«Инклюзивное образование»: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
 
(не показано 9 промежуточных версий 4 участников)
Строка 1: Строка 1:
[[Медиа: ЦДиК,_проект.pdf‎|Дорожная карта проекта "Особым детям - особая забота" ]]
+
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width:100%; background-color: MediumPurple; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:GhostWhite; border: 6px solid LavenderBlush; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
  
 +
[[Файл:INCLUZIA.jpg|700 px||center|]]
  
[[Файл:HBО2017.jpg|100px||centr|]] На этой странице предлагаем обсудить проект "Особым детям - особая забота". Ждем Ваших предложений!
 
  
----
+
<FONT COLOR="Indigo" FASE="Times New Roman" size=4> <p style="text-align:center">[[Особым детям - особая забота - 2017/2018 учебный год]]</p>
1. Реализация проекта "Особым детям - особая забота" согласно дорожной карте предусматривает несколько проектных линий, но их цели и  задачи не прописаны.
 
При реализации проектной линии  «Развитие услуг ППМС помощи», на наш взгляд, нужно предусмотреть получение информации  родителями (законным представителями)  по учебным планам и  программам обучения детей с ОВЗ во время очного  или  онлайн-консультирования по Skype.  Также вести регулярные консультации по подготовке  пакета документов и прохождению ТПМПК.  Детализировать пути эффективного взаимодействия ПМПк и родителей детей с ОВЗ.
 
  
МБОУ СОШ №38
 
  
 +
<FONT COLOR="Indigo" FASE="Times New Roman" size=4> <p style="text-align:center">[[Особым детям - особая забота - 2018/2019 учебный год]]</p>
  
2.
 
  
 +
<FONT COLOR="Indigo" FASE="Times New Roman" size=4> <p style="text-align:center">[[Особые потребности - равные возможности - 2019/2020 учебный год]]</p>
  
3.
+
 
 +
|}

Текущая версия на 10:11, 7 мая 2020