07.05.2026 Заседание ГМО учителей математики № 4: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Новая страница: «07 мая 2026 года в 15.00 в дистанционном формате на информационно-коммуникационной образоват…»)
 
 
(не показано 5 промежуточных версий этого же участника)
Строка 3: Строка 3:
 
В программе ГМО рассмотрены вопросы:
 
В программе ГМО рассмотрены вопросы:
  
1.Профориентация в школе: как помочь ребенку найти себя. Байтасова М.Б., учитель математики МБОУ СШ № 9.  
+
1.[[Медиа: Профориентация Байтасова М.Б. СШ 9.pdf|Профориентация в школе: как помочь ребенку найти себя. Байтасова М.Б., учитель математики МБОУ СШ № 9.]]
  
 
2.Эффективные практики работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) на уроках математики. Абдуллина Э. М., учитель математики МБОУ СОШ № 18 имени В.Я. Алексеева.
 
2.Эффективные практики работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) на уроках математики. Абдуллина Э. М., учитель математики МБОУ СОШ № 18 имени В.Я. Алексеева.
  
3.Искусственный интеллект на уроке: как упростить подготовку и улучшить образовательные результаты. Расулов Р.А., учитель математики МБОУ СШ № 31.
+
3.[[Медиа: Презентация ГМО Расулов Р.А. СШ 31.pdf|Искусственный интеллект на уроке: как упростить подготовку и улучшить образовательные результаты. Расулов Р.А., учитель математики МБОУ СШ № 31.]]
  
4.Об участии ОУ в проекте по развитию сети математических кружков. Данилов А.А., педагог дополнительного образования МАОУ ДО «Технополис».
+
4.[[Медиа:Matematicheskij-kruzhok Данилов А.А..pdf|Об участии ОУ в проекте по развитию сети математических кружков. Данилов А.А., педагог дополнительного образования МАОУ ДО «Технополис».]]
  
5.Использование самоконтроля и взаимоконтроля учащихся на уроках математики. Вагнер Л.В., учитель математики МБОУ СОШ № 24.
+
5.[[Медиа: Вагнер Л.В. ГМО 07.05.2026.pdf|Использование самоконтроля и взаимоконтроля учащихся на уроках математики. Вагнер Л.В., учитель математики МБОУ СОШ № 24.]]
  
 
6.Особенности организации образовательной деятельности в 2026/27 учебном году.  Раимбакиева Л.Х., ведущий эксперт МАУ «ИОЦ».
 
6.Особенности организации образовательной деятельности в 2026/27 учебном году.  Раимбакиева Л.Х., ведущий эксперт МАУ «ИОЦ».
  
7.Итоги работы ГМО за 2025/26 учебный год и перспективы на 2026/27 учебный год. Громенюк А.В., учитель математики МБОУ СШ № 31, руководитель ГМО.
+
7.[[Медиа: Громенюк А.В. Результаты деятельности ГМО 07.05.2026.pdf|Итоги работы ГМО за 2025/26 учебный год и перспективы на 2026/27 учебный год. Громенюк А.В., учитель математики МБОУ СШ № 31, руководитель ГМО.]]
 +
 
 +
 
 +
[[Медиа:ИОЦ-15-1095 О проведении заседания №4 от 07.05.2026.pdf|Информационное письмо от 24.04.2026]]

Текущая версия на 09:24, 12 мая 2026

07 мая 2026 года в 15.00 в дистанционном формате на информационно-коммуникационной образовательной платформе «Сферум» в национальном мессенджере «MАХ» состоялось заседание городского методического объединения учителей математики (далее – ГМО).

В программе ГМО рассмотрены вопросы:

1.Профориентация в школе: как помочь ребенку найти себя. Байтасова М.Б., учитель математики МБОУ СШ № 9.

2.Эффективные практики работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) на уроках математики. Абдуллина Э. М., учитель математики МБОУ СОШ № 18 имени В.Я. Алексеева.

3.Искусственный интеллект на уроке: как упростить подготовку и улучшить образовательные результаты. Расулов Р.А., учитель математики МБОУ СШ № 31.

4.Об участии ОУ в проекте по развитию сети математических кружков. Данилов А.А., педагог дополнительного образования МАОУ ДО «Технополис».

5.Использование самоконтроля и взаимоконтроля учащихся на уроках математики. Вагнер Л.В., учитель математики МБОУ СОШ № 24.

6.Особенности организации образовательной деятельности в 2026/27 учебном году. Раимбакиева Л.Х., ведущий эксперт МАУ «ИОЦ».

7.Итоги работы ГМО за 2025/26 учебный год и перспективы на 2026/27 учебный год. Громенюк А.В., учитель математики МБОУ СШ № 31, руководитель ГМО.


Информационное письмо от 24.04.2026