Марсианские хроники или какого цвета красная планета: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
 
(не показано 6 промежуточных версий 1 участника)
Строка 4: Строка 4:
 
==Название проекта==
 
==Название проекта==
 
Марсианские хроники или какого цвета красная планета
 
Марсианские хроники или какого цвета красная планета
==литература,9-11 класс==
 
  
 +
 +
предмет, класс
 
литература, 9-11 класс
 
литература, 9-11 класс
 
==Краткая аннотация проекта==
 
==Краткая аннотация проекта==
Строка 12: Строка 13:
 
Учащиеся изучают  информацию о жизни и творчестве Рэя Брэдбери, исследуют способы и приемы раскрытия характеров героев в новеллах писателя, которые определили феномен популярности писателя. С помощью анкетирования выявили круг потенциальных читателей как зарубежной литературы, так и Рэя Брэдбери.  
 
Учащиеся изучают  информацию о жизни и творчестве Рэя Брэдбери, исследуют способы и приемы раскрытия характеров героев в новеллах писателя, которые определили феномен популярности писателя. С помощью анкетирования выявили круг потенциальных читателей как зарубежной литературы, так и Рэя Брэдбери.  
 
==Основополагающий вопрос==
 
==Основополагающий вопрос==
если фантастика-это вымысел, то она не может отображать реальные события
+
Насколько фантастика может быть человечной
 
 
 
 
  
 
==Проблемные вопросы==
 
==Проблемные вопросы==
Строка 26: Строка 25:
 
==Учебные вопросы==
 
==Учебные вопросы==
  
1. Что такое зрение?
+
1. Что такое фантастика?
  
2. Какие заболевания органов зрения самые распространенные?
+
2. Что мы знаем о Рэе Брэдбери?
  
3. Какие функции выполняют органы зрения?
+
3. О чем цикл рассказов "Марсианские хроники?"
  
4. Какие факторы влияют на снижение зрения?
+
4.Какие приемы изображения характеров героев сделали творчество Рэя Брэдбери неповторимым?
  
 
==Дидактические цели проекта==
 
==Дидактические цели проекта==
Строка 72: Строка 71:
  
 
==Примеры ученических работ==
 
==Примеры ученических работ==
[[Медиа:Органы_чувств.pdf|Органы чувств]]
+
[[Медиа:Брэдбери.pdf|Марсианские хроники или какогоцвета красная планета]]
  
 
В буклете представлены интересные факты о зрении и рекомендации по его сохранению
 
В буклете представлены интересные факты о зрении и рекомендации по его сохранению
Строка 79: Строка 78:
  
 
В презентации представлена  теоретическая и практическая часть проекта по теме:"Новый взгляд"
 
В презентации представлена  теоретическая и практическая часть проекта по теме:"Новый взгляд"
 
  
 
==Дидактические материалы==
 
==Дидактические материалы==
Строка 97: Строка 95:
  
 
В презентации представлены интересные иллюзии обмана зрения
 
В презентации представлены интересные иллюзии обмана зрения
 +
 +
[[Категория:учебный проект]]
 +
[[Категория:литература]]
 +
[[Категория:9 класс]]
 +
[[Категория:10 класс]]
 +
[[Категория:11 класс]]

Текущая версия на 21:24, 11 июня 2012

Автор проекта

Гиззатуллина Эльвира Римовна

Название проекта

Марсианские хроники или какого цвета красная планета


предмет, класс литература, 9-11 класс

Краткая аннотация проекта

Проект рассчитан на учащихся 9-11 классов. Учащиеся изучают информацию о жизни и творчестве Рэя Брэдбери, исследуют способы и приемы раскрытия характеров героев в новеллах писателя, которые определили феномен популярности писателя. С помощью анкетирования выявили круг потенциальных читателей как зарубежной литературы, так и Рэя Брэдбери.

Основополагающий вопрос

Насколько фантастика может быть человечной

Проблемные вопросы

1. Почему лучше один раз увидеть,чем сто раз услышать?

2. Легко ли увидеть свет, имея глаза?

3. Почему глаз мал, да далеко видит?

Учебные вопросы

1. Что такое фантастика?

2. Что мы знаем о Рэе Брэдбери?

3. О чем цикл рассказов "Марсианские хроники?"

4.Какие приемы изображения характеров героев сделали творчество Рэя Брэдбери неповторимым?

Дидактические цели проекта

1. Сформировать представление об основных функциях зрения.

2. Сформировать умения поиска, структурирования и анализа информации.

3. Развивать умение наблюдать и анализировать.

4. Формировать навыки работы в команде.

Методические задачи проекта

1. Изучить информацию о строении глаза.

2. Изучить информацию о заболеваниях органов зрения.

3. Определить какие функции выполняют органы зрения.

4. Определить какие факторы влияют на органы зрения.

5. Исследовать утомляемость органов зрения.

Этапы реализации проекта

1. "Тише едешь - дальше будешь..."

2. "От заката до рассвета..."

3. "В конце пути..."

Презентация учителя о проекте

Новый взгляд

В презентации представлена дидактическая модель проекта

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Примеры ученических работ

Марсианские хроники или какогоцвета красная планета

В буклете представлены интересные факты о зрении и рекомендации по его сохранению

Проект учеников

В презентации представлена теоретическая и практическая часть проекта по теме:"Новый взгляд"

Дидактические материалы

Кроссворд Зрение

В кроссворде представлены вопросы по заданной теме

Игра дидактическая

Игра представлена в виде теста

Опросник

В презентации представлены вопросы по теме:"Зрение"

Оптические иллюзии

В презентации представлены интересные иллюзии обмана зрения