МК руководителей школьных театров: различия между версиями
(→ОСТОРОЖНО МОШЕННИКИ!) |
|||
| Строка 40: | Строка 40: | ||
| style="width: 35%; background-color: FF FF FF; border: 3px solid #4682B4; vertical-align: top; height: 60px;" | | | style="width: 35%; background-color: FF FF FF; border: 3px solid #4682B4; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
| − | [[Файл: | + | [[Файл:Рисунок1 Шольная классика 2025.png|550px|СПРАВА]] |
| + | |||
| + | [https://projects.pervye.ru/''' Проекты Движения Первых'''] | ||
| + | |||
[https://art-colibri.ru/ '''Академия развития творчества "Калибри"'''] | [https://art-colibri.ru/ '''Академия развития творчества "Калибри"'''] | ||
Версия 11:18, 10 декабря 2025
|
МЕЖФУНКЦИОНАЛЬНАЯ КОМАНДА РУКОВОДИТЕЛЕЙ ШКОЛЬНЫХ ТЕАТРОВ |
|---|
РУКОВОДИТЕЛЬ МК - ПЛОП ТАТЬЯНА НИКОЛАЕВНА, ПЕДАГОГ-ОРГАНИЗАТОР, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ, РУКОВОДИТЕЛЬ ТЕАТРАЛЬНОГО КОЛЛЕКТИВА "РАМПА" МБОУ СОШ №29 |
НОВОСТИ. ОБЪЯВЛЕНИЯ
|
ОСТОРОЖНО МОШЕННИКИ!Проблема кибермошенничества на сегодняшний день остается острой и социально значимой. Все чаще потерпевшими от мошеннических действий становятся пенсионеры, работники образовательных учреждений, органов здравоохранения, нефтегазовой промышленности. Одной из категорий лиц, вовлекаемых в преступную деятельность, являются граждане моложе 30 лет - несовершеннолетние, которые обладают первоначальными навыками работы с компьютерной техникой, и стремятся к легкому заработку, не задумываясь о правовых последствиях своего участия в криминальной деятельности. Указанное свидетельствует о необходимости значительной активизации работы по правовому просвещению в учебных заведениях. В связи с этим рекомендуем продолжить разъяснительную работу с молодежью об уголовной ответственности за соучастие в мошеннических схемах, в том числе за оказание помощи в функционировании криминальных кол-центров, «дропперство» и курьерские услуги. Предалагаем для ознакомления и использования в работе информационные материалы в сфере профилактики дистанционных мошенничеств и краж, совершаемых с использованием ИКТ:
|






