

1. В течение 2017-2018 учебного года в рамках деятельности ГМО было успешно реализовано:
   • городские проекты, открытые мероприятия, заседания ГМО;
   • создание условий для повышения уровня профессиональной компетенции педагогов.; оказание методической поддержки учителям в работе с ФГОС;
   • информирование о профстандарте и аттестации педагогов;
   • Декада молодых специалистов;
   • интересные и значимые темы. "Особенно понравилась тема по работе с детьми с ОВЗ";
   • мастер класс по составлению компетентностно-ориентированных заданий;
   • сравнительный анализ внешних диагностических процедур;
   • работа с одаренными детьми, работа с детьми с ОВЗ;
   • все мероприятия, особенно хотелось бы отметить актуальность этих тем.
2. Выявлены следующие недостатки:
   • "Выступающие представляли свой материал не в интересной форме";
   • "Больше говорить о реальных проблемах! Искать пути их решения";
   • "Теоретическая направленность представленного материала";
   • "Не хватает времени, для подготовки";
   • "Не всегда удобное время для проведения заседаний".
3. Хотел(а) бы выступить на ГМО с темой:
   • "Подготовка учащихся к Всероссийским проверочным работам: проблемы и решения";
   • "Урок в технологии развития критического мышления"
   • "Робототехника в образование"
4. Необходимо улучшить:
   • организацию системной подготовки к проведению ВПР по русскому языку, математике и окружающему миру;
   • обмен опытом, грамотное использование полученных знаний на различных семинарах и вебинарах;
   • процесс раннего информирования о плане работы ГМО;
   • методическую работу о проф.стандарте педагога, а также о новых условиях аттестации;
   • организационный момент: проводить заседания ГМО раньше по времени;
   • информирование о защите и правах педагога;
   • планирование деятельности ГМО, подбирать актуальные темы;
   • работу ГМО в части включения в его деятельность открытых уроков, мастер-классов и стендовых занятий;
   • систему поощрения педагогов, принимавших активное участие в деятельности ГМО.