"Я - архитектор будущего": различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
 
(не показана 1 промежуточная версия этого же участника)
Строка 37: Строка 37:
  
  
<FONT color="#00008B" size="4" FASE="Times New Roman"> '''[[Нормативно-правовое обеспечение проекта]]''':</FONT>
+
<FONT color="#00008B" size="4" FASE="Times New Roman"> '''[[Нормативно-правовое обеспечение проекта]]'''</FONT>
  
  
<FONT color="#00008B" size="4" FASE="Times New Roman"> '''[[Рекомендации по результатам анализа мониторинга системы работы по самоопределению и профориентации обучающихся Югры]]''':</FONT>
+
<FONT color="#00008B" size="4" FASE="Times New Roman"> '''[[Рекомендации по результатам анализа мониторинга системы работы по самоопределению и профориентации обучающихся Югры]]'''</FONT>
  
  
 +
<FONT color="#00008B" size="4" FASE="Times New Roman"> '''[[Медиа:Отчет_по_Я_-_архитектор_2022-23_уч_год.pdf|Отчет о реализации проекта в 2022/23 учебном году]] </FONT>
  
  
 
<FONT style="text-align:left" color="457fb4" size="4" FASE="Times New Roman"> '''[[АРХИВ проекта 2018-2022 гг]]'''</FONT>
 
<FONT style="text-align:left" color="457fb4" size="4" FASE="Times New Roman"> '''[[АРХИВ проекта 2018-2022 гг]]'''</FONT>

Текущая версия на 16:02, 21 сентября 2023


Я архитектор будущего.jpg


САЙТ "УВЛЕЧЕННЫЕ ПРОФЕССИЕЙ"

Карта промышленности Югры

Паспорт проекта 2022-2025 гг.:


Презентация проекта


Цель проекта:

Формирование у обучающихся осознанного выбора профессиональной траектории через построение индивидуального маршрута с учетом перспективных и приоритетных направлений развития экономики и социальной сферы города Сургута и Ханты-Мансийского автономного округа - Югры.


Задачи проекта:

1.Организация и проведение мероприятий по выявлению предпочтений обучающихся в области профессиональной ориентации.

2.Сопровождение профессионального самоопределения обучающихся.

3.Обеспечение информированности обучающихся об особенностях различных сфер профессиональной деятельности.

4.Проведение ранней профориентации обучающихся, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья.

5.Осуществление психолого-педагогической поддержки, консультационной помощи обучающимся в их профессиональной ориентации.

6.Осуществление взаимодействия образовательных организаций с учреждениями/предприятиями, профессиональными образовательными учреждениями и образовательными учреждениями высшего образования.

7.Развитие конкурсного движения профориентационной направленности.


Нормативно-правовое обеспечение проекта


Рекомендации по результатам анализа мониторинга системы работы по самоопределению и профориентации обучающихся Югры


Отчет о реализации проекта в 2022/23 учебном году


АРХИВ проекта 2018-2022 гг