ГМО учителей изобразительного искусства: различия между версиями
(→ИНФОРМИРУЕМ) |
(→ВЕБИНАРЫ И ВИДЕОЛЕКЦИИ) |
||
| (не показано 16 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 18: | Строка 18: | ||
| − | [[ | + | *[[Медиа:Положение СОЧИ FEST 1.0.pdf|'''Положение Международного фестиваля-конкурса сценического и художественного искусства «СОЧИ FEST 1.0»''']] |
| − | [https:// | + | |
| + | *[https://turgeneff.ru/mezhdunarodnyj-festival-konkurs-scenicheskogo-i-khudozhestvennogo-iskusstva-kultury-tvorchestva-sochi-fest'''Международный фестиваль-конкурс сценического и художественного искусства «СОЧИ FEST 1.0» '''] | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Сочи Фест 2026.jpg|500px||центр|]] | ||
| + | |||
| + | |||
[[Файл:P8RyY3ftZtAltOqKHFVq84OAaIzGRR4A8fpJmHEj2VDxaowgwh-llEoyzUoqK3asIyP3HmwLHJomjKiw6y3xihPb.jpg|400px|центр|]] | [[Файл:P8RyY3ftZtAltOqKHFVq84OAaIzGRR4A8fpJmHEj2VDxaowgwh-llEoyzUoqK3asIyP3HmwLHJomjKiw6y3xihPb.jpg|400px|центр|]] | ||
| − | Портал «Культура.РФ» – ваш гид по истории, искусству и важным событиям. Здесь собрано более 155 000 материалов: статьи, интервью, архивные фильмы, редкие спектакли, лекции и классическая литература. | + | *Портал «Культура.РФ» – ваш гид по истории, искусству и важным событиям. Здесь собрано более 155 000 материалов: статьи, интервью, архивные фильмы, редкие спектакли, лекции и классическая литература. |
Для детей и родителей есть образовательный блок с лекциями, статьями, тестами и биографиями выдающихся людей. Актуальная афиша, новости и проекты – «Пушкинская карта», «День театра», «Культурная суббота», «Ночь музеев» – помогут спланировать досуг и не пропустить интересные мероприятия. | Для детей и родителей есть образовательный блок с лекциями, статьями, тестами и биографиями выдающихся людей. Актуальная афиша, новости и проекты – «Пушкинская карта», «День театра», «Культурная суббота», «Ночь музеев» – помогут спланировать досуг и не пропустить интересные мероприятия. | ||
| Строка 51: | Строка 56: | ||
==<span style="color:#4682B4">'''ИНФОРМИРУЕМ'''== | ==<span style="color:#4682B4">'''ИНФОРМИРУЕМ'''== | ||
| + | |||
| + | * [https://vkvideo.ru/video-163430479_456239851 Смотрите запись итогового обсуждения форума] | ||
| + | [[Файл:Gok0RrjHtoiCUKnP-Ie8sHvN75nSzukuUneUJm1URBo8p78pV-DfWxY2JtZ-RBfWt hEotjGCwz4NbU2rdAcCBr-.jpg|500px|центр|]] | ||
| + | |||
Официальный сайт фестиваля: www.cartoonfest.mobi | Официальный сайт фестиваля: www.cartoonfest.mobi | ||
| Строка 68: | Строка 77: | ||
[[Файл:Конкурс сказок .jpg|350px|центр]] | [[Файл:Конкурс сказок .jpg|350px|центр]] | ||
| − | [[Файл:2025-12-26 09-39-20.png| | + | [[Файл:2025-12-26 09-39-20.png|550px|центр]] |
* [[медиа:Положение Всероссийского конкурса 2025.pdf|Положение I Всероссийский конкурс «Малые дела - большие перемены»]] | * [[медиа:Положение Всероссийского конкурса 2025.pdf|Положение I Всероссийский конкурс «Малые дела - большие перемены»]] | ||
| + | |||
[[АРХИВ НОВОСТЕЙ ГМО учителей изобразительного искусства]] | [[АРХИВ НОВОСТЕЙ ГМО учителей изобразительного искусства]] | ||
| Строка 116: | Строка 126: | ||
[[Заседание 2 ГМО учителей изобразительного искусства 15.12.2025]] | [[Заседание 2 ГМО учителей изобразительного искусства 15.12.2025]] | ||
| + | |||
| + | [[Заседание 3 ГМО учителей изобразительного искусства 16.02.2026]] | ||
[[АРХИВ заседаний ГМО учителей изобразительного искусства]] | [[АРХИВ заседаний ГМО учителей изобразительного искусства]] | ||
| Строка 148: | Строка 160: | ||
<p style="text-align:left;font-size:150%;color:#004F5a"> '''[[ДИСТАНЦИОННЫЙ КОНКУРС РИСУНКОВ «Россия-страна Детства»]]''' </p> | <p style="text-align:left;font-size:150%;color:#004F5a"> '''[[ДИСТАНЦИОННЫЙ КОНКУРС РИСУНКОВ «Россия-страна Детства»]]''' </p> | ||
| − | <p style="text-align:left;font-size:150%;color:#004F5a"> '''[https://sites.google.com/view/strana-detstva-2025-surgut/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 | + | <p style="text-align:left;font-size:150%;color:#004F5a"> '''[https://sites.google.com/view/strana-detstva-2025-surgut/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Виртуальная выставка лучших работ участников конкурса рисунков «Россия - страна Детства»]''' </p> |
==<span style="color:#4682B4">'''ОЛИМПИАДЫ. ВЫСТАВКИ. ФЕСТИВАЛИ. КОНКУРСЫ'''== | ==<span style="color:#4682B4">'''ОЛИМПИАДЫ. ВЫСТАВКИ. ФЕСТИВАЛИ. КОНКУРСЫ'''== | ||
| − | [[Медиа:Положение о всероссийской олимпиаде Символы России 2025-2026.pdf|Всероссийская олимпиада «Символы России. Великая Отечественная война:Путь к Победе» ]] | + | [https://xn--c1aezdfcia.xn--d1acj3b/project/ '''Мероприятия центра всестороннего развития детей "ПРОГРЕСС"'''] |
| + | |||
| + | '''[[Медиа:Положение о всероссийской олимпиаде Символы России 2025-2026.pdf|Всероссийская олимпиада «Символы России. Великая Отечественная война:Путь к Победе» ]]''' | ||
[[Медиа:График Радуга детства-2025.pdf|'''График "Радуга детства"''']] | [[Медиа:График Радуга детства-2025.pdf|'''График "Радуга детства"''']] | ||
| Строка 170: | Строка 184: | ||
[[Медиа:Положение конкурса TURGENEV FEST 2024.pdf|'''Положение VI Международного многожанрового конкурса-финала ГРАН-ПРИ «TURGENEV FEST»''']] | [[Медиа:Положение конкурса TURGENEV FEST 2024.pdf|'''Положение VI Международного многожанрового конкурса-финала ГРАН-ПРИ «TURGENEV FEST»''']] | ||
| − | [https://turgeneff.ru/mezhdunarodnyj-tvorcheskij-konkurs-kultury-iskusstva-final-gran-pri-turgenevskij-festival'''VI Международный многожанровый конкурс-финал ГРАН-ПРИ «TURGENEV FEST» | + | [https://turgeneff.ru/mezhdunarodnyj-tvorcheskij-konkurs-kultury-iskusstva-final-gran-pri-turgenevskij-festival'''VI Международный многожанровый конкурс-финал ГРАН-ПРИ «TURGENEV FEST» 2026, МОСКВА'''] |
[[Файл:Logo Тургевев Фест 2024.jpg|500px||слева|]] | [[Файл:Logo Тургевев Фест 2024.jpg|500px||слева|]] | ||
| Строка 217: | Строка 231: | ||
==<span style="color:#4682B4">'''ВЕБИНАРЫ И ВИДЕОЛЕКЦИИ'''== | ==<span style="color:#4682B4">'''ВЕБИНАРЫ И ВИДЕОЛЕКЦИИ'''== | ||
| + | |||
| + | *[https://vkvideo.ru/video-163430479_456239822 '''Культура и образование: объединение возможностей разных сфер для развития детей в области изобразительного искусства и музыки'''] | ||
| + | |||
| + | *[https://vkvideo.ru/video-163430479_456239833 '''Интеграция общего и дополнительного образования, как фактор и условие повышения качества предметных, метапредметных и личностных результатов обучающихся'''] | ||
| + | |||
| + | *[https://vkvideo.ru/video-163430479_456239835 '''Мастер-класс по вопросам разработки и реализации дополнительных общеобразовательных программ'''] | ||
*[https://obr.nd.ru/events/184''' Быть художником с ИИ легко. Серия «Вопросы организации полезного лета с детьми»'''] | *[https://obr.nd.ru/events/184''' Быть художником с ИИ легко. Серия «Вопросы организации полезного лета с детьми»'''] | ||
| − | *[https://obr.nd.ru/events/93''' Использование универсальных учебных материалов как средства достижения образовательных результатов у учащихся с разным уровнем учебной мотивации. Ведущий: Мачехина О.Н.'''] | + | *[https://obr.nd.ru/events/93''' Использование универсальных учебных материалов как средства достижения образовательных результатов у учащихся с разным уровнем учебной мотивации. Ведущий: Мачехина О.Н.'''] |
| − | *[https://obr.nd.ru/events/92 ''' Цифровые сервисы для разработки метапредметных заданий. Серия Цифровая образовательная среда и цифровые компетенции педагогов'''] | + | *[https://obr.nd.ru/events/92 ''' Цифровые сервисы для разработки метапредметных заданий. Серия Цифровая образовательная среда и цифровые компетенции педагогов'''] |
| − | *[https://www.uchmet.ru/events/item/3819253/'''ВЕБИНАР «Творческая мастерская как современная форма взаимодействия детей, педагогов и родителей: практический инструментарий»'''] | + | *[https://www.uchmet.ru/events/item/3819253/'''ВЕБИНАР «Творческая мастерская как современная форма взаимодействия детей, педагогов и родителей: практический инструментарий»'''] |
*[https://vkvideo.ru/video-101482382_456240406?oid=-101482382&vid=456240406'''ВЕБИНАР «Методическое обеспечение дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы»'''] | *[https://vkvideo.ru/video-101482382_456240406?oid=-101482382&vid=456240406'''ВЕБИНАР «Методическое обеспечение дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы»'''] | ||
| − | *[https://www.uchmet.ru/events/item/3819251/'''ВЕБИНАР «Технология музейной педагогики как инновационный взгляд в сфере личностного воспитания детей»'''] | + | *[https://www.uchmet.ru/events/item/3819251/'''ВЕБИНАР «Технология музейной педагогики как инновационный взгляд в сфере личностного воспитания детей»'''] |
*[https://vk.com/video-101482382_456240277'''ВЕБИНАР «Промежуточная аттестация внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»'''] | *[https://vk.com/video-101482382_456240277'''ВЕБИНАР «Промежуточная аттестация внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»'''] | ||
Текущая версия на 12:49, 3 февраля 2026
|
ГОРОДСКОЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА |
|---|
РУКОВОДИТЕЛЬ ГМО - ЗАЛЕВСКАЯ МАРИЯ ВЯЧЕСЛАВОВНА, УЧИТЕЛЬ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА МБОУ СОШ №1 |
НОВОСТИ. ОБЪЯВЛЕНИЯ
Для детей и родителей есть образовательный блок с лекциями, статьями, тестами и биографиями выдающихся людей. Актуальная афиша, новости и проекты – «Пушкинская карта», «День театра», «Культурная суббота», «Ночь музеев» – помогут спланировать досуг и не пропустить интересные мероприятия. 📌 Погружайтесь в мир искусства по ссылке: https://www.culture.ru/ |
ОСТОРОЖНО МОШЕННИКИ!Проблема кибермошенничества на сегодняшний день остается острой и социально значимой. Все чаще потерпевшими от мошеннических действий становятся пенсионеры, работники образовательных учреждений, органов здравоохранения, нефтегазовой промышленности. Одной из категорий лиц, вовлекаемых в преступную деятельность, являются граждане моложе 30 лет - несовершеннолетние, которые обладают первоначальными навыками работы с компьютерной техникой, и стремятся к легкому заработку, не задумываясь о правовых последствиях своего участия в криминальной деятельности. Указанное свидетельствует о необходимости значительной активизации работы по правовому просвещению в учебных заведениях. В связи с этим рекомендуем продолжить разъяснительную работу с молодежью об уголовной ответственности за соучастие в мошеннических схемах, в том числе за оказание помощи в функционировании криминальных кол-центров, «дропперство» и курьерские услуги. Предалагаем для ознакомления и использования в работе информационные материалы в сфере профилактики дистанционных мошенничеств и краж, совершаемых с использованием ИКТ:
ИНФОРМИРУЕМ
|











