Конкурс образовательных проектов С любовью к жизни, регистрация участников: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
| Строка 5: | Строка 5: | ||
|[[Участник:Светлана Гончарова|Гончарова Светлана Петровна]]||...||...||[[Учебный проект:Учимся с Intel|Учимся с Intel]] | |[[Участник:Светлана Гончарова|Гончарова Светлана Петровна]]||...||...||[[Учебный проект:Учимся с Intel|Учимся с Intel]] | ||
|- | |- | ||
| − | ||[[Участник:Кухар Евгения Викторовна|Кухар Евгения Викторовна]]||...||...||... | + | ||[[Участник:Кухар Евгения Викторовна|Кухар Евгения Викторовна]]||Что находится за...?||...||... |
|- | |- | ||
|[[Участник:Дырда Юлия|Дырда Юлия Валерьевна]]||Кто первый начал?||...||... | |[[Участник:Дырда Юлия|Дырда Юлия Валерьевна]]||Кто первый начал?||...||... | ||
Версия 13:29, 22 марта 2011
| Участник | Основополагающий вопрос (I этап) | ОПВ проекта (II этап) | Проект (ссылка) |
|---|---|---|---|
| Гончарова Светлана Петровна | ... | ... | Учимся с Intel |
| Кухар Евгения Викторовна | Что находится за...? | ... | ... |
| Дырда Юлия Валерьевна | Кто первый начал? | ... | ... |
| Вотева Светлана Всеволодовна | Зачем беспокоиться об окружающей среде?.. | ... | ... |
| Заречнева Елена Викторовна | Пищевые добавки - польза или вред? | ... | ... |
| Кротова Ирина Геннадьевна | Нужен ли душе праздник? | ... | Душевные праздники |
| Тодорица Наталья Михайловна | Что может противостоять всеобщему противостоянию? | ... | ... |
| Орлова Зинаида Викторовна | Как выразить свои эмоции? | Как выразить свои эмоции? | Сказка - как радость |
| Чернявская Татьяна Петровна | Как рисунок отражает наши мысли? | Как рисунок отражает наши мысли? | ... |
| Коваленко Галина Анатольевна | Легко ли научиться писать сочинение? | Легко ли научиться писать сочинение? | ... |
| ... | ... | ... | ... |
| ... | ... | ... | ... |
| ... | ... | ... | ... |
| ... | ... | ... | ... |
| ... | ... | ... | ... |
| ... | ... | ... | ... |
| ... | ... | ... | ... |
| ... | ... | ... | ... |
| ... | ... | ... | ... |
| ... | ... | ... | ... |
| ... | ... | ... | ... |
| ... | ... | ... | ... |
| ... | ... | ... | ... |
| ... | ... | ... | ... |
| ... | ... | ... | ... |
| ... | ... | ... | ... |
| ... | ... | ... | ... |
| ... | ... | ... | ... |
| ... | ... | ... | ... |
