ГМО учителей начальных классов

Городское методическое объединение учителей начальных классов

Содержание

1 План работы ГМО на учебный год
2 Отчет о результатах деятельности ГМО
3 АНОНСЫ МЕРОПРИЯТИЙ
4 НОВОСТИ
5 Материалы мероприятий городского методического объединения
- 5.1 2019 -2020 УЧЕБНЫЙ ГОД
6 Полезные ссылки
7 Конкурсы и олимпиады
8 Нормативные документы
9 Диагностические работы

План работы ГМО на учебный год

План работы городского методического объединения учителей начальных классов на 2019-2020 учебный год

План работы городского методического объединения учителей начальных классов на 2018-2019 учебный год

Архив планов ГМО учителей начальных классов

Отчет о результатах деятельности ГМО

Отчет о результатах деятельности ГМО учителей начальных классов за 2018-2019 учебный год

Отчет руководителя ГМО учителей начальных классов за 2018-2019 учебный год

Архив отчетов о работе ГМО учителей начальных классов

Архив обсуждений отчетов работы ГМО учителей начальных классов

АНОНСЫ МЕРОПРИЯТИЙ

18 марта 2020 года в 15.00 состоится вебинар корпорации "Российский учебник" для учителей начальных классов по теме "Функциональная грамотность младших школьников как условие повышения качества образования". Для участия в вебинаре пройдите по ссылке http://youtu.be/Mc_Hd2BMUys

НОВОСТИ

04 февраля 2020 года очередное заседание ГМО учителей начальных классов состоялось на базе исторического парка "Россия - моя история". Заседание посетили учителя и заместители руководителей из 37 общеобразовательных учреждений города. Во время экскурсии педагоги рассмотрели возможность проведения урочных и внеурочных занятий с учащимися начальных классов на базе исторического парка «Россия – Моя История».

12 декабря 2019 года на базе МБОУ СОШ № 46 с УИОП (ул.Чехова, 5/2) состоялся семинар "Формирование читательской компетентности младших школьников в урочной и внеурочной деятельности" (далее - семинар). Актуальность проведения данного семинара отметила в выступлении Усанова И.А., кандидат филологических наук, старший преподаватель кафедры филологического образования и журналистики СурГПУ. Основные аспекты формирования читательской компетентности младших школьников раскрыла в своем докладе Садикова Г.Х, заместитель директора по УВР. В рамках семинара педагоги школы провели открытые уроки, внеклассные занятия с учащимися начальных классов, такие как: "Маленькие и большие секреты страны литературии", "Умеет ли разговаривать природа", "Дело мастера боится", "Твори добро" , "Мои первые книжки" и другие. В работе семинара приняли участие 35 учителей начальных классов из общеобразовательных организаций города.

02 октября 2019 года на базе МБОУ СШ № 31 (ул. Иосифа Каролинского, 18) состоялся семинар «Функциональная грамотность младших школьников как условие повышения качества образования» (далее – Семинар).

Лектор Семинара - Казакова Раиса Александровна, методист по начальному образованию Центра дошкольного и начального образования корпорации «Российский учебник».

В программе Семинара:

1. Понятие «функциональной грамотности» в системе начального образования. 2. Математическая грамотность как компонент предметной функциональной грамотности. 3.Функциональная грамотность: формирование метапредметных результатов на уроках математики. Подготовка к Всероссийской проверочной работе. 4.Формирование математической функциональной грамотности в совместной деятельности. 5. Возможности цифровых сервисов в создании условий для успешного обучения младших школьников.

Общее количество участников: 51 педагог.

01 октября 2019 года в 14.30 на базе МАУ «Информационно-методический центр» (ул. Декабристов, 16, актовый зал) состоялся семинар «Работа с текстом в начальной школе как одно из направлений формирования читательской компетентности школьника» (далее – Семинар).

Лектор Семинара - Казакова Раиса Александровна, методист по начальному образованию Центра дошкольного и начального образования корпорации «Российский учебник».

На Семинаре были рассмотрены следующие вопросы:

1. Формирование читательской компетентности как основная задача начального образования. 2. Методические особенности работы с текстом в процессе формирования читательской компетентности. 3. Дидактические возможности текстов, обеспечивающие достижение планируемых результатов освоения ООП. 4. Ответы на вопросы. 5. Групповые и индивидуальные консультации.

В Семинаре приняли участие 55 педагогов из 23 ОУ.

Архив новостей ГМО учителей начальных классов