"От «обучения языку» к «иноязычному образованию»": различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(2020-2021 учебный год)
Строка 2: Строка 2:
  
 
==<span style="color:#0000CD">'''2020-2021 учебный год'''==
 
==<span style="color:#0000CD">'''2020-2021 учебный год'''==
 +
 +
[[Медиа:План СШ 31 на 2020-21 уч год.pdf|План реализации подпроекта на 2020-2021 учебный год
  
 
'''''<span style="color:#0000FF">Новости'''''
 
'''''<span style="color:#0000FF">Новости'''''

Версия 15:42, 29 ноября 2020

назад на страницу проекта «Иноязычное образование»

2020-2021 учебный год

[[Медиа:План СШ 31 на 2020-21 уч год.pdf|План реализации подпроекта на 2020-2021 учебный год

Новости

  • 7 ноября 2020 года учителями английского языка МБОУ СШ № 31 был проведён методический семинар по теме «Уровневое обучение английскому языку в средней школе» в формате онлайн.

На данном семинаре был представлен опыт работы школы в качестве опорной образовательной организации. Средняя школа № 31 с 2014 года реализует уровневый подход при обучении английскому языку, данная технология организации образовательного процесса называется "предметно-поточным обучением". Реализация предметно-поточного обучения требует системных изменений, касающихся почти всех компонентов педагогической системы школы, в наибольшей мере это относится к технологии, содержанию и организации образовательного процесса.

Опыт работы построения образовательного процесса по принципу предметно-поточного обучения показал следующие результаты: индивидуализация учебного процесса, активное развитие самопознания, формирование чувства успешности через создание ситуации успеха, развитие коммуникативной компетентности учащегося, успешная сдача промежуточной и итоговой аттестации.

Для того чтобы организовать обучение иностранному языку по принципу деления на уровни, необходимо продумать четкий измерительный инструментарий и разработать контрольно-измерительные материалы на основе примерных образовательных программ по иностранным языкам и с учетом общеевропейских компетенций владения иностранным языком (CEFR). Все контрольно-измерительные материалы по английскому языку для проведения входного тестирования (Placement Test), полугодового мониторинга, промежуточной аттестации (итоговой аттестации), начиная с 5-го класса, включают задания разного уровней сложности. В МБОУ СШ № 31 создан банк контрольно-измерительных материалов по английскому языку, который может быть использован в образовательных учреждениях города.

В работе семинара приняли участие 99 учителей иностранного языка города. Проведённое мероприятие получило положительную оценку по отзывам учителей иностранного языка.

Презентация "Уровневое обучение английскому языку в средней школе"


Мероприятия

Положение Конкурса чтецов 2020

2019-2020 учебный год

Презентация подпроекта «От «обучения языку» к «иноязычному образованию»

План реализации подпроекта «От «обучения языку» к «иноязычному образованию» на 2019/20 учебный год

Инновационная деятельность в рамках работы ООО по теме "Технология уровневого обучения иностранному языку в условиях общеобразовательной школы"

Новости

  • На основании приказа департамента образования Администрации города от 17.03.2020 № 12-03-220/0 «Об усилении санитарно-противоэпидемических мероприятий в образовательных учреждениях» переносится дата проведения городского этапа конкурса – марафона «Я учу английский – 2020» (далее – Конкурс) для учащихся 4-х и 5-х классов, ранее запланированного на 26 марта 2020 года на базе МБОУ СШ № 31.

О дате и времени проведения Конкурса будет сообщено дополнительно.

  • 13 марта 2020 года в 14.00 на базе МБОУ СШ № 31 состоялся Фестиваль школьных театров на английском, немецком и французском языках. В мероприятии приняли участие 82 учащихся из 10 ОУ города. Подведены Итоги Фестиваля

Мероприятия

Городской конкурс чтецов на английском, немецком и французском языках

Фестиваль школьных театров 2020

Городской конкурс – марафон «Я учу английский – 2020»

2018-2019 учебный год

Презентация подпроекта «От «обучения языку» к «иноязычному образованию»

Мероприятия

Конкурс "Я учу английский-2019"

Фестиваль школьных театров 2019

Городской конкурс чтецов на английском, немецком и французском языках

2017-2018 учебный год

Презентация подпроекта «От «обучения языку» к «иноязычному образованию»

План мероприятий подпроекта «От «обучения языку» к «иноязычному образованию»

Презентация к семинару "Модель иноязычного образования"


Конкурс "Я учу английский - 2018"


Положение_Фестиваль_Школьных_театров-2018.pdf‎

Пост-релиз и итоги фестиваля


Положение о городском Конкурсе чтецов на английском, немецком и французском языках

Пост релиз и итоги городского конкурса чтецов на английском, немецком и французском языках