Организация досуговой деятельности детей «группы риска» как одно из направлений деятельности социального педагога: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Новая страница: «Медиа: | Структура, механизмы и основные формы организации социально-педагогической п…»)
 
 
(не показано 5 промежуточных версий этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
[[Медиа:  | Структура, механизмы  и основные формы организации социально-педагогической поддержки обучающихся в образовательном учреждении]]
+
Социальные педагоги МБОУ СОШ № 1 Михайленко В.В., Платовская Г.Н.
  
 +
[[Медиа:Михайленко В.В..pdf| Структура, механизмы  и основные формы организации социально-педагогической поддержки обучающихся в образовательном учреждении]]
  
[[Медиа:   | «Организация досуговой деятельности детей «группы риска» как одно из направлений деятельности социального педагога. Педагогические технологии активного досугового отдыха детей и подростков. Коллективно-творческие дела. EVENT-технологии».
+
 
]]
+
[[Медиа:ГМО 122.pdf|Организация досуговой деятельности детей «группы риска» как одно из направлений деятельности социального педагога. Педагогические технологии активного досугового отдыха детей и подростков.]]
 +
 
 +
 
 +
Социальный педагог МБОУ СЕНЛ Дюрменова А.З.
 +
 
 +
[[Медиа:Дюрменова_А.З..pdf|EVENT-технологии]]

Текущая версия на 14:48, 10 декабря 2020