Заседание ГМО № 4 от 15.05.2026: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
| Строка 3: | Строка 3: | ||
*[[медиа:Критериальное оценивание ВПР по математике.pdf| Критериальное оценивание ВПР как технология преодоления необъективного оценивания по математике в 4 классах. Димитрюкова Г.И., учитель начальных классов МБОУ СШ № 31]] | *[[медиа:Критериальное оценивание ВПР по математике.pdf| Критериальное оценивание ВПР как технология преодоления необъективного оценивания по математике в 4 классах. Димитрюкова Г.И., учитель начальных классов МБОУ СШ № 31]] | ||
| − | *[[медиа:Презентация заседание.pdf| Эффективные инструменты развития функциональной грамотности в области технологического образования по формированию у младших школьников культуры здорового и безопасного образа жизни. Лучик С.Г., Короткова Н.А., | + | *[[медиа:Презентация заседание.pdf| Эффективные инструменты развития функциональной грамотности в области технологического образования по формированию у младших школьников культуры здорового и безопасного образа жизни. Лучик С.Г.,учитель труда (технологии) МБОУ СОШ № 5]] |
| + | |||
| + | *[[медиа:Выступление валяние.pdf| Эффективные инструменты развития функциональной грамотности в области технологического образования по формированию у младших школьников культуры здорового и безопасного образа жизни. Короткова Н.А.,учитель труда (технологии) МБОУ СОШ № 5]] | ||
| + | |||
| + | *[[медиа:Презентация заседание.pdf| Инновационные подходы к формированию функциональной грамотности на уроках труда (технологии): обеспечение непрерывного развития от начальной до средней школы. Добрягина Е.Д., учитель начальных классов МБОУ СОШ № 5]] | ||
