Участник:Кухар Евгения Викторовна

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску

Личная информация

Kyxarjv sur.jpg

Образование: высшее магистратура

Учебное заведение: Сургутский государственный педагогический институт(СурГПИ), 2001г. Сургутский государственный педагогический университет (СурГУ), 2014г.

Специальность: изобразительное искусство, черчение

Место работы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей 1

Должность: учитель изобразительного искусства,черчения,истоков

e-mail: kyxarjv@mail.ru

Общий стаж: 21 лет

Педагогический стаж: 17 лет

Стаж в данном коллективе: 21 лет

Квалификационная категория: высшая

Мой проект: Божественная сила в камне

Мой сайт: Красочный мир Мои разработки

Мои интересы

Использование ИКТ в образовательном процессе:

  1. Медиаресурсы кабинета изобразительного искусства и медиатеки лицея
  2. Презентации "Сеть творческих учителей"
  3. Подписка на журнал "Искусство" (Электронный вариант)
  4. Участие в дистанционных конкурсах
  5. Повышение квалификации через дистанционные курсы
    Бурное развитие новых информационных технологий и внедрение их в России в последние годы наложили определенный отпечаток на развитие личности современного ребенка. Компьютер вписывается в жизнь школы и является эффективным техническим средством. Учеников привлекает новизна проведения мультимедийных мероприятий. Использование ИКТ на уроках изобразительного искусства предоставляет широкие возможности для реализации различных проектов. Основные «плюсы» в использовании ИКТ: наглядность, доступность, интерактивность, современность. Работу учащихся на уроках можно простроить с использованием ИКТ в кабинете информационных технологий. Просмотр видеоматериалов, обсуждение выступлений учащихся, совместное создание рисунка с использованием интерактивной доски. Все это дает возможность создания и реализации коллективных проектов. Такая форма работы позволяет увидеть и использовать индивидуальные способности каждого школьника, а, главное, используя новые современные информационные технологии, привить ученикам вкус к творчеству и исследовательской деятельности. Самостоятельная практическая работа совершенствует навыки владения мультимедийной техникой. При создании проектов учащиеся учатся отражать личные цели, а также учитывать потребности коллектива. Индивидуальная и групповая работа повышает познавательный интерес, развивает умения преодолевать трудности, искать ответы на возникшие вопросы, способствует самостоятельному освоению новых возможностей информационных технологий. Воспитательные функции в образовательном учреждении выполняются всеми педагогическими работниками. От успешности работы педагога зависит уровень воспитанности учащихся и межличностные отношения в классном коллективе. Цель деятельности каждого учителя - это создание условий для самореализации и саморазвития личности обучающихся, его успешной самореализации в обществе. Но для того, чтобы ребенок верил в искренность слов учителя, мне необходимо саморазвиваться и самореализовываться в обществе. Использование ИКТ в моей педагогической работе - это один из способов самоутверждения. За последние несколько лет ИКТ утвердили свои позиции в образовательном процессе. Изучив данные функции, можно определить круг мероприятий, где возможно использование ИКТ. При выполнении организационно-координирующей функции мне как учителю - предметнику да и классному руководителю устанавливать контакт с родителями учащихся и один их способов – это интернет. Использование электронного журнала помогает родителям более четко контролировать успеваемость и посещаемость уроков детьми, поддерживать оперативную связь с классным руководителем, учителем-предметником и администрацией школы, узнавать о творческих достижениях ребёнка и общаться с другими родителями школы. Опыт работы в социальном сервисе Dnevnik.ru в учебном году показал, что родителями данный вид деятельности востребован. Но один из самых распространенных видов работы с семьей остаются родительские собрания. Практикуя применение ИКТ для родителей, которые с интересом просматривают презентации по различным темам, процент посещения родительских собраний увеличивается, т.е. растет доверие к школе.
    Возможностей использования ИКТ много:
    - для ребенка
  1. как индивидуальное развитие и самовоспитание;
  2. как средство дополнительной мотивации к какому- либо виду деятельности;
  3. как качественно новый вид наглядности;
  4. как средство интерактивной организации деятельности;
  5. как эффективное средство приобретения опыта оперирования полученной информацией;
  6. как средство формирования навыков.
    - для педагогов:
  1. как новый спектр форм, методов, приемов, средств воспитательного воздействия на ребенка;
  2. как инструмент контроля, учета, мониторинга воспитательного процесса;
  3. как средство коммуникации и педагогического просвещения родителей.
  4. Использование ИКТ позволяет оптимизировать образовательный и воспитательный процесс, вовлекать в него обучающихся как субъектов образовательного пространства, развивать самостоятельность, творчество и критическое мышление. Учителю, занимающемуся воспитанием детей, нельзя оставаться в стороне от модернизации учебно-воспитательного процесса в рамках национального проекта «Образование».

    Сайты, используемые в профессиональной деятельности

    • pedsovet.su
    • pedsovet.ru
    • www.pedagog.by
    • festival.1september.ru
    • ps.1september.ru
    • proshkolu.ru

    Сведения о повышении квалификации:

    № п/п Наименование курса Наименование образовательного учреждения Номер удостоверения, сертификата Год
    1 Информационные технологии в деятельности учителя-предметника МОУ дополнительного образования «ЦРО» 25784 2007
    2 e-Citizen/Электронный гражданин МОУ дополнительного образования «ЦРО» 003296 2008
    3 Обучение для будущего МОУ дополнительного образования «ЦРО» 0001399 2007
    4 Обучение для будущего МОУ дополнительного образования «ЦРО» 02327 2011
    5 Воспитание на социокультурном опыте. Истоки г.Сургут

    Участие в школьных, городских и региональных мероприятиях

    • Золотая рыбка-2010 год
    • С любовью к жизни-2011 год
    • Учитель года "Самый классный классный-2011"

    Достижения моих учеников

    Мои ученики являются участниками и лауреатами и призерами Всероссийских дистанционных конкурсов "Новогодник", "Семицветик", "Я помню, я горжусь!" Красочный мир

    Мои планы

    1. Разработать блок уроков с использованием интерактивной доски.
    2. Создать видеоролики, демонстрирующие алгоритм создания предметов декоративно-прикладного творчества.
    3. Организация и проведение уроков изобразительного искусства с применением мультимидийных ресурсов (например:Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов http://fcior.edu.ru/) в кабинете информационных технологий.

    Ожидание от участия в проекте

    1. Знакомство и освоение технологии Web 2.0
    2. Создание своей страницы на сайте surwiki.ru
    3. Обмен опытом.

    III Городской фестиваль информационных технологий "IT технологии в образовании - 2013"

    Web-квест Я спросил у Яндекса...