Берестяная посуда.Тунты ан-пут

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску

Берестяная посуда.Тунты ан-пут

Исполнитель: Бадаква Артур, ученик 4е класса, МБОУ НШ-Д/С №43

Руководитель: Жукова Наталия Билльев-на, учитель высшей категории, МБОУ НШ-Д/С №43


Введение

Современного человека окружает огромное количество вещей. Все они ка-жутся нам необходимыми. А какое количество из этих вещей мы способны сде-лать сами? Не так уж и много. Времена, когда семья могла обеспечить себя по-чти всем необходимым на основе собственного хозяйства для современной культуры давно прошли. Мы все покупаем в магазине. Это факт! Но для наро-дов ханты и манси подобная ситуация стала фактом не так уж и давно, а для не-которой их части, которая до сих пор ведет традиционный образ жизни, реаль-ностью является почти полное самообеспечение всем необходимым. Большую часть вещей, необходимых в хозяйстве, делали сами. Предметы домашнего обихода изготовлялись почти исключительно из местных материалов. Огромное количество вещей делалось из бересты. Каждая семья имела множество бе-рестяных емкостей разной формы и назначения. Берестяные изделия хантыйских мастериц вызывают восхищение разнообразием форм и украшений. В своей работе хочу продемонстрировать, что процесс изготовления хан-тыйских изделий из бересты увлекателен и под силу даже ученику 4 класса.

Цель исследовательской работы

Изучить информацию о берестяных изделиях хантыйского народа, посетить музеи в городе Сургуте и деревне Русскинские, научиться изготавливать бе-рестяную коробку.

Задачи исследовательской работы.

• Теоретические: изучить технологию изготовления берестяной коробки, де-корирование хантыйским орнаментом, применение берестяных изделий хантами.

• Практические: изготовить берестяную коробку.

Хантыйская земля сегодня - это страна контрастов. Многое из того, что яв-лялось необходимой частью бытия, из чего состояла культура в целом, ушло безвозвратно. Кое-что уходит прямо на наших глазах. Мы, дети нового поколе-ния, должны сохранить и возрождать культуру хантыйского народа. Начиная работу, определяем объект и предмет исследования. Объект исследования: берестяная утварь народов ханты. Предмет исследования: технология изготовления берестяной коробки.

Глава 1. Берестяные изделия

Дерево являлось универсальным материалом для народов Сибири. Исполь-зовали практически все виды древесины, учитывая свойства разных пород де-рева. Наибольшей популярностью пользовалась береза. Дерево использовали полностью: из ствола изготавливали долблёную, а позднее - точёную утварь, из корня и тонких ветвей рябины, тальника, черёмухи - плетёные сосуды, из наро-стов посуду и курительные трубки, из стружки полотенца и подстилки в колы-бели.

Популярным материалом для изготовления утвари у хантыйских народов служила лёгкая непромокаемая гибкая береста. Каждая семья имела множество берестяных емкостей разной формы и назначения: плоскодонные сосуды, кузо-ва, коробки, табакерки. Рукоделие женщина хранила в узорной берестяной ко-робке йиныль Если у одних деревянная и берестяная посуда была проста и ар-хаична, то у других очень разнообразная по форме и размерам утварь украша-лась резным спирально-ленточным криволинейным орнаментом. Особенно тщательно орнаментировалась утварь для обряда "кормления воды", которая изготавливалась в виде морских или речных животных и птиц (рыбы, нерпы, утки), а также для медвежьего праздника (доски для разрезания медвежьего мя-са, ложки, ковши, блюда и коробки). Для утвари бересту заготавливали женщины, а для покрытия жилища — муж-чины.


Берестяная посуда1.jpg Берестяная посуда2.jpg Берестяная посуда3.jpg Берестяная посуда4.jpg Берестяная посуда5.jpg Берестяная посуда6.jpg

Глава 1.1.Заготовка и обработка бересты

Заготовка бересты.jpg

Бересту снимали трижды в году: весной по насту, в пору цветения шипов-ника и осенью, когда опадает лист. Выбирали берёзы, растущие в глубине леса среди высокого осинника, где они стройнее и имеют от корня высокий и гладкий ствол. Вначале ножом делали вертикальный надрез, углубляясь до луба, затем — два горизонтальных надреза по высоте снимаемой части. У надреза слегка отделяли ножом бересту от луба и отдирали руками. В свертках ее уносили домой, и обрабатывали в зависимости от назначения. Для посуды, охотничьих манков, поплавков и т. п. с бересты удаляли белую пленку и разрезали на куски нужной формы. Для покрытия жилищ, лодок и на пологи нужно было сшить большие полотнища, и требовалась гибкая, эластичная береста. Для этого ее проваривали в воде и даже рыбьем жиру, поставив свёртки в большой котёл и накрыв сверху мхом и пихтовой корой. Кипятили на костре не менее дня, и такую нагрузку выдерживали, не прогорая, лишь старинные котлы.

Глава 1.2. Изготовление берестяной коробки

Берестяные короба, или коробки с крышкой или без неё, маленькие и большие, делали мастерицы Сибири (ханты, манси, ненцы, селькупы и якуты). Их цилиндрические стенки, круглые или овальные крышки покрывает графически чёткий орнамент из геометризованных изображений оленей и птиц, солнечных дисков и растений.

Покажем процесс изготовления наиболее простого в украшении берестяного короба. Для изготовления берестяной коробки нам нужно:

- нож, шило;

- береста, тонкая длинная лента;

- тальника – ивового прута.

Обработка бересты:

Бересту размачиваем в горячей воде, чтобы сухая ломкая береста стала мягкой и эластичной.

Обработка бересты1.jpg

Обработка бересты2.jpg


Изготовление стенок.

Берут пласт бересты, зачищают его наружную часть. Боковые и нижние стороны защищают еще тоньше. Вдоль длинного края про-водят, а затем прорезают черту. Вдоль нее, заламывая, отгибают полоску. Затем пласт сгибают в кольцо, так чтобы коричневая, окрашенная сторона была снаружи. Нахлестнувшиеся друг на друга концы прошивают. На оставшийся свободным верхний край кольца накладывают берестяную полосу.

Изготовление стенок.jpg


Монтировка коробки.

Монтировка коробки.jpg

Тальниковый прутик сгибают в кольцо, концы его закрепляют нитью. На этот обруч надевают кольцевую берестяную стенку. Три составные части бортика временно скрепляют нитью. Теперь необходимо их соединить, прочно прошив тальниковой лентой. Для этого вдоль намеченной черты на узкой полоске бересты начинают пробивать шилом отверстия, сквозь которые протягивают тальниковую ленту, обвивают обруч и снова протягивают в следующее отверстие. На обвивку всего бортика потребуется четыре ленты тальника. Оставшийся конец ленты тщательно закрепляют, для чего её предварительно протягивают в соседнее отверстие.

Пришивание дна к бортам.

К вырезанному из бересты кругу прикладывают отогнутым краем бортик и сшивают их крупными стежками нитью (в прошлом для этого применяли нити из оленьих жил). Следует плотно стягивать обе сшиваемые части, чтобы не было просветов.

Пришивание1.jpg Пришивание2.jpg Пришивание3.jpg Пришивание4.jpg Пришивание5.jpg


Заключительным этапом в изготовлении является декорирование коробки.

Символика Югры:

синий– реки и озера края,

белый – цвет снега,

зеленый – цвет тайги,

Декорирование1.jpg Декорирование2.jpg Декорирование3.jpg Декорирование4.jpg Декорирование5.jpg

Глава 1.3. Хантыйские орнаменты в декорировании

Орнамент – это живописное графическое украшение из сочетания геомет-рических элементов. В основном орнаменты возникали в результате долгих наблюдений за окружающим миром. Названия узорам давали по сходству и по-добию предмета. Например:


•звери: лапа лисы, след медведя, заячьи уши, соболь, рога оленя, змея, змея ползет;

•птицы: выводок утят, хвост тетерева, крылья взрослой чайки, глу-харь, утиные крылья, шейка утки;

•растения: берёзовая ветка, берёзовая обломанная ветка, ветвистая бе-рёза, шишка, половина шишки, вершина еловой ветки;

•явления природы: накаты волн, рябь воды, солнце;

•человек: туловище человека, усложнённый бюст мужчина, голова человека;

•рыбы: челюсть щуки, пасть щуки, язык карася.

Хантейские орнаменты.jpg


Символика Югры: синий– реки и озера края, белый – цвет снега, зеленый – цвет тайги,

Глава 1.4. Применение берестяной посуды

Без предметов, выполняющих функцию хранения и вместилищ, невозмож-но ведение домашнего хозяйства - исконно женской сферы деятельности. У каждого народа образуется свой набор таких предметов. У хантов он включает в себя большое количество берестяной утвари различной формы, размеров и назначения: от миниатюрных солонок до крупногабаритных заплечных кузовов. Чаши для хранения продуктов питания или мелких предметов по настоящее время изготавливают как из весенне-осенней, так и летней бересты. Плос-кодонный водонепроницаемый сосуд с низкими стенками был вместилищем для сырой рыбы, мяса, жидкостей. Для сбора низкорастущих ягод пользовались ку-зовками, носимыми в руке, а для высокорастущих – подвешенными на шею. Переносили ягоды, другие продукты и даже детей в большом заплечном кузове. Для сухих продуктов, хранения посуды и одежды женщина шила множество коробок – круглых, овальных, прямоугольных, от крошечных до размера с кад-ку.

Секреты бересты

Секрет 1. Как восстановить старую ломкую бересту?

Если береста пролежала долго в сухом помещении и стала лом-кая, не спешите её сжигать или выбрасывать. С ней ещё можно поработать. Для этого бересту нужно размочить в горячей воде, а иногда ив кипятке. Сколько времени это делать? Только опыт Вам подскажет. Если нужно работать с берестой сразу, то по-ставьте перед собой кастрюльку с горячей водой и периодически опускайте в неё бересту.

Секрет 2. Как сохранить экологию леса при заготовке бересты?

После правильного снятия бересты с берёзы дерево не погибает. Правильно снять бересту можно только так: не повреждая ствол дерева, снимают только защитную прослойку между стволом и корой - камбий. При этом лучше снимать с одной берёзы как можно больше бересты, тем самым, сокращая общее количество отснятых берёз.

Заключение

Изготовление берестяной посуды — это увлекательное творческое занятие, позволяющий изучить традиции, почувствовать дух народов ханты и создать своими руками домашнюю утварь, которая будет радовать красотой, гармонией и совершенством вас и ваших близких. Выполнена работа по изготовлению берестяной коробочки, ее декорирова-ние хантыйским орнаментом. Так же данное берестяное изделие может служить наглядным пособием для учащихся школ на различных уроках. Тема проекта настолько увлекательна, что предполагаю дальнейшее изуче-ние и применение полученных знаний для изготовления других берестяных предметов быта хантыйского народа.


Литература

1.Рандымова З.И. Хантыйско-русский словарь. eduhmao.ru›info/3/5726/87707/

2.http://www.ethnomuseum.ru/gallery24/378/616_611.htm

3.birch-bark.info›articles-ru/102-cradle…the-khanty…

4.ethno-ornament.ru›?p=18 5.surgut-today.ru›Сургут сегодня›Отдых и развлечение›4632

6.severberesta.ru›master-classes/162-2009-11-19…

7.etnic.ru›etnic/design/ethnodesign/beresta.html