Методическое сопровождение подготовки к введению ФГОС ООО

Материал из SurWiki
Версия от 22:45, 7 марта 2015; Петрушкина Светлана (обсуждение | вклад) (Материалы стажировочных площадок, реализующих ФГОС ООО в опережающем режиме)
Перейти к навигации Перейти к поиску

Нормативные документы

Fgos.jpg

Форум

Уважаемые коллеги!

На странице вкладки "Форум" Вы можете задать любой интересующий Вас вопрос, связанный с введением ФГОС ООО.

Разместить вопрос на данной странице может любой специалист, имеющий личную страничку в сообществе SurWiki.

Ждем Ваших вопросов и предложений! Приглашаем к обмену опытом!

Стажировочные площадки, реализующие ФГОС ООО в опережающем режиме

п/п Наименование образовательной организации Тема деятельности по приказу ДОиМП ХМАО-Югры № 1405 от 05.12.2012 Тема деятельности по заявлению ОО
1 МБОУ гимназия "Лаборатория Салахова" Реализация программы формирования УУД на ступени основного общего образования Развитие УУД в основной школе
2 МБОУ гимназия имени Ф.К. Салманова Формирование самостоятельной познавательной деятельности школьников в условиях реализации ФГОС ООО Домашняя работа, как эффективный инструмент формирования его самостоятельной познавательной активности
3 МБОУ лицей №1 Формирование духовно-нравственной культуры школьника во внеурочной деятельности Реализация программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся
4 МБОУ лицей №3 Основы учебно-исследовательской и проектной деятельности как фактор формирования ключевых компетентностей обучающихся Основы учебно-исследовательской и проектной деятельности как фактор формирования ключевых компетентностей обучающихся
5 МБОУ СОШ №5 Модель внеурочной деятельности в основной школе, обеспечивающая развитие социальных компетенций школьника Модель внеурочной деятельности в основной школе, обеспечивающая развитие социальных компетенций школьника
6 МБОУ СОШ №6 Формирование познавательных УУД в урочной и внеурочной деятельности Формирование познавательных УУД в урочной и внеурочной деятельности
7 МБОУ СОШ №8 имени А.Н. Сибирцева Интегральная модель здоровьеориентированного образования как значимый фактор реализации ФГОС нового поколения Организация работы по формированию здоровьесберегающего и безопасного образа жизни в рамках реализации ФГОС
8 МБОУ СОШ №13 Разработка и реализация программы воспитания и социализации обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС ООО Разработка и реализация программы воспитания и социализации обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС ООО
9 МБОУ СОШ №24 Система оценки достижения планируемых результатов освоения обучающимися основной образовательной программы Механизмы реализации ФГОС ООО на основе деятельностного подхода
10 МБОУ СОШ №25 Система оценки достижения планируемых результатов освоения обучающимися ООП ООО Организация образовательного процесса в условиях введения ФГОС ОО

Региональные стажировочные мероприятия

Информация по стажировкам

Материалы стажировочных площадок, реализующих ФГОС ООО в опережающем режиме

I2015.jpg
п/п Наименование cтажировочных площадок Материалы стажировочных площадок по организации урока Технологические карты уроков
1 МБОУ гимназия "Лаборатория Салахова" Анализ урока. Технологическая карта урока. Планируемые результаты формирования УУД.
2 МБОУ гимназия имени Ф.К. Салманова Проектирование рабочей программы по учебному предмету в соответствии с требованиями ФГОС ООО | Структура рабочей программы ‎ Анализ урока. ‎ Матрица педагогического анализа урока. ‎ Классификация УУД ‎ Таблица УУД. ‎ УУД (раздатка). ‎ Универсальные учебные действия. ‎ Особенности современного урока в соответствии с требованиями ФГОС нового поколения. ‎ Методический конструктор, как эффективный инструмент в проектировании современного урока. ‎ Аудирование текста ‎ Блиц-контрольная. ‎ Бортовой журнал. ‎ Верите ли вы. ‎ Взаимоопрос. ‎ Выбираем роль. ‎ Да-нетка. ‎ Денотатный граф. ‎ Дерево предсказаний. ‎ Диаграмма Венна. ‎ Задание с массивом. ‎ Защитный лист. ‎ Зигзаг. ‎ ЗХУ. ‎ Игра в случайность. ‎ Игра - Компетентность. ‎ Игра - НИЛ. ‎ Игра - Точка зрения. ‎ Стратегия IDEAL. ‎ Идеальное задание. ‎ ИНСЕРТ. ‎ Интеллект-карта. ‎ Кластер. ‎ Ключевые слова. ‎ Конспектирование. ‎ Конструктор задач Илюшина. ‎ Концептуальная таблица. Таблица синтез. ‎ Корзина идей. ‎ Кубик Блума. ‎ Лесенка. ‎ Лист решения проблем. ‎ Лови ошибку. ‎ Метод проектирования зеркало.‎ Мозаика проблем. ‎ Мозговой штурм. ‎ Мудрые советы. ‎ Необычная обычность. ‎ Облако слов. ‎ Обсуждаем ДЗ. ‎ Опрос по цепочке. ‎ Особое задание. ‎ Открытые задачи.‎ Оценочное окно. ‎ Перекрестная дискуссия. ‎ Письмо по кругу. ‎ План.‎ Плюс-Минус-Интересно. ‎ Повторяем с контролем.‎ Повторяем с расширением.‎ Пресс-конференция. ‎ Привлекательная цель.‎ Проектная задача. ‎ Программируемый опрос.‎ Продвинутая лекция.‎ Ромашка Блума.‎ Светофор.‎ Своя опора.‎ Синквейн.‎ Суммирование в парах.‎ Таблица толстых и тонких вопросов.‎ ТАСК - анализ.‎ Творчество работает на будущее.‎ Тихий опрос.‎ Толстые и тонкие вопросы.‎ Третейский судья.‎ Три уровня домашнего задания.‎‎ ‎ Удивляй.‎ Чтение в паре.‎ Чтение с остановками.‎ Что? Кто? Где? Как? Когда? ‎ Шесть шляп мышления ‎ Щадящий опрос ‎ Эссе ‎ FISHBONE. ‎ Конструирование урока. ‎ Универсальный конструктор урока. ‎ Конструктор домашнего задания. ‎ 1. Урок истории. ‎ Карта урока истории. ‎ 2. Карта урока биологии. ‎ 3. Карта урока литературы.
3 МБОУ лицей №1
4 МБОУ лицей №3
5 МБОУ СОШ №5
6 МБОУ СОШ №6 Типы познавательных задач.
7 МБОУ СОШ №8 имени А.Н. Сибирцева
8 МБОУ СОШ №13 Анализ урока.
9 МБОУ СОШ №24 Карта наблюдения за проведением урока в ТДМ (дидактическая система деятельностного метода обучения Л.Г. Петерсон).
10 МБОУ СОШ №25 Анализ урока.

Электронная библиотека

Сайты партнеров