Инклюзивная группа кратковременного пребывания
Создание групп кратковременного пребывания как формы дошкольного образования очень актуально и своевременно, а для детей-инвалидов, детей с особенностями в развитии – это важно вдвойне.
Основной целью деятельности таких групп являются – образование, социализация и адаптация детей дошкольного возраста и выявление эффективных методов и приемов организации коррекционно-педагогического процесса, ориентированного на создание и обеспечение благоприятной социальной ситуации развития.
С целью организации эффективного функционирования групп кратковременного пребывания для детей-инвалидов и детей с особенностями в развитии необходимо продумать:
- направленность деятельности и количество специалистов, работающих с различными категориями детей;
- систему коррекционно-развивающего обучения; - организационные формы, содержание, взаимодействие специалистов (возможна одновременная работа педагогов в паре); - технологию взаимодействия взрослого и ребенка в целях максимальной нормализации и восстановления целостности развития (обязательное присутствие родителей в группе);
- индивидуальные образовательные маршруты;
- тесное сотрудничество педагогов и родителей в реализации индивидуального маршрута развития ребенка;
- возможности социализации детей-инвалидов и детей с особенностями в развитии в общеразвивающих группах.
Данные группы должны быть созданы для детей, не имеющих возможности (в связи с особенностями в развитии) посещать общеразвивающие и компенсирующие группы дошкольных учреждений.
