ОБСУЖДЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГМО УЧИТЕЛЕЙ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ за 2016-2017 УЧЕБНЫЙ ГОД: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
| (не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
'''Ваши замечания и предложения:''' | '''Ваши замечания и предложения:''' | ||
| − | == '''[[Участник:Сафарова Марина Леонидовна]], учитель истории высшей квалификационной категории гимназии имени Ф.К.Салманова''' == | + | == '''[[Участник:Сафарова Марина Леонидовна|Сафарова Марина Леонидовна]], учитель истории высшей квалификационной категории гимназии имени Ф.К.Салманова''' == |
По итогам работы ГМО за 2016 - 2017 учебный год можно сделать следующие выводы: | По итогам работы ГМО за 2016 - 2017 учебный год можно сделать следующие выводы: | ||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
*5.Хотелось бы отметить тесное сотрудничество ГМО с социальными партнерами: Сургутским государственным педагогическим университетом и Сургутским государственным университетом. | *5.Хотелось бы отметить тесное сотрудничество ГМО с социальными партнерами: Сургутским государственным педагогическим университетом и Сургутским государственным университетом. | ||
*6.Не были оставлены без внимания в текущем учебном году и наши ветераны, чей опыт и внимание были востребованы при проведении различных мероприятий. | *6.Не были оставлены без внимания в текущем учебном году и наши ветераны, чей опыт и внимание были востребованы при проведении различных мероприятий. | ||
| + | |||
| + | == '''Власова О.Ю., учитель истории МБОУ гимназия №2''' == | ||
| + | |||
| + | В течение всего учебного года чрез городское МО учителей истории и обществознания коллеги постоянно поддерживали связь, делились наработками в области подготовки к ОГЭ и ЕГЭ, руководителем ГМО Билль И.А. был очерчен круг наиболее важных проблем в этом направлении; выявлены наиболее уязвимые темы, где учащиеся города допускают на экзаменах типичные ошибки, обозначены всероссийские сайты для подготовки. Считаю работу МО полезной и востребованной сообществом. | ||
| + | |||
| + | == '''Остроушко М.А., учитель истории МБОУ гимназия №2''' == | ||
| + | |||
| + | Посетила все МО учителей, проходившие в 2016-2017 учебном году. Могу сказать, что был сделан детальный анализ КИМов ЕГЭ по истории и обществознанию. Были даны рекомендации психологов по подготовке учащихся к экзаменам. Получила много полезной информации. | ||
| + | |||
| + | == '''Киселева Е.Н., учитель истории МБОУ гимназия №2, руководитель школьного музея''' == | ||
| + | |||
| + | Работа ГМО охватывала большой спектр вопросов от историко-культурного стандарта до проблем подготовки к ГИА, ЕГЭ по истории и обществознанию. Выступали учителя-предметники, рассказали много полезного из опыта работы, делились своими наработками, обозначали проблемы. Обсуждение тем было построено с учетом разработки общей концепции по подготовке учащихся к выпускным экзаменам. Безусловно, работу ГМО можно признать успешной. | ||
Текущая версия на 17:19, 8 июня 2017
Спасибо за работу учителям истории и обществознания!
На этой странице предлагаем обсудить деятельность ГМО учителей истории и обществознания в 2016-2017 году. Ждем Ваших предложений по организации деятельности ГМО в 2017-2018 учебном году.
Ваши замечания и предложения:
Содержание
Сафарова Марина Леонидовна, учитель истории высшей квалификационной категории гимназии имени Ф.К.Салманова
По итогам работы ГМО за 2016 - 2017 учебный год можно сделать следующие выводы:
- 1. Главное в работе ГМО - оказание реальной действенной помощи учителям. Работа ГМО учителей истории и обществознания в текущем учебном году представляла непрерывный процесс, сочетающийся с курсовой переподготовкой, муниципальными семинарами и конференциями.
- 2. Работа ГМО позволяет изучать профессиональные качества учителя, выявлять затруднения в их деятельности, внедрять элементы передового педагогического опыта.
- 3.ГМО учителей истории плодотворно работает в направлении поддержки профессионализма учителей истории организовывая адресную,конкретную помощь педагогам.
- 4.Большое спасибо хотелось бы сказать председателю ГМО учителей истории и обществознания Билль Ирине Александровне, которая всегда готова оказать действенную методическую и профессиональную поддержку педагогам.
- 5.Хотелось бы отметить тесное сотрудничество ГМО с социальными партнерами: Сургутским государственным педагогическим университетом и Сургутским государственным университетом.
- 6.Не были оставлены без внимания в текущем учебном году и наши ветераны, чей опыт и внимание были востребованы при проведении различных мероприятий.
Власова О.Ю., учитель истории МБОУ гимназия №2
В течение всего учебного года чрез городское МО учителей истории и обществознания коллеги постоянно поддерживали связь, делились наработками в области подготовки к ОГЭ и ЕГЭ, руководителем ГМО Билль И.А. был очерчен круг наиболее важных проблем в этом направлении; выявлены наиболее уязвимые темы, где учащиеся города допускают на экзаменах типичные ошибки, обозначены всероссийские сайты для подготовки. Считаю работу МО полезной и востребованной сообществом.
Остроушко М.А., учитель истории МБОУ гимназия №2
Посетила все МО учителей, проходившие в 2016-2017 учебном году. Могу сказать, что был сделан детальный анализ КИМов ЕГЭ по истории и обществознанию. Были даны рекомендации психологов по подготовке учащихся к экзаменам. Получила много полезной информации.
Киселева Е.Н., учитель истории МБОУ гимназия №2, руководитель школьного музея
Работа ГМО охватывала большой спектр вопросов от историко-культурного стандарта до проблем подготовки к ГИА, ЕГЭ по истории и обществознанию. Выступали учителя-предметники, рассказали много полезного из опыта работы, делились своими наработками, обозначали проблемы. Обсуждение тем было построено с учетом разработки общей концепции по подготовке учащихся к выпускным экзаменам. Безусловно, работу ГМО можно признать успешной.
